《中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀專(zhuān)題四 文言文閱讀 第15篇 記承天寺夜游課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀專(zhuān)題四 文言文閱讀 第15篇 記承天寺夜游課件.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分閱讀 專(zhuān)題四文言文閱讀 十五 記承天寺夜游 安徽近10年未考查 1 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思 1 月色入戶(hù)戶(hù) F 2 欣然起行欣然 F 3 念無(wú)與為樂(lè)者念 4 遂至承天寺尋張懷民遂 F 尋 F 5 懷民亦未寢寢 F 門(mén) 高興的樣子 考慮 想到 于是 就 尋找 睡覺(jué) 知識(shí)盤(pán)點(diǎn) 6 相與步于中庭相與 步 F 于 F 中庭 7 庭下如積水空明空明 8 水中藻 荇交橫交橫 F 9 蓋竹柏影也蓋 F 10 但少閑人如吾兩人者耳但 閑人 共同 一起 走 在 院里 形容水的澄澈 縱橫交錯(cuò) 原來(lái)是 大概是 只是 清閑的人 2 翻譯下列句子 1 解衣欲睡 月色入戶(hù) 欣然起行 2013沈陽(yáng) 答案 我 脫了衣服想要睡覺(jué) 只見(jiàn) 月光從門(mén)縫里照進(jìn)來(lái) 于是我就 高興地起身去散步 2 念無(wú)與為樂(lè)者 遂至承天寺尋張懷民 2015岳陽(yáng) 答案 想到 考慮 沒(méi)有可以交談取樂(lè)的人 我 就來(lái)到承天寺找張懷民 3 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 2015益陽(yáng) 2012宿遷 2009泰安 答案 月色灑滿(mǎn)庭院 如同積水充滿(mǎn)院落 清澈透明 水中水草交錯(cuò) 原來(lái)是竹子 柏樹(shù)的影子 3 用 劃分下列句子的朗讀節(jié)奏 1 遂至承天寺尋張懷民 2 但少閑人如吾兩人者耳 3 庭下如積水空明 2015益陽(yáng) 答案 1 遂 至承天寺 尋張懷民 2 但 少閑人 如吾兩人者耳 3 庭下 如積水空明根據(jù)要求填空 1 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 此句描寫(xiě)的對(duì)象是 藻 荇 是指 此句運(yùn)用了 的修辭手法 月光 竹柏影 比喻 寫(xiě)出了月光 的特點(diǎn) 也表現(xiàn)了作者 的情懷 2 本文寫(xiě)景的名句是 2010福州 3 本文把賞月的欣喜 漫步的悠閑 貶謫的悲涼 人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中 的語(yǔ)句中 2010福州 清澈透明 空明 曠達(dá) 樂(lè)觀 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 但少閑人如吾兩人者耳 5 本文共7句話(huà) 請(qǐng)按照表達(dá)方式的不同 把它們劃分成3個(gè)層次 1 2 3 4 5 6 7 答案 1 2 3 4 5 6 7 6 用形象的語(yǔ)言描述下面的句子中所描寫(xiě)的景物 并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 答案 庭院中的月光宛如一泓清澈透明的積水 那水中縱橫交錯(cuò)的藻 荇啊 原來(lái)是綠竹和翠柏的影子 好處 作者運(yùn)用了比喻的修辭手法 把月光比作積水 把竹子 柏樹(shù)的影子比作水中的藻 荇 形象地寫(xiě)出了月光空明澄澈的特點(diǎn) 7 請(qǐng)談一談作者在這篇文章中所表達(dá)的思想感情 2012株洲 答案 賞月的閑適 被貶官后的淡淡哀愁 面對(duì)挫折的豁達(dá) 8 本文沒(méi)有直接寫(xiě)友情 但可從字里行間看出 請(qǐng)你找出相關(guān)句子并作簡(jiǎn)要說(shuō)明 2012朝陽(yáng) 答案 懷民亦未寢 相與步于中庭 因?yàn)樽髡咭怪脸刑焖聦垜衙?此時(shí)張懷民果然也沒(méi)睡 二人心意相通 隨后一同在庭院中散步賞月 這些都表明二人友情深厚 9 請(qǐng)結(jié)合全文 說(shuō)說(shuō) 閑人 包含了作者哪些情感 2015岳陽(yáng) 答案 閑人 即清閑的人 這里并非是指閑極無(wú)聊 無(wú)所事事的人 而是包含著復(fù)雜的意味 既有賞月的欣喜 自己與朋友情趣高雅的自得 又包含了作者郁郁不得志的悲涼和自我排遣的曠達(dá) 10 請(qǐng)分析文中 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 一句的妙處 2015綏化 答案 用比喻的修辭手法 把 月光 比喻成 積水 把 竹柏的影子 比喻成 藻荇 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了一個(gè)空明澄澈 疏影搖曳 似真似幻的美妙境界 一 2015重慶A 閱讀下面文字 分別回答問(wèn)題 15分 記承天寺夜游蘇軾 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶(hù) 欣然起行 念無(wú)與為樂(lè)者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中 金題演練 藻 荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 1 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ) 4分 1 月色入戶(hù)戶(hù) 2 欣然起行欣 3 念無(wú)與為樂(lè)者念 4 水中藻 荇交橫交橫 門(mén) 高興 考慮 想到 交錯(cuò)縱橫 2 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 4分 1 懷民亦未寢 相與步于中庭 答案 張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué) 于是 我們一起在庭院中散步 2 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 答案 哪一夜沒(méi)有月光 哪里沒(méi)有竹子和松柏 只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了 每小題2分 意思對(duì)即可 3 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 3分 A 文章以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景 傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境 語(yǔ)言凝練而又意味深長(zhǎng) B 文章第 句敘事 交代了夜游的時(shí)間 地點(diǎn) 人物 起因 敘述自然流暢 C 文章第 句中的 遂 亦 二字流露出作者與張懷民相知的喜悅 D 作者描繪庭中景物極富特色 寫(xiě)月突出其明 寫(xiě)影突出其形 寫(xiě)水突出其清 解析 A B C三項(xiàng)正確 D項(xiàng)表述有誤 根據(jù)課文內(nèi)容 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 一句描寫(xiě)的庭中景物可知 這句中提到的 水 并不是庭中有水 而是月光如水 是比喻的修辭手法 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 D 4 文中 閑人 一詞 表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜的情感 請(qǐng)參照示例 寫(xiě)出你的理解 并說(shuō)明理由 4分 示例 閑人 表現(xiàn)出蘇軾的自得之情 月夜處處都有 可只有他和張懷民這種情趣高雅的人才懂得欣賞 閑人 答案 示例 表現(xiàn)出蘇軾的悲涼之情 他在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù) 但受污遭貶 不愿做閑人卻只得做閑人 觀點(diǎn)2分 理由2分 意思對(duì)即可