《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.2.2 中心對(duì)稱圖形課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.2.2 中心對(duì)稱圖形課件 （新版）新人教版.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

23 2 2中心對(duì)稱圖形 2 圓 4 正方形 1 線段 3 平行四邊形 A B 觀察 將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180 你有什么發(fā)現(xiàn) O 新課導(dǎo)入 把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180 如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合 那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形 centralsymmetryfigure 這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心 O B A C D 下列圖形是中心對(duì)稱圖形嗎 小練習(xí) 認(rèn)真觀察旋轉(zhuǎn)180 后 都是中心對(duì)稱圖形 都是中心對(duì)稱圖形 哪些是中心對(duì)稱圖形 小練習(xí) 旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合 軸對(duì)稱圖形 中心對(duì)稱圖形 圖形繞對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn) 180 翻轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合 中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系 課堂小結(jié) 中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系 把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180 如果他能夠與另一個(gè)圖形重合 那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這點(diǎn)對(duì)稱 這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心 兩個(gè)圖形關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱也稱中心對(duì)稱 這兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于中心的對(duì)稱點(diǎn) 如果一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180 后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合 那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形 這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心 兩個(gè)圖形完全重合 對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心 并且被對(duì)稱中心平分 兩個(gè)圖形的關(guān)系 對(duì)稱點(diǎn)在兩個(gè)圖形上 具有某種性質(zhì)的一個(gè)圖形 對(duì)稱點(diǎn)在一個(gè)圖形上 若把中心對(duì)稱圖形的兩部分分別看作兩圖 則它們成中心對(duì)稱 若把中心對(duì)稱的兩圖看作一個(gè)整體 則成為中心對(duì)稱圖形 1 選擇題 1 下列圖形中即是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是 A 角B 等邊三角形C 線段D 平行四邊形 C 2 下列多邊形中 是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形的是 A 平行四邊形B 矩形C 菱形D 正方形 A 隨堂練習(xí) 2 判斷下列說(shuō)法是否正確 1 軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形 2 旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形 3 平行四邊形 長(zhǎng)方形和正方形都是中心對(duì)稱圖形 對(duì)角線的交點(diǎn)是它們的對(duì)稱中心 4 角是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形 5 在成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形中 對(duì)應(yīng)線段平行 或在同一直線上 且相等 3 判斷下列圖形是否是中心對(duì)稱圖形 4 觀察圖形 并回答下面的問(wèn)題 1 哪些只是軸對(duì)稱圖形 2 哪些只是中心對(duì)稱圖形 3 哪些既是軸對(duì)稱圖形 又是中心對(duì)稱圖形 3 4 6 1 2 5 5 在 線段 角 等腰三角形 等腰梯形 平行四邊形 矩形 菱形 正方形和 圓中 是軸對(duì)稱圖形的有 是中心對(duì)稱圖形的有 既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有 6 正三角形是中心對(duì)稱圖形嗎 正方形呢 正五邊形呢 正六邊形呢 你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形都是中心對(duì)稱圖形 7 下面的撲克牌中 哪些牌面是中心對(duì)稱圖形 8 在26個(gè)英文大寫正體字母中 哪些字母是中心對(duì)稱圖形 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 本節(jié)課我們主要學(xué)了什么內(nèi)容 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)談?wù)勀愕母邢?中心對(duì)稱圖形就在我們身邊 融在我們的生活中 它變換產(chǎn)生的美 展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的魅力 也展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和美學(xué)價(jià)值 當(dāng)我們有的同學(xué)成為一名出色的設(shè)計(jì)師時(shí) 或許你創(chuàng)造的靈感就來(lái)自于中心對(duì)稱圖形 作業(yè) 1 課本P69頁(yè)習(xí)題23 2第2題2 同步學(xué)習(xí)上的相應(yīng)練習(xí) 再見(jiàn)