部編人教版小學(xué)一年級道德與法治上冊全冊教案（1-16課分課式）版本一
部編人教版小學(xué)一年級道德與法治上冊全冊教案（1-16課分課式）版本一,部編人教版,小學(xué),一年級,道德,法治,上冊,教案,16,課分課式,版本
《4 上學(xué)路上》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
1、知道在上學(xué)路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保護意識和安全意識。
2、認識常見的交通標志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全知識，自覺遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力，培養(yǎng)主動幫助他人的品質(zhì)。
教學(xué)重點
形成初步的自我保護意識和安全意識。
教學(xué)難點
認識常見的交通標志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
教學(xué)準備
1、教師準備：制作“幫助小明安全上學(xué)”的課件。
2、學(xué)生準備：調(diào)查和了解自己和周圍的同學(xué)在上學(xué)路上遇到的問題和解決的方法并觀察交通標志和設(shè)施，了解有關(guān)交通規(guī)則。
教學(xué)課時
一課時。
教學(xué)過程
活動一：真情求助，激發(fā)興趣
師：今天，我上班的路上，碰到了小明的媽媽，她有一件事求我?guī)兔Α?
（出示課件：小明的媽媽）
（小明的媽媽：今天，我沒時間送小明上學(xué)，只好讓他一個人去上學(xué)?？墒俏倚睦镆恢焙脫?dān)心，小明能平安、準時地來到學(xué)校嗎？）
師：你們愿意幫小明安全到達學(xué)校，讓他媽媽放心嗎？
那么請你們仔細觀察一下小明一路上要經(jīng)過的地方，想想媽媽在擔(dān)心什么。
在我們“八儀四禮”的學(xué)習(xí)中，就教育我們要有行走之禮：上學(xué)放學(xué)時走規(guī)定路線。
活動二：觀察發(fā)現(xiàn)，感知危險
（出示課件：小明的上學(xué)路線）學(xué)生仔細觀看。
師：觀察到了嗎？小明媽媽擔(dān)心什么？
生：圍繞媽媽擔(dān)心小明過馬路被車撞，爬橋欄桿掉到河里來談。
師：媽媽的擔(dān)心不是沒有道理的，請看一段錄像。（課件：兩起交通事故）是什么原因造成了這兩起交通事故呢？
生：圍繞未看紅綠燈就過馬路，不走天橋翻欄桿被車撞了來談。
師：看來為了不讓媽媽操心，上學(xué)路上我們一定要注意交通安全。
活動三：互幫互助，學(xué)會避開危險
師：其實你們的家長也和小明的媽媽一樣擔(dān)心你們上學(xué)路上的安全。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)有的是走路上學(xué)，有的是乘車上學(xué)，有的是家長騎車或開車送來的。下面我們就分步行組、乘車組、家長接送組，想想好辦法來保證上學(xué)路上的安全吧！
學(xué)生分成三組開展討論
步行組匯報：
生：1、走路要走人行道，過馬路要看紅綠燈，走斑馬線。
2、沒有紅綠燈或斑馬線的要看清沒有車子了才能過。
師：謝謝你把這么好的方法告訴我們。那么在上學(xué)路上還有什么要注意呢？
生：1、不要像錄像里的小朋友為了走近路就翻欄桿，會被車子撞的。
2、不要走在池塘邊，當心滑下去。
3、工地上也不要走，很危險。
師：步行組給我們提了這么多好建議，我們得謝謝他們，大家一起鼓掌。
乘車組匯報：
生：1、爸爸要我排隊上車，不要擠，要是別人擠我就讓開。
2、車要停穩(wěn)了再下，在車上不要把頭伸到外面去。
3、媽媽說要聽好站名，快到了就要站到門口去。
師：你們說的真好，我們也謝謝乘車組的同學(xué)。
家長接送組匯報：
師：我們班還有些同學(xué)每天是家長送到學(xué)校來的，可是為了保證安全，你們有什么好建議要說給家長聽的?
生：1、我要對爸爸說不要為了抄近路就不走斑馬線。
2、我要對媽媽說騎車子慢一點。
3、我要對爸爸說開車要看交通標志。
師：你還知道交通標志，真棒！是啊，不管是走路，還是騎車、開車，我們都要遵守交通規(guī)則，這樣才能保證安全！謝謝你們的好建議。
活動四：智力搶答，認識標志
師：我們齊心協(xié)力商量出了這么多保證安全的好辦法，真不錯！為了保證大家的安全，我們國家制定了《交通法》，在車輛穿行的馬路上還設(shè)立了很多交通標志，我知道你們課前收集到一些交通標志，先在小組交流一下，然后我就要考考你們了。
學(xué)生交流
師：準備好了嗎？搶答賽馬上就要開始了！
（課件：交通標志圖）
請說說這些是什么標志？你在那里見過？
生：說交通標志的名稱，并說明是在哪里見到的。
（信號燈標志、步行標志、禁止跨越標志、禁止車輛通行標志、人行天橋標志、地下通道標志）
師：你們真了不起，認識了這么多交通標志，我們在上學(xué)路上就更安全了。
在我們“八儀四禮”的學(xué)習(xí)中，就教育我們要有行走之禮：認識交通標志，遵守交通規(guī)則。
活動五：戶外游戲，模擬實踐
師：大家看，誰來了？
（課件：小明媽媽：謝謝同學(xué)們的幫助，學(xué)到了這么多安全知識，小明可以安全上學(xué)了。）
師：讓我們也一起上學(xué)吧！
師把學(xué)生帶到操場上，老師扮演警察指揮交通，讓學(xué)生在活動中鞏固認識。
師：今天同學(xué)們都表現(xiàn)得很出色，學(xué)到了這么多安全知識，老師覺得你們都可以成為交通小衛(wèi)士。希望同學(xué)們都能安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。
（同學(xué)們唱著《上學(xué)去》的歌兒回教室。）
收藏
編號：660239
類型：共享資源
大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">142.83KB
格式：RAR
上傳時間：2019-07-25
8
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
部編人教版
小學(xué)
一年級
道德
法治
上冊
教案
16
課分課式
版本
- 資源描述：
-
部編人教版小學(xué)一年級道德與法治上冊全冊教案（1-16課分課式）版本一,部編人教版,小學(xué),一年級,道德,法治,上冊,教案,16,課分課式,版本
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。