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第14課 爬升玩具 教學設計 1教學目標 1、 了解爬升玩具的制作方法。 2、 提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。 3、 感受爬升玩具的創(chuàng)作、設計、制作、玩的樂趣。 2學情分析 三年級的學生創(chuàng)意很多,但是動手能力一般,合作能力一般。通過玩具的制作,提高孩子的創(chuàng)新能力、動手能力,增強環(huán)保意識。 3重點難點 教學重點: 利用手頭工具和材料設計制作一個爬升玩具,學會用吸管等固定爬升玩具。 教學難點: 設計新穎獨特的爬升玩具。 4教學過程 活動1【導入】一、激趣導入 老師和學生一起玩一玩爬升玩具,橫向爬,豎向爬。 總結:有趣的爬升玩具玩的方法可多了,讓我們一起來學著制作一個爬升玩具吧。 活動2【講授】二、超級變變變 1.視頻學習 通過視頻學習基本的制作方法,并讓學生總結制作步驟同時板書。 爬升玩具的制作步驟和制作方法。 1)制作紙筒或尋找一個筒狀物品。 2)設計形象。 3)剪貼,裝飾。 4)穿線。 5)整理完善,游戲檢驗玩具。 2.思維啟發(fā) 生活中的爬升玩具形象有哪些? 教師出示不同材料,不同方法制作的爬升玩具。 教師板書:類型:動物、人、交通類。 裝飾方法:畫、粘貼 教師出示兩個玩具,板書:組合(利用組合的方式制作一個玩具。) 總結:只要大家發(fā)揮想象,發(fā)現生活中有趣的爬升現象就能設計出各種各樣的爬升玩具。 活動3【活動】三、玩具大變身 1.學生說創(chuàng)意,教師示范。 總結:爬升玩具可以用生活的各種廢舊品來制作。 2.學生小組嘗試制作 要求:小組共同合作,形象突出,色彩鮮艷。 注意剪刀等工具的使用安全。 活動4【講授】四、爬升的秘密 1.視頻觀看吸管安裝的方法。 2.學生進一步改進自己的爬升玩具。 活動5【活動】五、爬升真有趣 跟著音樂爬一爬,比一比誰爬的慢,比一比誰爬的快。