2019年實驗小學二年級語文【下冊】提升訓練試題 贛南版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年實驗小學二年級語文【下冊】提升訓練試題 贛南版(附答案)題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、看拼音,寫詞語。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、在下面的詞語中找出意思相反的詞,寫在括號里。涼( ) 胖( ) 失?。?)冷( ) 丑( ) 喜歡( )2、選字填空。 歌 哥(1)我的( )( )喜歡唱( ),他的( )聲真好聽! 處 外(2)一到周六,我就四( )走走看看,發(fā)現( )面的世界真好玩!3、填入下面橫線處的句子,排序正確的是( )。那夾江兩岸連綿起伏的高山,有的聳峙云霄;有的橫枕江面;有的像虎豹迎面撲來,似已躲閃不及:有的像天女騰空飛起,仿佛轉瞬即逝。_,_,_,_。給江峽涂上神奇的色彩。從高山的缺口伸出幾道光束 如同仙人伸出發(fā)光的手臂只偶然透過青蒙蒙的薄霧 太陽隱去A、 B、 C、 D、4、填上合適的詞語。 ( )的小路 ( )的小溪 ( )的細雨 ( )的春風 ( )的棉花 ( )的海洋 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、用“_”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、連一連。雷聲 燦爛 傾盆 答答 陽光 相間 隨風 大雨黑白 大作 滴滴 舞動 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、先把句子補充完整,再加上標點符號。1. 小猴子_地吃起桃子來了( )2. 小柳樹長出了_的葉子,好看極了( )3. 你喜歡_還是喜歡_呀( )4. 妹妹圓圓的臉蛋像_( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。( )小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個核桃。( )身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。( )我的“小頑童”真逗人喜愛。( )腳穿一雙特大號皮鞋。( )眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉動。( )他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( )2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、讀一讀下面的短文,回答問題。 人見人愛的大熊貓 在所有的動物中,大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。走起路來四平八穩(wěn),還真有點紳(shn)士風度呢。 大熊貓是一百多萬年以前就出現的古老動物,一直存活到現在,所以被人們稱為“活化石”?,F在世界上大熊貓的數量已經很少了,而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護動物,也是世界珍稀動物。1、大熊貓是( )以前就出現的古老動物,被人們稱為( )。2、大熊貓什么樣?請你用 _畫出來。3、全文共( )段,第二段( )句話。2、我會閱讀短文,完成練習。 聰明的猴媽媽 猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹,一會兒跳下樹,一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上來,急得直哭。猴子媽媽更加著急,跑過來 跑過去,也找不到別的小動物來幫忙。 后來,猴子媽媽看見一根根結實的青藤繞著大樹生長,它想出好辦法來。它抓起青 藤繞著大樹轉了好幾圈,把青藤拉直當繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地 放進地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。1.這篇短文一共有( )個自然段。2.第2自然段一共有( )句話。3.猴子媽媽是怎樣救出小猴子的?請你用“ _”畫出相關語句。4.你想對聰明的猴媽媽說什么?請寫下來。 _ _3、閱讀短文,回答問題。 我家有一只漂亮的大公雞,頭上長著紅紅的冠子,尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭,有時還拍打著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,樣子真威武。1.和“昂著頭”相反的意思是_。2.短文描寫大公雞的頭時,先寫_,再寫_,然后寫_和_。3. 寫出短文中表示顏色的詞。 _4. 在短文中用“”畫出表示聲音的詞。5.用“_”畫出短文中的比喻句。6.短文主要寫大公雞的_。7.給短文加標題:_ 九、習作(本題共計25分)1、寫作園地。 春天來了,小朋友們和小鳥一起在快樂地歌唱,他們多開心哪!用幾句話寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:辛苦 難道 散步 城市 戰(zhàn)士 樓 朗 唱歌 老師 知識二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:(熱)(瘦)(勝利)(暖)(美)(討厭)2、答案:(1)哥 哥 歌 歌 (2)處 外3、答案:B4、答案:(彎彎的)的小路 (清澈)的小溪 (蒙蒙)的細雨 (溫暖的)的春風 (雪白)的棉花 (寬廣)的海洋三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:盛飯 種子 好人 分別四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:略,根據情況酌情處理。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(4-5-1-6-3-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:(1)云(2)霧2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1、一百多萬年 活化石2、它長著兩個黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。3、2段 3句2、答案:1.4 2. 2 3.它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈,把青藤拉直當繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地放進地洞里。4.略【評分標準:按要求完成問題,對猴媽媽說的話合情合理就行。】【出題意圖:考核學生能閱讀淺顯的短文,初步理清短文脈絡的能力。】3、答案:1.解析:理解詞語的意思,找反義詞。答案:低著頭2.解析:讀全文,理解大意,再找答案。答案:頭上,身上,腿上,尾巴3.解析:讀全文,再到文中找答案。答案:紅紅的 金黃色的4.解析:讀全文,再到文中找答案。 答案:喔喔喔5.解析:找比喻句找關鍵詞帶有“像、好像、是”的詞語的句子,有本體和喻體的句子。 答案:身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。6.解析:讀全文,理解全文的內容,再找中心意思寫的是什么。 答案:漂亮7.解析:讀全文,理解全文的內容,再概括出答案。 答案:美麗的大公雞九、習作(本題共計25分)1、答案:酌情給分- 配套講稿:
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