《八年級(jí)生物上冊(cè) 第15章 第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件 （新版）北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第15章 第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件 （新版）北師大版.ppt（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十五章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 1 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式 想一想 何為運(yùn)動(dòng) 動(dòng)物為什么要進(jìn)行運(yùn)動(dòng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有哪些 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣 導(dǎo)入新課 1 說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式 2 說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境的適應(yīng) 3 學(xué)會(huì)利用各種媒體收集資料的方法 4 觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式 提高觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 漂浮運(yùn)動(dòng) 海蜇 水母的身體能在海面漂浮 隨波逐流 講授新課 烏賊 魷魚 水母 扇貝類等以其身體軀干的特殊造型 將水向后噴出 將生物能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能前進(jìn) 倒退運(yùn)動(dòng) 講授新課 魚的游泳 游泳是適于水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式 講授新課 魚類游泳的動(dòng)力 一是利用軀干和尾部肌肉的收縮使身體前進(jìn) 二是利用鰭的擺動(dòng)撥水前進(jìn) 三是利用鰓孔向后噴水的沖力使身體前進(jìn) 其中第一種是主要?jiǎng)恿?第二 三種是輔助動(dòng)力 實(shí)際上在魚的整個(gè)運(yùn)動(dòng)中這三種方式是交替使用的 有時(shí)是三種方式同時(shí)使用 講授新課 蝦的游泳 依靠游泳足劃水向前運(yùn)動(dòng) 尾肢能變化游泳的上下方向 講授新課 蛙的游泳 蛙在水中時(shí)是利用后肢的劃動(dòng)游泳 后肢趾間的蹼劃水時(shí)增加對(duì)水的推力 講授新課 游禽的游泳 游禽如鴨 天鵝 鴛鴦等后肢帶蹼 在水面游動(dòng)時(shí)后肢左右交替劃動(dòng) 當(dāng)腿向后伸時(shí)蹼就展開 增加對(duì)水的推力 當(dāng)腿向前回復(fù)時(shí)蹼就褶縮 以減少對(duì)水的阻力 講授新課 蛇的爬行 曲線形爬行法是蛇最常見的爬行方法 爬行時(shí)蛇身體左右蜿蜒擺動(dòng) 形成一系列不規(guī)則的彎曲動(dòng)作 講授新課 龜與鱷的爬行 龜與鱷雖然有四肢 但四肢不能把身體撐起來 它們依靠四肢的運(yùn)動(dòng) 鱷還依靠尾 把貼近地面的身體推向前進(jìn) 講授新課 多足動(dòng)物的爬行 多足動(dòng)物如 蜈蚣 馬陸 它們爬行時(shí)每次在它前面的足活動(dòng)后接觸地面一下 所以足的移動(dòng)好像彈鋼琴時(shí)按鍵的程序 講授新課 哺乳動(dòng)物的行走 陸棲哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是四肢 根據(jù)行走時(shí)四肢末端著地的情況 可分為足全部著地的跖行類 如熊 猿猴 僅以趾著地的趾行類 如貓 狗 僅以趾端著地的蹄行類 如馬 羊 如貓行走時(shí)先右前肢向前邁步 左后肢會(huì)跟著向前走 接著是左前腳向前邁步 右后腳跟著向前走 完成一個(gè)循環(huán) 講授新課 人的行走 人是唯一的完全依靠?jī)蓷l腿平衡走路的動(dòng)物 人走路時(shí) 他先用一只腿支撐自己 然后換另一條腿支撐 講授新課 哺乳動(dòng)物的奔跑 動(dòng)物的奔跑速度由兩個(gè)因素決定 一是腿能伸出多遠(yuǎn)的距離 二是邁步的快慢 跑得最快的動(dòng)物當(dāng)數(shù)獵豹 它追捕獵物時(shí)每小時(shí)能跑一百一十公里 講授新課 奔跑的博爾特 講授新課 昆蟲的跳躍 蝗蟲的跳躍足 后足腿節(jié)特別發(fā)達(dá) 適于跳躍 講授新課 蛙的跳躍 蛙的后腿較長(zhǎng) 平時(shí)折疊在身后 跳躍時(shí)突然伸直使身體離開地面 講授新課 袋鼠的跳躍 袋鼠的后肢特別強(qiáng)壯 就象兩根彈簧 極利于跳躍 它的跳躍本領(lǐng)極高 不僅能連續(xù)跳躍前進(jìn) 而且一蹦就可達(dá)9米 講授新課 滑翔是飛行動(dòng)物的一種不太費(fèi)力的飛行運(yùn)動(dòng) 它們依靠飛行器官流線形的特點(diǎn) 產(chǎn)生升力和推力 講授新課 鳥類的滑翔 鼓翼飛行是依靠雙翼快速 有力地上下扇動(dòng)空氣而獲得上升和前進(jìn)的動(dòng)力 講授新課 鳥的鼓翼飛行 蝙蝠的飛行 蝙蝠 前肢高度特化 形成適于飛行的翼手 是由連在前肢和后肢之間的翼膜構(gòu)成的 翼膜上不生羽毛 講授新課 運(yùn)動(dòng)的意義 獲取食物躲避敵害繁衍種族適應(yīng)變化的環(huán)境 講授新課 1 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣 2 動(dòng)物具有與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的結(jié)構(gòu) 3 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其生活的環(huán)境相適應(yīng) 小結(jié) 講授新課 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式 游泳適應(yīng)水環(huán)境 陸地生活的動(dòng)物主要依賴附肢生活 飛行適應(yīng)更廣闊的空間生活 漂浮 倒退 劃水 后肢運(yùn)動(dòng)和蹼的張縮 魚的游泳 爬行 行走 奔跑 跳躍 滑翔 省力方式 鼓翼 基本方式 昆蟲的飛行 蝙蝠的飛行 課堂小結(jié) 1 下列動(dòng)物中 運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是 A 蝗蟲 章魚 袋鼠B 家燕 飛蛾 企鵝C 狗 貓 大象D 蝙蝠 青蛙 袋鼠 2 鷹擊長(zhǎng)空 魚翔淺底 萬類霜天競(jìng)自由 這里描述了動(dòng)物的那些運(yùn)動(dòng)方式 A 跳躍 爬行B 奔跑 蠕動(dòng)C 飛行 游泳D 行走 跳躍 3 鴕鳥是草原上的一種大型鳥 請(qǐng)說出它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是 A 翅膀 奔跑B 下肢 飛行C 翅膀 飛行D 下肢 奔跑 C C D 隨堂訓(xùn)練 4 一只可愛的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開有小花的山坡上 一邊沐浴著燦爛的陽光 一邊品嘗著清香可口的小草 它不時(shí)地移動(dòng)著身體 走到最嫩的小草旁 突然 可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來 它飛快地向坡那邊的林子里跑去 小白兔拼命地奔跑著 越過小溝 老鷹迅速地飛著 追著 小白兔終于躲進(jìn)了林子 老鷹灰溜溜地飛走了 敵情解除后 小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛 花開得更艷麗 又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著 1 說出上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式 2 試說出小白兔具有的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)對(duì)它有哪些意義 行走 奔跑 跳躍 飛行 有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍 隨堂訓(xùn)練