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第一部分基礎(chǔ) 第二節(jié)字詞積累 考綱解讀 真題探究 近三年廣東中考語文 字詞拼寫 的考查內(nèi)容和答案列表如下 倔強(qiáng) 躊躇 銷聲匿跡 無與倫比 妖嬈 遷徙 相形見絀 迫不及待 崎嶇 和煦 因地制宜 根深蒂固 探究分析 1 所選的四句話均出自課文 涵蓋了初中七 八 九三個(gè)年級(jí) 2 4個(gè)詞語中包含兩字詞2個(gè) 四字成語2個(gè) 3 所填的詞語均是課后 讀一讀 寫一寫 中的詞語或者是注釋中出現(xiàn)的 4 對(duì)一些難寫字 同音異形字 形近字都要特別注意 5 回歸課本 熟悉課文 注重平時(shí)的積累 解題時(shí)要 詞不離句 注意結(jié)合語境來拼寫 也是解題的關(guān)鍵 解題策略 1 復(fù)習(xí)字詞時(shí) 應(yīng)以課本內(nèi)容為主 多讀一讀 寫一寫 對(duì)于易寫錯(cuò)的字要強(qiáng)化記憶 整理在筆記本上 2 準(zhǔn)確拼讀是寫對(duì)詞語的第一步 一定要每字拼讀之后再連讀 不可隨意拼讀 急于書寫 否則很可能會(huì)犯如下錯(cuò)誤 例 j ngp l j n 筋疲力盡 寫成了 j ngp l ji 精疲力竭 t uy nm xu n 頭暈?zāi)垦?寫成了 t uh nm xu n 頭昏目眩 3 正確書寫 了解常見錯(cuò)別字類型 對(duì)一些形近字 同音異形字 難寫字要特別注意 1 形近致誤 如 雛形 易誤寫為 皺形 如 玷污 易誤寫為 沾污 2 音同音近致誤 如 佇立 易誤寫為 駐立 碌碌終生 易誤寫為 碌碌終身 3 形音相近致誤 如 獲益匪淺 易誤寫為 獲益非淺 4 字形復(fù)雜致誤 如 篡奪 滑稽 磅礴 等字詞 如果沒有記清整個(gè)字體的組成部分的話 都會(huì)比較容易寫錯(cuò) 中考強(qiáng)化訓(xùn)練 方法指導(dǎo) 同學(xué)們做完練習(xí)后 要利用早讀時(shí)間認(rèn)真熟讀這些詞語進(jìn)行鞏固 本書隨書贈(zèng)送的 備考錦囊 中的 備考錦囊二 初中課本詞匯大全 將這些詞語匯集起來 作為早讀材料便于同學(xué)們進(jìn)行熟讀鞏固 我想 一家人 分成兩路 終不愿意 盡頭一口 的魚塘 母親 地點(diǎn)點(diǎn)頭 便去拿外套 一 我感到了責(zé)任的重大 我決定 兒子 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng) 拆散 各得其所 信服 委屈 水波粼粼 霎時(shí) 走到做 的小庭院時(shí) 你會(huì)嗅到這花香 除了你 誰是我在無遮攔天空下的 我暗暗地在那里 卻一聲兒不響 那朵紅蓮 被那繁密的雨點(diǎn) 打得左右 蔭蔽 禱告 攲斜 匿笑 剛滿12歲 我就步入了 考試 這塊l ngm 的領(lǐng)地 校長(zhǎng)威爾登博士對(duì)我的拉丁文作文ku nh ngd li ng 證明他d j hu y n 能判斷我全面的能力 正是從這些表明我的學(xué)識(shí)水平的zh s m j 中 威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué) 冷漠 寬宏大量 獨(dú)具慧眼 蛛絲馬跡 草野在蟋蟀聲中更 了 溪水因 見石更 了 用背簍來裝竹籬間 的瓜果 秋天 在農(nóng)家里 秋天 在牧羊女的眼里 清冽 枯涸 遼闊 肥碩 棲息 夢(mèng)寐 看 分外 唐宗宋祖 稍遜 成吉思汗 只識(shí)彎弓射大雕 俱往矣 數(shù) 還看今朝 紅妝素裹 妖嬈 一代天驕 風(fēng)騷 風(fēng)流人物 春天 堤上繁花如 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳 我觸到 和水的微涼 是那么細(xì) 那么軟 現(xiàn)在只有 因?yàn)橹挥心抢?我們不像牲口一樣活 一樣死 錦幛 荇藻 蓬蒿 螻蟻