九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗教學課件 （新版）新人教版.ppt
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實驗活動7溶液酸堿性的檢驗 教學目標 知識與技能1 學生動手自制指示劑 并會用酸堿指示劑 2 初步學會用pH試紙測定溶液的酸堿度 從中了解酸堿指示劑的指示原理 過程與方法在實驗過程中檢驗溶液的酸堿性 情感 態(tài)度與價值觀通過自己動手制做各種酸堿指示劑 增強學生對化學學習的興趣 體驗成功的喜悅 重點難點 重點用pH試紙測定土壤酸堿性 難點自制指示劑 教學準備 燒杯 試管 研缽 玻璃棒 紗布 蒸餾水 酒精 酚酞溶液 石蕊溶液 白色滴板 pH試紙 食醋 土壤樣品 牽?；?月季花 紫卷心菜 胡蘿卜 試劑瓶 教學進程 一 導入新課師 指示劑 pH試紙有什么作用 生 指示劑測定溶液的酸堿性 定性 pH試紙測定溶液的酸堿度 定量 師 花瓣里的黃酮類花色素在酸性條件下顯紅色 在堿性條件下顯藍色 這種色素用水或乙醇都能提取出來 接下來 我們就利用花瓣的這一性質 自制指示劑 教學進程 二 實驗活動1 師 自己選擇植物的花瓣 牽?；?月季花 蔬菜 紫卷心菜 胡蘿卜 在研缽中搗爛 加入酒精 它有消毒作用 可使制得的指示劑長期保存 浸泡 用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出 就得到指示劑 把制好的指示劑裝入試劑瓶 貼上標簽備用 2 師 把食醋 稀鹽酸 稀氫氧化鈉 澄清石灰水 分別滴在兩個白色點滴板上 用石蕊 酚酞分別滴在上述溶液上 通過顏色變化檢驗它們的酸堿性 師 用玻璃棒分別蘸取上述溶液 滴在pH試紙上 然后對照標準比色卡比較 得出pH值 也就是酸堿度 教學進程 師 把上述溶液滴在白色點滴板上 用滴管吸一下你自制的指示劑 滴在滴板的溶液里 觀察顏色變化 每用一種指示劑 換一下滴板的溶液 學生實驗操作 教師巡視指導 師 把所得到顏色變色變化的信息和pH值數據填入教材第70頁的表中 教學進程 3 師 農作物一般適宜在pH為多少的土壤中生長 生 pH接近7 師 在農田里取少量土壤樣品 將土壤樣品與蒸餾水按1 5的質量比在燒杯中混合 充分攪拌后靜置 用玻璃棒蘸澄清的液體 滴在pH試紙上 然后對照標準比色卡記錄讀數 學生實驗操作 教師巡視指導 師 大家探討問題并交流 生 牽牛花 月季花 紫卷心菜制成的指示劑檢驗效果好 教學進程 三 課堂小結師 通過自制各種指示劑 大家有什么收獲 生 測定了土壤的pH值 初步了解了化學對農業(yè)生產的作用 板書設計 同一土樣 按土水比 1 11 51 10pH值8 38 68 9 所以測定土壤的pH值 土壤樣品與蒸餾水按1 5的質量比混合 教學反思 通過本節(jié)課的實驗探究活動 學生學會了用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性 懂得了定性分析和定量分析 知道了如何把所學知識應用于工農業(yè)生產 提升了解決問題的能力
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