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第28講介詞和數詞 介詞 介詞是一種虛詞 它不能獨立做句子成分 故不能單獨使用 介詞后必須加名詞 代詞或動詞 ing形式作賓語 構成介賓短語 充當句子成分 不同的單詞搭配不同的介詞 構成不同的介賓短語 表達不同的意思 中考關于介詞的考點有 1 表示時間 方位 方式的介詞的基本用法 2 一些易混介詞的辨析及介詞短語的運用 高頻考向一表時間的介詞 at in與on表示時間點用at 如 atsixo clock atnoon atmidnight 表示在某個世紀 某年 某月 某個季節(jié)以及早晨 上午 下午 晚上時 用in 如 inMay inwinter inthemorning intheafternoon等 表示具體的某一天和某一天的上午 下午 晚上時 用on 如 onMonday onJuly1st onSundaymorning等 since與after由since和after引導的詞組都可表示從過去某一時間點開始的時段 但since詞組表示的時段一直延續(xù)到說話的時刻 因而往往要與現在完成時連用 而after詞組所表示的時段為過去 因而要與一般過去時連用 如 Theyhavelivedheresince1978 自從1978年 他們就住在這兒 Afterfivedaystheboycameback 五天后這個男孩回來了 in與afterin與將來時態(tài)連用時 表示 過多長時間以后 的意思 后面跟表示一段時間的詞語 對此提問用Howsoon after與將來時態(tài)連用時 后面只能跟表示時間點的詞語 after與過去時態(tài)連用時 后面才能跟表示一段時間的詞語 如 Hewillbebackintwomonths 他將在兩個月后回來 Hereturnedafteramonth 他一個月后回來了 for與sincefor可以指過去 現在或將來 著重說明 多久 后面接時間段 since意為 自從 起 多與完成時連用 后面接時間點或從句 since引導的從句通常為一般過去時 且兩者作介詞所描述的動作都是持續(xù)性動作 since引導從句時 主句的動作是持續(xù)性的 如 Hehaslivedherefortwoweeks 他在這兒住了兩個星期了 Hehaslivedheresincetwoweeksago 他兩周前就住這兒了 It sfiveyearssinceheleftschool 他畢業(yè)五年了 高頻考向二表示地點和位置的介詞 at in與onat一般指小地方 in一般指大地方或某個范圍之內 on往往表示 在某個物體的表面 如 HearrivedinShanghaiyesterday 昨天他到達了上海 Theyarrivedatasmallvillagebeforedark 天黑前 他們到達了一個小村子 Theteacherputupapictureonthewall 這個老師在墻上貼了一張畫 over above與onover on和above都可表示 在 上面 但具體含義不同 over表示位置高于某物 在某物的正上方 其反義詞是under above也表示位置高于某物 但不一定在正上方 其反義詞是below on指兩個物體表面有接觸 一個在另一個的上面 如 Thereisabridgeovertheriver 河上有座橋 Weflewabovetheclouds 我們在云層上飛行 Theyputsomeflowersontheteacher sdesk 他們放了一些花在講桌上 in on與to從下圖可以看出in表示 在某一范圍之內 在 中 on表示兩個不同的個體相鄰或接壤 即 毗鄰 接壤 to則表示兩個個體之間有一段距離 如 JapanliestotheeastofChinaintheeastofAsia ItfacesthePacificontheeast 日本在亞洲東部 范圍內 中國東面 不接壤 東臨太平洋 接壤 infrontof與inthefrontofinfrontof表示 在某人或某物的前面 在某個范圍以外 inthefrontof表示 在 的前部 在某個范圍以內 如 Therearesometalltreesinfrontofthebuilding 這棟大樓前有一些高樹 Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom 老師坐在教室前面 across與throughacross表示從物體表面通過 與on有關 through表示通過一個空間 與in有關 如 Theboyranacrossthestreet 這個男孩跑過街道 Theywalkedthroughtheforest 他們穿過了森林 below與underbelow 在 下 不一定在正下方 under 在 正下方 如 Thereisadogunderthedesk 書桌下有一只小狗 Writeyournamebelowtheline 在橫線下方寫下你的名字 between與amongbetween指兩者之間 among指三者或三者以上的人或事物之間 如 Thereisamapbetweenthedoorandthewindow 門和窗戶之間有一張地圖 Heissittingamongthestudents 他坐在學生當中 高頻考向三表示方式的介詞 by表示 以 方式 方法或手段 with表示 用 工具 in表示 用 方式 語言 語調或顏色 等 on則一般指用網絡 電腦 電視 電話等 如 HestudiesEnglishbyreadingaloudeveryday 他通過每天大聲朗讀學英語 Howamazing Theboycanwritewithhistwohandsatthesametime 真神奇 這個男孩能同時用兩只手寫字 CanyouspellitinEnglish 你會用英語把它拼出來嗎 YoucanlookthroughthenewsontheInternet 你可以在網上瀏覽新聞 高頻考向四介詞的固定搭配介詞往往同其他詞類形成了固定搭配關系 熟記并掌握這種固定搭配關系 才能正確使用介詞 動詞 介詞arrivein at到達askfor請求dowellin在 方面做得好prefer to 寧愿選擇 更喜歡 regard as 把 看做 laughat嘲笑learnfrom向 學習leavefor出發(fā)去某地divide into把 分開separatefrom分離 隔開callin召來 叫來showup趕到 露面stickto堅持 固守worryabout為 擔心take catchholdof抓住 takepartin參加breakinto in闖入takecareof照顧 關心 保管catchupwith跟上 趕上havenothingtodowith 與 無關lookforwardto盼望 期待getinthewayof妨礙 擋 的路 介詞 名詞intime及時ontime準時infrontof在 前面atfirst首先inperson親身 親自inarow連續(xù)幾次地bytheendof在 某時間 以前inlinewith 與 成一排onone swayto在某人去 的路上atonce立刻 馬上atthesametime同時 byhand用手 手工 親手introuble處于困境infact事實上ontheleft right在左 右邊toone ssurprise令某人吃驚的是 副詞 介詞insteadof代替awayfrom離開nextto緊挨著farfrom遠離 be 形容詞 過去分詞 介詞bebornwith 天生具有begoodat 擅長 bemadeof 由 制成beangrywithsb 跟某人生氣beangryatsth 為某事生氣bepleasedwithsb 對某人感到滿意 besurprisedat對 感到驚奇 詫異 beusedto 習慣于 beinterestedin對 感興趣beproudof 以 自豪 驕傲 befullof 充滿 befilledwith充滿 besureof 確信 beincontrolof掌管 管理beharmfulto對 有害beknownfor以 聞名beresponsiblefor對 有責任 負責任bebusywith 忙于 bestrictwithsb 對某人嚴格要求 一 語法填空 1 Weusuallyhavethefirstclass 8 00inthemorning 2 Ilovethispicture youbesidethemusicfountain 音樂噴泉 3 MoYan sbooksareverypopular Youcanfindtheyareonsale manylanguages 4 FormanyWesternpeople theydrinkcoldwatereven winter 5 RobertHuntsometimesadvisesthestudents commonproblems 6 Whenwillourguestsarriveattheairport theeveningofthisSaturday 7 Incoldwinter thetemperatureinHarbinoftenremains zeroallday 8 LiMeiwasborn September15th 2000 9 mysurprise IhavemadegreatprogressinspokenEnglish 10 Ifyouhaveanyquestions youcanaskyourteacher help at of in in about On below on To for 數詞 數詞是表示數目多少或順序先后的詞 數詞分為基數詞和序數詞 表示數目多少的詞叫基數詞 表示順序的詞叫作序數詞 中考中關于數詞的考點有 1 基數詞和序數詞的構成 2 數詞的表達方式和用法 高頻考向一基數詞1 基數詞的構成 1 12獨立成詞 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 19的基數詞以 teen結尾 要注意thirteen fifteen eighteen的拼寫 表示整 十 的基數詞 20 90的基數詞都以 ty結尾 其中特別要注意twenty thirty forty fifty ninety的正確寫法 21 99非整 十 的寫法是 十位數加個位數 中間用連字符號 連接 如 26twenty six 57fifty seventhousandsofstudents成千上萬的學生 101 999的構成是 百位數與十位數之間用and連接 如 123onehundredandtwenty three hundred thousand million billion等詞在表示確定數目的時候 直接在前面加基數詞 表示不確定數目時 要在它們后面加s 其后還要加of 如 threehundredstudents三百名學生thousandsofstudents成千上萬的學生2 基數詞的用法 表示數量的多少 表示日期 年代 2009年10月25日寫作October25 th 2009讀作Octoberthetwenty fifth twothousandandnine 19世紀70年代讀作intheeighteenseventies寫作inthe1870s 表示時刻 7 00讀作seveno clock8 30讀作halfpasteight eightthirty3 05讀作fivepastthree threefive5 48讀作twelvetosix fiveforty eight 表示順序 單數名詞 基數詞 名詞的第一個字母通常要大寫 如 ClassTwo Room12 No 3MiddleSchool 注意 單數名詞 基數詞 可轉換成 the 序數詞 單數名詞 此時名詞的首字母不大寫 如 LessonThree thethirdlesson第三課 數詞 單數名詞 相當于合成形容詞作定語 如 athree year oldgirl 合成形容詞中的名詞一定是單數 合成形容詞不能作表語 后面必須跟所修飾的名詞 與表示距離 長度的名詞一起構成 數詞 單位名詞 形容詞 表示事物的形狀 年代及距離等 如 1 91meterstall1 91米高 3600meterslong3600米長 表示年齡 in one s 整10的復數形式 表示在某人幾十歲時 如 inhissixties在他六十多歲的時候tenyearsold十歲 attheageofseven在7歲時 與another more連用時 表示在已有的基礎上再增加一定數量 如 anotherthreehours再有3小時 twomorecakes再多兩塊餅 高頻考向二序數詞1 序數詞的構成 序數詞多數是由 基數詞 th 構成 如 six sixth seven seventh 以y結尾的整十數詞 先將y變i 再加 eth 如 fifty fiftieth seventy seventieth 21以上的非整十的數詞 將末位數 即個位數 改為序數詞 其他的位數仍用基數詞 如 twenty one twenty first thirty two thirty second twohundredandninety eight twohundredandninety eighth 少數的序數詞屬于特殊情況 而且這類詞也常常是考點 大家要特別注意記憶 如 one first two second three third five fifth eight eighth twelve twelfth 注意 fourteenth 第十四 fortieth 第四十 ninth 第九 nineteenth 第十九 ninetieth 第九十 2 序數詞的用法 表示順序 序數詞表順序時 其前須用定冠詞the 后接單數名詞 如 I mthefirstonetoarrivehere 我是第一個到達這里的人 注意 如序數詞前出現形容詞物主代詞 則不加the 定語從句中先行詞之前有序數詞時 則關系代詞只能用that 如 Todayismythirtiethbirthday 今天是我的三十歲生日 用于最高級前 如 Johnisthesecondtallestboyinourclass 約翰是我們班上第二高的男孩兒 分數 分子用基數詞 分母用序數詞 分子為1 分母用單數 分子大于1 分母用復數 如 onefifth threefifths 注意 1 4也可表示為aquarter 3 4也可表示為threequarters 1 2也可表示為ahalf 帶分數的詞組作句子的主語時 謂語動詞的單復數與分數后的名詞保持一致 如 Twofifthsoftheappleiseaten 這個蘋果被吃了五分之二 Twofifthsoftheapplesarered 五分之二的蘋果是紅的 表示數量上再增加 一 用 a an 序數詞 單數名詞 結構 如 Shehadasecondchild 她有了第二個孩子 高頻考向三數詞中的難點 hundred thousand million billion的運用 在構成具體的數字時 用單數形式 如 twohundredstudents 二百名學生 表達不具體的多數時用其復數 如 thousandsofstudents 成千上萬的學生 與another more連用時 表示在已有的基礎上再增加一定數量 如 anotherthreehours 再多三個小時 threemorehours 另外三個小時 一兩天 可表達為 adayortwo或oneortwodays 有關 半 的表達 threeyearsandahalf threeandahalfyears 三年半 onehourandahalf oneandahalfhours 一個半小時 halfanhour 半小時 1 The monthisDecember 2 SallyandTomareMrs Black s children 3 ThebookJourneytotheWestisverypopular Yeah morethanthree studentsinourschoolboughtit 4 What sthedatetoday It sJune Children sDay 5 Abouttwo ofthestudentslikekeepingdiariesinEnglishinourclass twelfth two hundred first fifths 二 用括號中所給單詞的適當形式填空 原創(chuàng)題 6 Ourschoolisgoingtoholdthe CultureFestival Isee Andwecantakepartin activities ten 7 One three ofthewarmwaterhasalreadybeenusedup 8 Several hundred yearsago thereweremuchmorekindsofanimalsintheworld 9 BatmanandSpidermanare two rolesofAmericancartoons 10 Therewere thousand ofpeopleattheconcert tenth ten third hundred two thousands