太原理工大學(xué)java實驗5到.doc
《太原理工大學(xué)java實驗5到.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《太原理工大學(xué)java實驗5到.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
本科實驗報告課程名稱: Java語言程序設(shè)計 實驗項目: 多線程編程 實驗地點: 軟件樓 專業(yè)班級:軟件工程1410 學(xué)號: 2014005791 學(xué)生姓名: 王超 指導(dǎo)教師: 李君嬋 2016年1 月 17 日實驗名稱 實驗五 多線程編程實驗?zāi)康暮鸵?1) 現(xiàn)成的概念、線程的生命周期。(2) 多線程的編程:擴展Thread類與使用Runnable接口。(3) 使用多線程機制實現(xiàn)動畫實驗內(nèi)容(1) 運行下面的程序,理解用創(chuàng)建Thread子類的方法實現(xiàn)多線程。/S09_01_Thread.JavaImport java.util.*;class S09_01_Thread extends Thread int pauseTime; String name; public S09_01_Thread(int x,String n) pauseTime=x; name=n;public void run() while(true) try system.out.println(name+:+new Date(System.currentTimeMillis(); Tread.sleep(pauseTime); catch(Exception e)System.out.println(e); static public void main(String srgs) S09_01_Thread tp1=new S09_01_Thread(1000,Fast); tp1.start(); S09_01_Thread tp2=new S09_01_Thread(3000,Slow); tp2.start(); (2) 運行下面的程序,理解用實現(xiàn)Runnable接口的方法實現(xiàn)多線程。/S09_02_Thread.JavaImport java.util.*;class S09_02_Thread implements Runnable int pauseTime; String name; public S09_02_Thread(int x,String n) pauseTime=x; name=n;public void run() while(true) try system.out.println(name+:+new Date(System.currentTimeMillis(); Tread.sleep(pauseTime); catch(Exception e)System.out.println(e); static public void main(String srgs) Thread t1=new Thread(new S09_02_Thread(1000,Fast); t1.start(); Thread t2=new Thread(new S09_02_Thread(3000,Slow); t2.start(); (3) 創(chuàng)建簡單的程序ThreeThread.java,該程序?qū)?chuàng)建三個線程,每個線程應(yīng)當(dāng)顯示它所運行的時間(可以考慮使用Date類或Calendar類)。主要儀器設(shè)備筆記本計算機實驗記錄(寫出實驗內(nèi)容中3的程序代碼和運行結(jié)果)3.package com.wangchao.exercise5;import java.util.Date;public class Threethread extends Thread public static void main(String args) Threethread t1 = new Threethread();t1.start();Threethread t2 = new Threethread();t2.start();Threethread t3 = new Threethread();t3.start();public void run() System.out.println(當(dāng)前運行的線程 + this.getName() + + new Date(System.currentTimeMillis();遇到的問題和解決方法在編寫程序時對于接口的概念理解不深,通過自己看書實驗加深了認識。心得體會線程是提高cpu運行效率的方法,內(nèi)容很重要,需要認真學(xué)習(xí)和理解。本科實驗報告課程名稱: Java語言程序設(shè)計 實驗項目: 圖形用戶界面編程 實驗地點: 軟件樓 專業(yè)班級:軟件工程1410 學(xué)號: 2014005791 學(xué)生姓名: 王超 指導(dǎo)教師: 李君嬋 2016年1 月 17 日實驗名稱 實驗六 圖形用戶界面編程實驗?zāi)康暮鸵?掌握文本組件、按鈕和單、復(fù)選按鈕組件的使用;掌握列表的使用,鼠標、鍵盤事件的處理;掌握布局控制的方法。實驗內(nèi)容(1) 編寫一個程序響應(yīng)鼠標事件,當(dāng)鼠標事件發(fā)生時,在狀態(tài)條顯示相應(yīng)的時間信息。提示:使用showStatus(字符串)方法。(2) 試設(shè)計一窗口,內(nèi)含一個按鈕。開始運行時,按鈕顯示“Click Me”字樣,當(dāng)按鈕按下時,按鈕顯示為“Click Me Again”字樣,再按一次,則按鈕顯示“Click Me”字樣,依次循環(huán)。(3) 仿照Windows 2000/XP系統(tǒng)提供掃雷游戲編寫一個類似功能和界面的掃雷程序。主要儀器設(shè)備筆記本計算機實驗記錄(寫出實驗內(nèi)容中2的程序代碼和運行結(jié)果)2.package com.wangchao.exercise6;import javax.swing.*;import java.awt.event.*;public class Clickme JButton btn;public static void main(String args) JFrame frm = new JFrame();frm.setLayout(null);frm.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);JButton btn = new JButton(Click Me);btn.setBounds(45, 65, 200, 30);frm.getContentPane().add(btn);ButtonHandle btnHandler = new ButtonHandle(btn);btn.addActionListener(btnHandler);frm.setBounds(400, 200, 400, 200);frm.setVisible(true);class ButtonHandle implements ActionListener JButton btn;public ButtonHandle(JButton btn) this.btn = btn;public void actionPerformed(ActionEvent e) if (btn.getText().equals(Click Me) btn.setText(Click Me Again); elsebtn.setText(Click Me);遇到的問題和解決方法在編寫時,有些方法記不住,就會翻閱書籍,把那些組件內(nèi)容都給添加上。心得體會GUI是java中一個很有意思的編程,實現(xiàn)了可視化的界面,做完之后很有成就感。也學(xué)到了很多內(nèi)容。本科實驗報告課程名稱: Java語言程序設(shè)計 實驗項目: 輸入與輸出 實驗地點: 軟件樓 專業(yè)班級:軟件工程1410 學(xué)號: 2014005791 學(xué)生姓名: 王超 指導(dǎo)教師: 李君嬋 2016年1 月 17 日實驗名稱 實驗七 輸入與輸出實驗?zāi)康暮鸵?1) 掌握Java兩種基本輸入/輸出流類的使用。(2) 掌握Java文件類型的使用。(3) 掌握文件的輸入、輸出方法。實驗內(nèi)容(1) 編寫程序,實現(xiàn)從鍵盤輸入字符串并在屏幕上輸出。(2) 利用Java文件類File的方法,獲取磁盤文件的文件名、長度、大小等特性。(3) 編寫程序,利用Java字符流文件輸入/輸出類,實現(xiàn)將源程序復(fù)制到另一個文件中。(4)編寫一個程序,比較兩個文件的內(nèi)容是否相同。(5)編寫一個程序,求2200之間的素數(shù),并將結(jié)果保存在文件prime.dat中。再從該文件中讀取內(nèi)容并在屏幕上顯示出來。主要儀器設(shè)備筆記本計算機實驗記錄(寫出實驗內(nèi)容中3的程序代碼和運行結(jié)果)3.package com.wangchao.exercise7;import java.io.*;public class Num3 public static void main(String args) throws IOException if (args.length 2) System.err.println(請輸入兩個文件,例如:c:/1.txt c:/2.txt);System.exit(0);String word;StringBuffer line = new StringBuffer();BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(new FileInputStream(args0);while (word = br.readLine() != null) line.append(word + rn);br.close();BufferedWriter wr = new BufferedWriter(new OutputStreamWriter(new FileOutputStream(args1);wr.write(line.toString();System.out.println(文件復(fù)制成功!);wr.close();遇到的問題和解決方法在編寫比較文件內(nèi)容是否一致時,遇到了問題,通過詢問同學(xué),解決的問題。心得體會在編寫時,應(yīng)該明白關(guān)于流的概念,對流進行一個透徹的理解。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 太原理工 大學(xué) java 實驗
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6690639.html