八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產生與傳播課件 (新版)新人教版.ppt
《八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產生與傳播課件 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產生與傳播課件 (新版)新人教版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第二章聲現(xiàn)象 第1節(jié)聲音的產生與傳播 利用身邊的物體做各種活動 使物體發(fā)聲 觀察 思考 總結物體發(fā)聲時的共同特征 探究 想一想 我們周圍的聲音 演奏古箏 海浪 這些發(fā)聲物體有什么共同的特點 鳥鳴 切割金屬 實驗1 把橡皮筋張緊到一定程度后 用手撥動 1 你聽到聲音了嗎 2 橡皮筋在做怎樣的運動 3 這聲音是由什么引起的 4 當橡皮筋停止振動時 你還能聽到聲音嗎 實驗2 用一把尺 想辦法使其發(fā)出聲音 然后觀察尺在發(fā)聲時的現(xiàn)象 并用語言描述現(xiàn)象 當尺停止振動時 觀察能否聽到聲音 聲音是由于物體振動而產生的 正在發(fā)聲的物體叫聲源 實驗3 用兩只手指輕輕地放在你的喉部 然后發(fā)出聲 你能感覺到喉部在振動嗎 你知道是什么部位在振動嗎 我們用轉換法把不容易觀察到的現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來 1 發(fā)聲的音叉是否在振動 2 乒乓球起什么作用 觀察左圖 嘗試著做這個實驗 回答下列問題 實驗 逐漸抽出玻璃罩里面的空氣 注意聲音的變化 再讓空氣逐漸進入玻璃罩 注意聲音的變化 結論 空氣能傳播聲音 真空不能傳聲 聲音以波的形式傳播 聲波 聲音在空氣中怎樣傳播 固體能傳播聲音 液體能傳播聲音 聲音靠介質傳播 真空不能傳聲 閃電和雷聲是同時發(fā)生的 我們總是先看到閃電后聽到雷聲 這說明聲音的傳播需要時間 聲速大小與哪些因素有關 外界傳來的聲音引起鼓膜振動 這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經 聽覺神經把信號傳給大腦 這樣人就聽到了聲音 總結 正常時聽覺的引起 是由于聲波經外耳道引起鼓膜的振動 再經聽小骨和聽覺神經傳給大腦 這一條聲音傳遞的途徑 稱為氣傳導 氣體傳聲 體驗骨傳導 聲音通過頭骨 頜骨也能傳到聽覺神經 引起聽覺 物理學中把聲音的這種傳導方式叫骨傳導 固體傳聲 以下實驗現(xiàn)象中不能說明聲音產生原因的是 A 打鼓時 放在鼓面上的沙粒不停地跳動B 對著一張紙講話 會發(fā)現(xiàn)紙也隨著抖動起來C 撥動吉它的琴弦發(fā)出聲音 與琴弦接觸的小紙片會被彈開D 拉小提琴時 琴弦調得越緊 發(fā)出的聲音越高 D 1 聲音是由物體振動產生的 2 聲音的傳播需要依靠介質 氣體 液體 固體 真空不能傳聲 3 聲速跟介質種類和溫度有關 15oC時 空氣中的聲速為340m s- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產生與傳播課件 新版新人教版 年級 物理 上冊 現(xiàn)象 聲音 產生 傳播 課件 新版 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-7452425.html