部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案(1-16課分課式)版本一
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《13 美麗的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生親近自然,喜歡在冬天的大自然中活動(dòng),熱愛生活,珍愛生命的情感及有勇氣嘗試挑戰(zhàn)性的活動(dòng),不怕苦、不怕難、不膽怯的生活態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中團(tuán)結(jié)合作,互助互愛,遵守規(guī)則,自我保護(hù)等行為習(xí)慣。
3、了解冬天的自然景物,知道冬天里的一些有趣的游戲,了解冬天游戲時(shí)基本的安全常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
了解冬天的自然景物,知道冬天里的一些有趣的游戲。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生親近自然,喜歡在冬天的大自然中活動(dòng),熱愛生活。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:多媒體課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:橡皮泥、模具。
教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)課
教師板書:玩。喜歡玩嗎?(生回答喜歡)你想和誰一起玩呀?今天呀,我們就和冬天一起玩。
二、創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)冬天
冬天都有哪些特征呢?跟其他季節(jié)都有哪些不同呢?冬天我們能玩些什么呢?
三、了解冰的玩法
1、冰窗花。
A感受冰窗花之美:出示圖:知道這是什么嗎?(生可能不知道)教師可介紹:冰窗花。在哪見過她的身影???(生答玻璃之類)。出示圖:欣賞冰窗花。
這美麗的冰窗花靜靜的,不知不覺就爬上了我們家的窗戶,看,它像什么呀?(生想象)你還見過像什么的冰窗花?。浚ㄉ鶕?jù)積累答)
B感受冰窗花之樂:你怎么和冰窗花玩?。浚ㄉ嚎?、用手按等)教師介紹自己玩冰窗花的過程:小手指頭點(diǎn)在冰窗花上,什么感覺?。浚觯┮粫?huì)功夫,手指頭下的小冰花就融化了,拿開小手指,呀,一個(gè)小洞出來了。水珠順著冰花流下來,小冰花也融化成別的形狀了。好玩嗎?你們想玩玩嗎?
教師拿出事先準(zhǔn)備好的冰窗花(把玻璃冰成此形狀),發(fā)給每個(gè)小組,學(xué)生感受。
C感受冰窗花之韻:窗花能留住嗎?這么美的窗花,把他留住怎么辦啊?(生:拍下來,畫下來)課下我們可以拍攝下來,把美麗的窗花留住,隨時(shí)欣賞。
2、認(rèn)識(shí)冰花:冬天可不只有冰窗花,還有什么?出示圖(冰花)
誰想給這個(gè)冰花起個(gè)名字吧?。ㄉ鹈┱l做過冰花?知道怎么做嗎?(生介紹不全教師補(bǔ)充:選取一朵你喜歡的小花,放在水中,冬天把他們一起放在室外,一天的功夫,就會(huì)凍成一朵晶瑩剔透的冰花了)你想放上什么,做個(gè)什么樣的冰花?
教師小結(jié):不如今天回家做做看,做成拍下來,比比誰的冰花最好看。
3、欣賞冰雕:教師出示圖:冰雕。你見過冰雕嗎?在哪見過什么樣的冰雕?大家知道冰雕怎么來的嗎?教師:以前在我國(guó)北方,天氣寒冷,人們把結(jié)成的冰拿來刻成放東西的物品,如
盤子、筆筒等,后來大家喜歡上了晶瑩剔透的冰雕,就開始琢磨雕刻出很多造型,就有了現(xiàn)在的大型冰雕。我國(guó)哈爾濱冬天很冷,每到1月5日,就會(huì)舉辦國(guó)際冰
雕節(jié)呢,吸引了幾十萬人參觀。
4、學(xué)生說玩冰:我們做冰花、欣賞窗花、感受冰雕之美,在冰的世界里,我們還可以玩什么?怎么玩?
隨學(xué)生回答,課件播放:滑冰、坐冰滑梯、吃冰凌、打冰柱等活動(dòng)
5、抒發(fā)感情:在冰世界玩這么有趣,現(xiàn)在我就是冬爺爺,你想對(duì)我說什么呀?
四、走進(jìn)雪宮殿。
1、聽故事,學(xué)道理:剛才玩了這么多,聽個(gè)故事休息一下吧。
師:丁丁是個(gè)愛冬天的孩子,下雪的時(shí)候跑出去玩的可痛快了,想想大雪天丁丁可以玩點(diǎn)什么?而冬冬呢,天剛剛變冷,就不愛出門,不是賴在被窩就是窩在沙發(fā)上看電視。你喜歡哪個(gè)朋友?(丁丁),誰來勸勸不愛出門的冬冬?。?
理由一:外面太冷;理由二:雪地太滑;理由三:在家玩電腦游戲。
教師:經(jīng)過大家的勸說,冬冬喜歡上了,冬天,決定和大家一起在雪宮殿玩?zhèn)€痛快。
2、 雪中玩耍:
(放歡快音樂《奔跑》)看,這里有天然滑雪場(chǎng)等這大家呢,要滑雪了,我們?cè)诜b上要準(zhǔn)備點(diǎn)什么?和他們一起滑雪吧。(生做動(dòng)作)教師:大家可要小心,別受傷了,滑的快了站不穩(wěn),怎么辦啊?(生:可以用滑雪杖支撐住等)
教師:不止這些呢,一個(gè)大雪球朝我們飛過來了,咱們和她一起玩打雪仗吧!生做動(dòng)作。教師提醒:同學(xué)們打雪仗的時(shí)候可要注意,能不能打在對(duì)手的臉上???(生:不能)教師小結(jié):所以玩的時(shí)候我們要注意安全。
3、親自實(shí)踐:雪中游戲好玩吧,雪中還可以玩什么呀?生休息并答。
教師:同學(xué)們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)在雪中玩的游戲???小組交流雪中可以玩的游戲并交流。教師提示:我們還可以做做雪月餅,誰做的形狀最多?。▽W(xué)生用事先準(zhǔn)備的橡皮泥來進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn))
五、最后一站了,冬天還有什么好玩的呀?出示打冰陀螺、鑿魚、雪屋子。你想體驗(yàn)什么?教師:有機(jī)會(huì)我們一起在寒冷的冬季盡情體驗(yàn)冰雪帶來的快樂。
總結(jié)收獲:游玩即將結(jié)束了,你都收獲到了什么?(生說自己在這節(jié)課的收獲)希望大家開心的玩,快樂的玩,過一個(gè)安全快樂的冬天,下課。
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格式:RAR
上傳時(shí)間:2019-07-25
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部編人教版
小學(xué)
一年級(jí)
道德
法治
上冊(cè)
教案
16
課分課式
版本
- 資源描述:
-
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