《八年級(jí)政治下冊(cè) 2.3.2 同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 2.3.2 同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)課件 新人教版.ppt（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課前展示 各小組組長提問 解讀新聞 死者生前照片 死者手腕上的傷痕 同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù) 關(guān)注健康珍愛生命 自主學(xué)習(xí) 合作探究 一積極行使生命健康權(quán)1生命健康受到他人非法侵害時(shí) 有權(quán) 和請(qǐng)求 2公民的生命健康權(quán)不得 因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性 生命一旦誕生就具有 3放棄生命健康權(quán)的后果 4怎樣積極行使生命健康權(quán) 自主學(xué)習(xí) 合作探究 二 關(guān)愛他人的生命和健康1 我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的 和 2 任何人不得非法剝奪他人 即使 也不允許 因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為 3 侵害他人的生命健康權(quán) 既損害了 的生命與健康 也損害了 要依法受到相應(yīng)的制裁 4 人與人之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí) 要懂得 以避免傷害事件的發(fā)生 5 我們要關(guān)愛 關(guān)愛他人的生命和健康 做一個(gè)既 又樂于助人的人 1 以上圖景中 人們?cè)谛惺故裁礄?quán)利 2 我們還可以采取哪些方式行使上述權(quán)利 一 積極行使生命健康權(quán) a 珍愛生命 維護(hù)健康 積極鍛煉 b 患病醫(yī)治 恢復(fù)健康 增強(qiáng)體質(zhì) c 受非法侵害 有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù) 如何行使生命健康權(quán) 吸煙 自殘 自殺 自殺只是個(gè)人行為嗎 自己有權(quán)決定放棄自己的生命嗎 為什么說自殺等類似行為與社會(huì)道義相悖 與法不合 自殺等類似行為有什么不良后果 珍愛生命 a 珍愛生命 維護(hù)健康 積極鍛煉 b 患病醫(yī)治 恢復(fù)健康 增強(qiáng)體質(zhì) c 受非法侵害 有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù) 積極行使生命健康權(quán) 使自己處于安全環(huán)境 免受他人侵害 除了為正義獻(xiàn)身外 公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄 不損害自己的身體 生命 不自殺 不自殘 一個(gè)案例 失去了父母的孫女成為李升文老人最大的牽掛 數(shù)百村民為 大義滅親 的老母親求情 2002年2月21日下午6點(diǎn)鐘左右 張家界市永定區(qū)陽湖坪鎮(zhèn)前社村 55歲的李升文將自己無惡不作的兒子殺死 5月26日 張家界市永定區(qū)人民法院開庭審理此案 判處李升文有期徒刑3年 緩刑3年 這種大義滅親的行為可取嗎 我們自享有生命健康權(quán)的同時(shí) 負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) 任何人不得非法剝奪他人生命 即使大義滅親也不允許 因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為 任何人不得故意或者過失造成他人受傷 生病 因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為 關(guān)愛他人的生命與健康 二 我們應(yīng)該看到 在我們身邊還有很多尊重他人生命健康權(quán)的行為 例如 民警護(hù)送兒童過馬路 路遇傷者奮力搶救 義務(wù)獻(xiàn)血 你還能列舉尊重他人生命健康權(quán)的例子嗎 社區(qū)安裝健身器材 商家銷毀過期食品 藥品 3 廠家召回不合格產(chǎn)品 4 護(hù)送盲人過馬路 5 人行路上鋪設(shè)盲道 6 死后捐獻(xiàn)人體器官 說一說 進(jìn)一步山窮水盡 退一步海闊天空 非法侵害生命健康權(quán)者受到法律的制裁 結(jié)合這兩句話 談?wù)勆鲜鲂袨槿绾伪苊?關(guān)愛生命遠(yuǎn)離暴力 一個(gè)困惑 閱讀P32的圖文資料 如果你碰到類似的問題 你會(huì)怎么做 溫馨小提示 我們?cè)诰戎松c健康的同時(shí)也要懂得自我保護(hù) 學(xué)會(huì)理智地救人 遇到各種危急的情況 幫助或救助他人時(shí) 要見義智為 又一個(gè)困惑 大量捕殺藏羚羊 被主人砍傷的狗 思考 你從這些圖片中感受到了什么 對(duì)你有何啟示 人類自然關(guān)愛自己關(guān)愛他人關(guān)愛生靈權(quán)利義務(wù) 和諧 統(tǒng)一 人最寶貴的是生命 最大的財(cái)富是健康 下列哪些是屬于維護(hù)生命健康權(quán)的合法行為 哪些則不可取 為什么 我們應(yīng)該怎樣行使生命健康權(quán) 1 張某手持鐵棍入室搶劫 職工小王和家人奮起反抗 打傷張某的手臂后制服張某 2 小紅怕吃藥打針 患了感冒久拖不治 結(jié)果得了心肌炎 3 小林騎自行車上學(xué)時(shí) 闖紅燈過馬路 險(xiǎn)些與正常行駛的汽車相撞 看一看 1 公共汽車上 李浩在與持刀歹徒搏斗中 將歹徒刺傷 2 在 SARS 中 某疑似病人因擔(dān)心被人歧視偷偷從醫(yī)院溜走 3 洋洋很喜歡上網(wǎng)玩游戲 一玩就是七八個(gè)小時(shí) 4 可可很小心地過馬路 紅燈停 綠燈行 5 顧某應(yīng)抑制不住好奇心嘗試了毒品 6 小王騎自行車將路人撞倒 造成其骨折 你認(rèn)為上述材料中哪些是屬于維護(hù)生命健康權(quán)的合法行為 哪些是不可取的 為什么 我們應(yīng)該怎樣正確地行使生命健康權(quán) 判斷分析題 生命健康權(quán)就是保證自己的生命健康不受任何侵犯 答 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 注意自己生命安全與健康 使自己處于安全環(huán)境 免受他人侵害 不僅是公民的權(quán)利 也是我們對(duì)自己的關(guān)愛和責(zé)任 但是 我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí) 也負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) 任何人都不得非法剝奪他人生命 任何人不得故意或者過失使他人受傷 生命受到威脅 因?yàn)檫@是侵害生命健康權(quán)的行為 因此 只注重自己的生命健康權(quán)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 總結(jié)歸納 1 歸納本課知識(shí)點(diǎn)2 本課的收獲