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男生女生 教學目標 1 知識和能力目標 知道男女同學之間怎樣進行正常 健康地交往 把握男女同學之間的情感 知道自我保護的重要性 能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀 能夠運用理智調控與異性同學交往中的情感問題 能夠有分寸地與異性同學交往 2 情感 態(tài)度 價值觀目標 正視與異性同學之間的關系 尊重異性同學 正確認識并接受青春期出現的對異性愛慕的情感 愿意反思并正確把握情感問題 選擇并初步形成有關友誼的正確價值觀 活動一 游戲 快活林 活動一 游戲 快活林 活動過程 請一對同桌上臺為一組 另外請班級一位單獨坐的男生上臺 并讓他挑選自己的合作伙伴 兩組同學面對面 聽老師的口令做動作 1 微笑著注視對方 向對方點頭問好 2 伸出右手與對方握手問好 3 請留意最后一個口令 與對方擁抱拍背 活動目的 直接呈現問題 男女有別 導致男女生交往不自然 問 通過剛才兩組同學的表現 你發(fā)現了什么 擂臺賽 我是女生 我是男生 男生的優(yōu)點 開朗 堅強 勇敢 富有責任感 在女孩子遇到困難的時候 愿意挺身而出 幫助女孩子解決她們所不能解決的問題 女生的優(yōu)點 女孩子溫柔 細膩 善于關心他人 樂于奉獻 勤奮刻苦 專心用功 認真踏實 1 可以增進對異性的了解 學習對方的長處 完善自己的個性 促進身心健康發(fā)展 2 可以擴大交往范圍 鍛煉交往能力 3 可以學習適應社會對不同性別的要求 增進自己性別意識 男女同學交往有什么意義呢 男生女生交往 進入青春期男女生交往常遇到的現象 男女生不知道怎么交往 有時僅僅是借了錢給一位異性同學 結果在班里就傳開了兩人的緋聞 這樣 長久以往 導致出現 男生不許與女生一起玩 需要幫助時 互相不敢請求 怕被拒絕 男女生常吵架 打架等 這些都是我們不愿意出現的 這都是因為我們不善于交際 特別是異性同學之間的交際方式 同學或許不禁會問 那么我們該怎么樣交往呢 八年級 班的女生 男生彼此喜歡用 那幫男生 那幫女生 來稱呼對方 不妥缺乏尊重別人 晨晨的學習成績一直在班里是數一數二的 而且她人長得很漂亮 彈得一手好鋼琴 畫一手好畫 從小就在青少年宮學舞蹈 可以說 她是一個品學兼優(yōu) 全面發(fā)展的好學生 但她就是很少和男生交往 不得不和男生打交道時 也往往采用最簡潔的語言 在她看來 男女生應該規(guī)規(guī)矩矩 彼此不相來往 否則就是 不正經 晨晨是個內向的女孩 平時一跟男生說話就臉紅 心慌 語無倫次 晨晨害怕與男生打交道 認為還是少與男生接觸為好 交往過于敏感 緊張 拘謹 應自然大方的與異性朋友交往 和晨晨恰恰相反 美美特別愛和男生呆在一起 她說女生事兒多 凈小心兒眼 麻煩 她跟男生稱兄道弟 勾肩搭背 老師 同學提醒她注意影響 美美特別不耐煩 我們是哥兒們 那怕什么 交往過于親密 隨便 交往要掌握分寸 為了討論下周值周勞動安排 班長 男生 請副班長 女生 中午到小樹林進行討論 既要主動熱情 又要注意交往的方式 場合 男女生之間應如何正常交往 各抒己見 1 既要互相尊重 又要自重自愛 既要開放自己 又要掌握分寸 既要主動熱情 又要注意交往的方式 場合 時間和頻率 相處方式 男生女生的相處之道 1 2 3 4 1 漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景 2 漫畫中的交往方式恰當嗎 哪些是恰當的 哪些是不恰當的 恰當 不恰當 恰當 不恰當 9 25 進入中學以來 小敏發(fā)現班上的同學小強不僅學習成績棒 而且性格活潑開朗 很有幽默感 10 8 不知不覺中 小敏發(fā)現自己總希望引起他的注意 上課常常走神 我這是怎么啦 這正常嗎 出謀劃策 我能幫她嗎 小敏的日記 小敏非?？鄲?她不知道這種心理是否正常 你認為 隨著青春期的到來 我們生理和心理發(fā)生一系列的變化 我們開始關注異性 渴望接觸 了解異性 甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情 這是正常 自然而又美麗的事 有一天 晶晶在課本中發(fā)現了一位同班男同學寫給她的紙條 大意是說他很喜歡她 愿意和她做個好朋友 而且強調只是同學間的友誼 最后還有一句英文 ILOVEYOU DON TYOU 看到它 晶晶既興奮又害怕 她的心如揣了小鹿 怦怦亂跳 臉上像火烤一樣 她的眼前立刻浮現出男孩兒的笑容 眼神 這一切讓她陶醉 其實她也早就開始默默關注他了 可一想到平日里老師和家長關于嚴禁早戀的三令五申 又怕 她不知所措了 請你來猜想 一是拒絕 找恰當的時機 委婉的表明自己的態(tài)度 拒絕這位男生 二是接受 偷偷地與這位男生開始單獨交往 哪種做法合適 為什么 青春的滋味 他們的生理和心理成熟了嗎 他們有能力承擔相應的責任嗎 他們在經濟上能夠獨立嗎 他們有足夠的時間和精力嗎 進一步發(fā)展感情會影響他們的學業(yè)嗎 老師 父母對此事持什么態(tài)度 同學們會如何評價 他們該如何處理這份情感 出謀劃策 我的建議 學習為重 我來開導 小貼士 要正常交往 學習為重哦 青春期 異性間產生好感是正常的事情 但當我們在情感的門前徘徊時 需要反思自己的情感選擇 在反思中學會選擇 學會承擔責任 慎重對待 理智處理 假如你在這時候就迫不及待地把那根本不成熟的果實摘下 那你嘗到的將是苦澀 防身有招術當我們和異性交往的過程中 還要學會保護自己 1 詩經 云 謙謙君子 大家閨秀 我們要保持莊重 2 面對異性的邀請 我們要保持警惕 3 受到異性的侵害 我們要沉著應對 機智求救 男生女生 小結 讓我們蕩起雙槳 把握青春把握情感 男女生怎么樣進行正常 健康的交往 男女生交往的意義 增強自我保護意識 反思自己的情感選擇 這節(jié)課有什么收獲 2 隨著青春期的到來 異性同學之間產生莫名的愛戀之意 這是 A 不正常的 是十分有害的B 不正常的 要隔絕異性之間的來往C 正常的 但要慎重對待 理智處理D 正常的 可任其發(fā)展 1 以恰當的方式表達男女同學的友情 應該做到 A 男女有別 授受不親 不應交往B 只同個別異性同學交往C 自然 大方地進行男女同學交往D 交往應秘密些 不要太公開 C C 3 男女同學之間正常 健康的交往是十分必要的 下列交往中 屬于不正常 不健康的是 A 小強與小芳既是同學又是鄰居 兩人經常遞紙條 單獨約會B 小剛與小莉即是同學又是鄰居 他們經常在一起寫作業(yè)C 小軍十分樂意幫助班上的女同學D 小輝經常與班上的女同學一起玩排球 A B 6 在與異性相處時 我們要學會保護自己 對自己最好的保護是 A 社會的法律 道德B 增強自我保護意識 掌握自我保護方法 自律C 學校的紀律 守則D 社會的良好習俗 健康的文化環(huán)境 謝謝指導 再見