中考生物 第一部分 教材知識(shí)梳理 第2單元 第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)課件 蘇教版.ppt
《中考生物 第一部分 教材知識(shí)梳理 第2單元 第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物 第一部分 教材知識(shí)梳理 第2單元 第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)課件 蘇教版.ppt(42頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 第一部分教材知識(shí)梳理 考點(diǎn)1人和動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)2細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能考點(diǎn)3細(xì)胞的分裂與分化 中考考點(diǎn)清單 考點(diǎn)1人和動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 中考考點(diǎn)清單 識(shí)圖要點(diǎn) 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 葉綠體 1 在液泡的細(xì)胞液內(nèi)含有酸 甜 苦 辣 咸等各種味道的物質(zhì) 水果的酸 甜等味道就是由這些物質(zhì)引起的 2 不要誤認(rèn)為所有的植物細(xì)胞都有葉綠體 如葉表皮細(xì)胞 根尖細(xì)胞等都沒有葉綠體 1 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一張標(biāo)簽已脫落的玻片 你將怎樣判斷該玻片的材料是取自動(dòng)物還是取自植物 2 切西瓜或水果時(shí)流出的汁液通常來自于哪里 提示 顯微鏡下觀察有無細(xì)胞壁和液泡 有則取自植物 沒有則取自動(dòng)物 提示 水果的汁液通常來自于液泡 1 所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡 2 人和動(dòng)物細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì)中也沒有葉綠體 3 遺傳物質(zhì)控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性 提示 成熟綠色植物細(xì)胞具有中央大液泡 處于生長期的植物細(xì)胞不具有 考點(diǎn)2細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能1 生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 中 2 每種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài) 和 都是一定的 3 中含有遺傳物質(zhì) 它能貯存和傳遞遺傳信息 控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性 細(xì)胞核 結(jié)構(gòu) 數(shù)目 細(xì)胞核 考點(diǎn)3細(xì)胞的分裂與分化1 細(xì)胞分裂 是指 細(xì)胞分成 細(xì)胞的過程 分裂之前的細(xì)胞稱為 分裂之后的新細(xì)胞稱為 細(xì)胞分裂圖示如下 一個(gè) 兩個(gè) 親代細(xì)胞 子代細(xì)胞 簡稱子細(xì)胞 識(shí)圖要點(diǎn) 1 細(xì)胞分裂的過程 細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè) 細(xì)胞質(zhì)分成兩份 每份中各含有一個(gè)細(xì)胞核 在原細(xì)胞中央形成新的 植物細(xì)胞還形成新的 2 細(xì)胞分裂染色體數(shù)目的變化 在細(xì)胞分裂的過程中 親代細(xì)胞中的染色體先經(jīng)過加倍 再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 所以兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 2 細(xì)胞分化與組織的形成 1 細(xì)胞分化a 概念 是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài) 和 上向著不同方向變化的過程 b 細(xì)胞分化的結(jié)果 形成 c 在細(xì)胞分化過程中 細(xì)胞的數(shù)量一般不會(huì)發(fā)生變化 功能 結(jié)構(gòu) 組織 2 組織 由 相似 相同 具有一定功能的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫做組織 形態(tài) 結(jié)構(gòu) a 植物的主要組織 輸導(dǎo)組織 篩管 營養(yǎng)組織 支持 b 動(dòng)物的主要組織 上皮組織 運(yùn)動(dòng) 結(jié)締組織 腦和脊髓 3 細(xì)胞生長 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化的區(qū)別 識(shí)圖要點(diǎn) 1 圖中a b c分別表示 細(xì)胞生長 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 細(xì)胞分裂 細(xì)胞數(shù)目增多細(xì)胞生長 細(xì)胞體積增大 生物體由小長大的主要原因是細(xì)胞數(shù)目的增多和體積的增大 2 細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織 3 細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ) 細(xì)胞不能無限長大 長大到一定限度就會(huì)停止生長 進(jìn)行分裂 1 一塊完整的骨屬于組織 提示 骨的主要組織是結(jié)締組織 骨最外面的膜是結(jié)締組織膜 屬于結(jié)締組織 其上布滿了豐富的血管和神經(jīng) 血管里的血液屬于結(jié)締組織 神經(jīng)屬于神經(jīng)組織 可見一塊骨是由結(jié)締組織 神經(jīng)組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官 2 皮膚表皮起保護(hù)作用的組織為保護(hù)組織 提示 保護(hù)組織屬于植物的組織之一 命題點(diǎn)1動(dòng) 植物細(xì)胞考向1結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞對(duì)比圖考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能 ??济}點(diǎn)突破 例1 15臨沂 如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖 下列說法正確的是 A 是細(xì)胞的控制中心B 可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能C 對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用D 能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 A 解析 細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì) 是細(xì)胞的控制中心 A符合題意 線粒體是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所 B不符合題意 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 也有保護(hù)作用 C不符合題意 細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 D不符合題意 先熟悉圖中結(jié)構(gòu)名稱 液泡 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 再答題就容易了 考向2直接考查細(xì)胞核的功能 2 15樂山 細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作 發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì) 能量和信息的變化 這些活動(dòng)的控制中心是 D A 細(xì)胞膜B 細(xì)胞質(zhì)C 線粒體D 細(xì)胞核 考向3結(jié)合實(shí)例考查動(dòng)植物細(xì)胞的異同 8 15菏澤 菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞壁 線粒體 細(xì)胞質(zhì) 大液泡 細(xì)胞核 B C D 解析 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核以及線粒體 不管動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞 它們都有這些 C 命題點(diǎn)2細(xì)胞生長 分裂 分化的結(jié)果 考向1綜合考查細(xì)胞的生長 分裂 分化及其異同 例2 15桐城 對(duì)如圖所示的細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述 錯(cuò)誤的是 表示細(xì)胞分化過程 表示細(xì)胞分裂過程B 過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì) A C 過程產(chǎn)生的細(xì)胞 形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變D 生物體通過 過程和 過程形成組織 解析 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 A錯(cuò)誤 細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目不變 因此過程 細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變 B正確 為細(xì)胞分化 此過程產(chǎn)生的細(xì)胞 形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變 形成組織 C D正確 考向2綜合考查動(dòng)物 植物的組織的功能及其異同 A 13 15恩施 下列關(guān)于動(dòng) 植物的組織敘述錯(cuò)誤的是 A 上皮組織都分布在體表 具有保護(hù)作用B 結(jié)締組織分布廣泛 具有支持 保護(hù) 連接 營養(yǎng)等功能C 分生組織分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞 經(jīng)過分化形成各種組織D 花生種子的種皮屬于保護(hù)組織 子葉主要屬于營養(yǎng)組織 解析 人體皮膚中的上皮組織分布在體表 有些腺體中的上皮組織分布在體內(nèi)而不是體表 A錯(cuò)誤 實(shí)驗(yàn)3制作并觀察植物 動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片 植物 擦 滴 撕 展 刮 涂 蓋 染 吸 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)突破 觀看視頻 制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片 觀看視頻 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)過程 清水 生理鹽水 載玻片 蓋玻片 洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞 口腔上皮 上皮細(xì)胞 生理鹽水 氣泡 液滴 碘液 吸水紙 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 制作動(dòng)植物臨時(shí)裝片的異同植物 1 滴加清水 2 撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 3 將撕取的洋蔥內(nèi)表皮在清水中展平 動(dòng)物 1 滴加生理鹽水 2 漱口后 刮取口腔上皮細(xì)胞 3 把上皮細(xì)胞在生理鹽水中涂抹均勻 注意事項(xiàng) 1 區(qū)別細(xì)胞與氣泡 在顯微鏡視野中 氣泡一般邊緣較黑較寬 形態(tài)圓形或橢圓形 中心往往是一片空白 用鑷子輕輕壓一下蓋玻片 它會(huì)變形或移動(dòng) 2 氣泡處理問題 在蓋玻片上的一側(cè)滴加一滴清水 在另一側(cè)用吸水紙引流 這樣氣泡就會(huì)從蓋玻片與載玻片之間隨水流出 用橡皮膠頭擠壓 將里面氣體擠出 3 染色問題 滴加碘液時(shí) 要注意控制滴加碘液的量 一般一滴為好 太多時(shí)蓋玻片浮動(dòng) 太少時(shí)容易產(chǎn)生氣泡 染色不夠 4 蓋蓋玻片規(guī)范操作 蓋蓋玻片時(shí)要注意將蓋玻片緩緩放下 這樣才能避免出現(xiàn)氣泡 如右圖所示 5 溶液分析 載玻片上的液體 1 植物細(xì)胞 應(yīng)滴加的是清水 而不是生理鹽水 如果滴加了生理鹽水 將導(dǎo)致細(xì)胞失水變形 不便于觀察 2 動(dòng)物細(xì)胞 a 生理鹽水 0 9 的氯化鈉溶液 人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度 可以維持細(xì)胞的正常形態(tài) 便于觀察 b 清水濃度 人體細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 若用清水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 細(xì)胞將吸水膨脹 甚至破裂 6 為避免刮取的口腔上皮細(xì)胞重疊 牙簽附有碎屑的一端一定要在生理鹽水中涂抹幾下 7 如果在觀察中發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞 說明牙簽刺傷了毛細(xì)血管 典例 15株洲 請(qǐng)分析圖1 圖3 回答問題 圖1 圖2 圖3 1 圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟 正確的排序?yàn)?填字母 步驟的目的是 2 圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞 請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱 3 將圖2中的物像再放大觀察 需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 填標(biāo)號(hào) 提示 最外層標(biāo)注細(xì)胞膜 更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu) 3 5 2 4 制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法 以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案 請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處 動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案 1 塑料袋 細(xì)胞膜2 綠豆 葉綠體3 方紙盒 細(xì)胞壁4 瓊脂和水 細(xì)胞質(zhì)5 鮮葡萄 細(xì)胞核 錯(cuò)誤之處 用數(shù)字表示 并說明理由 2 3 動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和葉綠體 解析 1 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程是滴 刮 涂 蓋 染 對(duì)應(yīng)圖示中的 細(xì)胞核容易著色 這樣能更清楚地觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 2 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 3 增加放大倍數(shù)的步驟是 轉(zhuǎn)動(dòng)3轉(zhuǎn)換器更換成高倍鏡 調(diào)節(jié)5遮光器使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 然后調(diào)節(jié)2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰 4 動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和葉綠體 補(bǔ)充設(shè)問 5 如果載玻片上的水分過多 則玻片容易浮動(dòng) 影響觀察 解決的辦法是 6 制作植物臨時(shí)裝片時(shí) 在載玻片上滴的是 染色用的是 7 與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比 人的口腔上皮細(xì)胞不具有 8 洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的 水平 口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的 水平 用吸水紙從旁邊吸走 清水 碘液 液泡 葉綠體 細(xì)胞壁 器官 組織 9 制作人口腔上皮細(xì)胞滴加生理鹽水的目的是 10 人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是 維持細(xì)胞的正常形態(tài) 線粒體- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考生物 第一部分 教材知識(shí)梳理 第2單元 第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)課件 蘇教版 中考 生物 第一 部分 教材 知識(shí) 梳理 單元 細(xì)胞 生命 活動(dòng) 基本單位 復(fù)習(xí) 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6673387.html