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測量平均速度 義務教育教科書物理八年級上冊 復習與討論 1 速度的公式及各字母含義 2 如果想測量一個物體的平均速度 需要測量那些物理量 需要什么測量工具 3 如何使用刻度尺 如何使用停表 動動手 練習停表的使用 老師將一個乒乓球從高處釋放 同學聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時 聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時 并比較計時結果 實驗 測量物體運動的平均速度 實驗原理 實驗器材 小車 斜面 停表 刻度尺 實驗裝置組裝 如下圖 注意 調整斜面呈較小的坡度 使小車從靜止釋放 可加速下滑即可 并且不會滑落斜面 實驗步驟 課本第23頁 注意 1 小車運動距離為車頭到車頭的距離 2 小車從斜面頂端要從靜止釋放 3 測量過程中不要改變斜面的坡度 同組的兩名同學分別完成一次 并對比 S2 實驗記錄表格 記錄結果要有單位 實驗進行中 實驗結論與分析 1 你的數(shù)據(jù)和其他同學相同嗎 為什么 討論 不相同 因為斜面的坡度 選取路程等不同 2 如何得出小車在整段路程中 后半段的平均速度 根據(jù)公式 計算 3 實驗中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問 擴展性實驗 嘗試實驗 1 測量小車在斜面上運動的速度 2 測量人行走的速度變化 小結 小資料 由于超聲波指向性強 能量消耗緩慢 在介質中傳播的距離較遠 因而超聲波經常用于距離的測量 如測距儀和物位測量儀等都可以通過超聲波來實現(xiàn) 倒車雷達超聲測速儀