《九年級物理全冊 第二十章 第2節(jié) 電生磁課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理全冊 第二十章 第2節(jié) 電生磁課件 （新版）新人教版.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

復(fù)習(xí) 1 怎樣判斷一個物體是否具有磁性呢 2 磁體周圍存在磁場 磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生的3 條形磁體外部的磁場方向是怎樣的 想想做做 分組探究 1 設(shè)問 電流真的能產(chǎn)生磁場嗎 2 你們是怎么做的 看到了什么現(xiàn)象 說明了什么 3 改變電流方向 小磁針的偏轉(zhuǎn)方向變了嗎 這又說明了什么 1 1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場 這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界 使電磁學(xué)進入一個新的發(fā)展時期 奧斯特 1777 1851 一 電流的磁效應(yīng) 奧斯特用實驗證實通電導(dǎo)體周圍存在磁場 一 電流的磁效應(yīng) 下一頁 2 演示奧斯特實驗 通電時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 填會或不會 斷電時小磁針 說明 通電電流方向相反 小磁針偏轉(zhuǎn)方向 說明 分析論證 通電導(dǎo)線周圍存在磁場 也相反 磁場方向與電流方向有關(guān) 會 復(fù)原 通電導(dǎo)線的周圍有磁場 磁場的方向跟電流的方向有關(guān) 這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng) 甲通電 乙斷電 丙改變電流方向 3 結(jié)論 4 奧斯特實驗的意義 這個實驗看上去非常簡單 但在當(dāng)時這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界 因為它揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象不是各自孤立的 而是緊密聯(lián)系的 從而說明表面上互不相關(guān)的自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的 在世界上第一個把電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象兩種不同的現(xiàn)象聯(lián)系在一起 這一發(fā)現(xiàn)有力地推動了電磁學(xué)的研究和發(fā)展 練習(xí)1 把導(dǎo)線平行地放在小磁針上面通電 磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 改變電流方向時 磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變 這一現(xiàn)象最早是由丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的 這一現(xiàn)象說明 1 2 奧斯特 通電導(dǎo)線周圍存在磁場 磁場方向與電流方向有關(guān) 討論 1 既然通電導(dǎo)體周圍存在磁場 可我們在實際生活中為什么感受不到呢 2 你有什么辦法可以增大電流的磁場嗎 如果不能增大電流 還可以怎么做呢 1 認(rèn)識螺線管 也叫線圈 把導(dǎo)線繞在絕緣圓筒上叫做螺旋管 也叫線圈 二 通電螺旋管的磁場 2 實驗 探究通電螺線管的磁場探究1 用通電導(dǎo)線和通電螺線管分別吸引鐵屑 看哪一組吸引鐵屑的數(shù)量多 你的發(fā)現(xiàn) 通電螺線管的磁性比通電導(dǎo)線的磁性 強 探究2 用通電螺線管的一端分別靠近小磁針的南 北極 看有什么現(xiàn)象發(fā)生 換用通電螺線管的另一端再試一試 你的發(fā)現(xiàn) 一端吸引 另一端排斥 猜想 通電螺線管外部的磁場可能和什么磁體的磁場相似 如何設(shè)計實驗證明你的猜想呢 實驗探究 通電螺線管的磁場 探究3 通電螺線管外部磁場的分布情況 問題1 通電螺線管外部的磁場可能和什么磁體的磁場相似 問題2 通電螺線管的極性與電流方向有關(guān)嗎 友情提示 可以參考教材第125頁實驗 探究通電螺線管外部磁場的分布情況 步驟進行 隨時記錄電流方向和小磁針N極的指向 觀察和小磁針的指向 實驗探究 通電螺線管的磁場 下一頁 磁場的形狀和特性 S S N N 與磁體的磁場相似 電流的不同 磁場兩端的極性 條形 極性與電流方向的關(guān)系 方向 不同 結(jié)論 實驗探究 通電螺線管的磁場 實驗探究 通電螺線管的磁場 3 結(jié)論 通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似 兩端的極性與電流方向有關(guān) 那么 其極性和電流方向有什么關(guān)系呢 試一試 根據(jù)你的實驗結(jié)果 你能在教材第126頁圖20 2 6上 分別標(biāo)上通電螺線管的N S極嗎 實驗探究 通電螺線管的磁場 N極就在我的左邊 電流沿著我右臂所指的方向流動 N極就在我的前方 N S S S S N N N 你有何發(fā)現(xiàn) 通電螺旋管的極性與電流方向的關(guān)系 1 安培定則 用右手握住螺線管 讓四指指向螺線管中電流的方向 則大拇指所指的那端就是通電螺線管的北極 N極 這叫安培定則 三 安培定則 三 安培定則 右手 三 安培定則 四指方向 電流方向 拇指 北極 通入電流 三 安培定則 三 安培定則 磁場的方向 三 安培定則 磁場的方向 三 安培定則 三 安培定則 磁場的方向 N 磁場的方向 三 安培定則 1 標(biāo)出下列通電螺線管的N極和S極 試一試 2 判斷螺線管的極性 A N S N S 你的收獲 奧斯特實驗 1 通電導(dǎo)體周圍存在著磁場 2 電流磁場的方向跟電流方向有關(guān) 通電螺線管的磁場1 通電螺線管的磁場方向與電流方向及導(dǎo)線的繞法有關(guān) 2 安培定則 用右手握螺線管 讓四指彎向螺線管電流的方向 則大拇指所指的那端就是通電螺線管的北極 1 把導(dǎo)線平行地放在小磁針上面通電 磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 改變電流方向時 磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變 這一現(xiàn)象最早是由丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的 這一現(xiàn)象說明 2 實驗表明 通電螺線管外部的磁場和的磁場一樣 其周圍的磁感線方向從極指向極 當(dāng)改變螺線管中的電流方向時 通電螺線管的南北極 達標(biāo)檢測 通電導(dǎo)體周圍存在著磁場 磁場的方向跟電流方向有關(guān) N S 改變 3 已知小磁針靜止時的指向 標(biāo)出螺線管中的電流方向 4 標(biāo)出圖中螺線管的N極和S極 N N S 課后作業(yè) 1 本節(jié) 動手動腦學(xué)物理 2 課本第127頁 想想議議 3 如果條形磁體的磁性減弱了 你能用電流使它增強嗎 應(yīng)該怎么辦 再見