2005學(xué)年第二學(xué)期三(1)班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想.doc
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工作計(jì)劃/班主任工作計(jì)劃 2005學(xué)年第二學(xué)期三(1)班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想 2005學(xué)年第二學(xué)期三(1)班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、德育 ?。?)、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 (2)、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。 (3)、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。 ?。?)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。 (5)、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 ?。?)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。 (7)向?qū)W生進(jìn)行安全教育。 2、智育 ?。?)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。 (2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 (3)、抓好學(xué)生的寫字,參加學(xué)校組織的寫字比賽。 ?。?)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育。 3體育、美育等教育 ?。?)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出版第一期黑板報(bào)。 (2)、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 ?。?)、認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。 (4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。 ?。?)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù)。 (6)、開(kāi)展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。 三、各月份的工作安排 二月份 1、報(bào)名注冊(cè)。 2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,布置教室。 3、制訂班級(jí)計(jì)劃。 4、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。 5、出好迎開(kāi)學(xué)的班報(bào)。 6、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作。 三月份 1、“開(kāi)展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng)。 2、進(jìn)行班干部的改選。 3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。 4、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的行為習(xí)慣要求。 5、寫字教學(xué)月評(píng)(1)。 四月份 1、口算測(cè)試。 2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)。 3、年級(jí)段組織排球賽。 4、寫字教學(xué)月評(píng)(2)。 五月份 1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)。 2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。 3、寫字教學(xué)月評(píng)(3)。 六月份 1、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。 2、班主任寫學(xué)生操行評(píng)定。 * l- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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