小學音樂愛的人間 教案教案
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愛的人間教案教學目標:1、能用柔美、連貫的聲音演唱愛的人間,并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲,理解歌曲所表現(xiàn)的內容,在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。2、關注弱勢群體,感受到社會之愛,樂于表現(xiàn)對他人的關愛。教學重點:1、用柔美連貫的聲音演唱歌曲。2、通過聽、朗誦、唱、動的等音樂活動,體驗人與人之間互相關懷的美好情感,懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教學難點:能正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點、休止符等。教具準備:多媒體課件、鋼琴等。教學過程:一、組織教學,師生問好。二、導入:1、視頻欣賞美麗的自然風光圖。(讓學生感受擁有一雙明眸,可以看盡世間美好景物的幸福)2、情境體驗,閉目感受盲人的生活世界。(體驗盲人生活的黑暗、無助,與自己形成對比,讓學生萌生關愛殘疾人的愛心與責任心,從而引出歌曲愛的人間。)三、新歌教學:(一)介紹曲作者及歌曲背景。(讓學生對作者和作品都有所了解)(二)反復聆聽歌曲。1、初聽歌曲,感受歌曲情緒。(通過聽錄音范唱,感知歌曲的拍號、速度、情緒,感受盲童的內心世界。)2、朗讀歌詞。(引導學生進入歌曲的意境中,感受歌詞的美,培養(yǎng)學生朗誦的能力。)3、教師范唱,學生思考歌曲可以分為幾部分。(通過反復聽賞,感知相似樂段的不同之處,感受歌曲各部分不同的演唱情緒)(三)學唱歌曲:1、隨琴齊唱,找出難點。2、解決難點。(采用劃拍法、畫線條法、教師范唱法、跟琴模唱法、手語代替法等方法引導學生正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點、休止符,感受歌曲旋律)3、歌曲處理,多種形式鞏固歌曲。(通過不同形式的演唱、表現(xiàn)歌曲,盡情抒發(fā)學生內心的愛,提高學生合作、參與的積極性)四、拓展:1、欣賞舞蹈千手觀音片段,領略殘疾人的精彩人生。2、愛的升華感受“人間大愛”。3、學習手語表演感恩的心,讓“愛的人間”到處充滿“感恩的心”。(通過讓學生了解中外史上殘疾人力而獲得成功的事例,激發(fā)學生學習殘疾人積極樂觀的高尚精神,做殘疾人的朋友,培養(yǎng)學生心存感恩、關愛他人的情感,進一步感悟愛的主題,將本課推向高潮。)五、課后延伸:教師寄語,號召學生人人爭當“愛心使者”,建立“愛心日記”,記錄“愛的故事”,分享“愛的喜悅”。(讓學生在成長中常懷感恩之心,將愛延續(xù)。)- 配套講稿:
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