2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試卷 浙教版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試卷 浙教版(附解析)題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、1選擇正確的讀音在下面畫(huà)“_”。(1)我家門(mén)前的桂(gu gu)樹(shù)開(kāi)花了。(2)冬天,松(shng sng )樹(shù)還是穿著綠衣服。(3)小紅成了少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾(jn jng)。(4)我的媽媽一年四季都很忙(mng mn ),但她從不說(shuō)自己辛(xn xng )苦(k k)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、比一比,再組詞。腦( ) 密( ) 讀( ) 壽( )胳( ) 蜜( ) 續(xù)( ) 濤( )2、形近字組詞。3、在下面的詞語(yǔ)中找出意思相反的詞,寫(xiě)在括號(hào)里。涼( ) 胖( ) 失?。?)冷( ) 丑( ) 喜歡( )4、我會(huì)比一比,再組詞。外( ) 園( ) 燈( ) 閃( ) 披( )處( ) 圓( ) 頂( ) 閉( ) 坡( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)連窄 稀 一臺(tái) 電扇稠 寬 一幅 寓言賤 富 一枚 圖畫(huà)窮 貴 一則 郵票 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。 ( )( )勃勃 ( )( )大同 ( )( )圖強(qiáng) ( )人( )目 萬(wàn)( )無(wú)( ) ( )( )兒女1、我們都是_,要_為國(guó)爭(zhēng)光。2、星期六早上,天空_,我_的和媽媽去三臺(tái)山游玩。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),神情是那樣專(zhuān)注。( )原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。。?)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。( )記得我小時(shí)侯,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。( )我還沒(méi)找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來(lái)了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來(lái)它就躲,雨來(lái)它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( )2、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老 師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了,不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木,我忙解釋道:“_”。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 _ 我的家在海南島,那里的水果可多了!有香蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰(y)子。 椰子樹(shù)干又直又高,樹(shù)頂上長(zhǎng)著一簇(c)又寬又長(zhǎng)的葉子,像一把把長(zhǎng)扇子似的。長(zhǎng)葉子下面,長(zhǎng)出了一串串椰子,深綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,淡綠色的是開(kāi)始成熟的,棕(zn)色的是熟透了的。1、短文共有( )個(gè)自然段,第一自然段共有_句話(huà)。2、你能給短文起個(gè)題目嗎?3、椰子的樹(shù)干_,葉子像_。 用“_”在短文中劃出表示顏色的詞語(yǔ)。2、閱讀短文,回答問(wèn)題。 誰(shuí)的本領(lǐng)大 森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比,請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō):“你們看,河對(duì)岸有棵果樹(shù),你們誰(shuí)能先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?!?比賽開(kāi)始了,大象喊了聲:“預(yù)備-跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳,就過(guò)去了,一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧,猴子還沒(méi)過(guò)河呢!它得意地想:“哈哈!這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦!”可是,果樹(shù)太高,它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳,還是摘不到果子,心里真著急。 猴子呢,它跑到了小河邊,河上沒(méi)有橋,河里又沒(méi)有船,過(guò)不了河,心里真著急。它想:“我會(huì)爬樹(shù),可是過(guò)不了河,梅花鹿過(guò)了河,可是又不會(huì)爬樹(shù),我們互相幫助,不就能摘到果子了嗎?”于是它就喊了起來(lái):“梅花鹿,有辦法啦!你快回來(lái)馱我過(guò)河,我們一起去摘果子!” 聽(tīng)到喊聲,梅花鹿趕緊往回跑,馱著猴子跳過(guò)了小河,跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹(shù),摘到好多果子,它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說(shuō):“現(xiàn)在,你們明白了吧,梅花鹿能過(guò)河,可不會(huì)爬樹(shù),猴子能爬樹(shù),可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng),只有互相幫助,才能摘到果子,本領(lǐng)也就更大了?!?.短文共有( )個(gè)自然段,標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打。 它們倆(li ling) 撒腿(s s) 著急(zho zho) 趕緊( jn jng) 本領(lǐng)(ln lng) 笑瞇瞇( mm)3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 跳了又跳 ( )( ) 笑瞇瞇 ( )( )4.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫(xiě)在括號(hào)里。 (1)形容驕傲自滿(mǎn),沾沾自喜的樣子。( )(2)形容跑得特別快的樣子。( )(3)本事。( )5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子,用“_”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么?用“_”劃出有關(guān)的內(nèi)容。7.讀了這篇短文,你明白了什么道理? _3、閱讀理解。 中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?,都清晰地展現(xiàn)在眼前。 要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童話(huà)中 的仙境。1從選文中找出“清晰”的反義詞:( )2用橫線(xiàn)畫(huà)出選文中的比喻句,再自己寫(xiě)一個(gè)。 _3我喜歡_(晴天 下雨)時(shí)的日月潭,因?yàn)開(kāi)。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、看圖寫(xiě)話(huà)。 仔細(xì)觀察右圖思考:圖上都有誰(shuí)?這是在哪里?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?請(qǐng)展開(kāi)想象,寫(xiě)一段話(huà)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:(1)gu (2)sng (3)jn (4)mng xn k二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案不唯一2、答案略3、答案:(熱)(瘦)(勝利)(暖)(美)(討厭)4、答案:外(外表) 園(花園) 燈(燈光) 閃(閃光) 披(披風(fēng))處(到處) 圓(圓形) 頂(山頂) 閉(關(guān)閉) 坡(山坡)三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:寬窄,稀稠,貴賤,窮富一臺(tái)電扇,一幅圖畫(huà),一枚郵票,一則寓言五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:興致勃勃 世界大同 奮發(fā)圖強(qiáng) 引人注目 萬(wàn)里無(wú)云 華夏兒女1、我們都是華夏兒女,要奮發(fā)圖強(qiáng)為國(guó)爭(zhēng)光。2、星期六早上,天空萬(wàn)里無(wú)云,我興致勃勃的和媽媽去三臺(tái)山游玩。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(2-5-3-1-4)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:(1)云(2)霧2、答案:示例:老師,我懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)的道理。我沒(méi)有把小樹(shù)苗弄倒, 我是看見(jiàn)它倒了,所以想把它扶起來(lái),您要相信我!八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、 2 , 2 2、略。3、又直又高 一把把長(zhǎng)扇子似的4、深綠色 淡綠色 棕色 2、答案:1.解析:數(shù)數(shù)就知道。答案:五2.解析:讀準(zhǔn)字音,找答案。答案:li s zho jn lng m3.解析:根據(jù)你的詞語(yǔ)積累,想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。答案:踩了又踩 打了又打 樂(lè)呵呵 響當(dāng)當(dāng)4.解析:根據(jù)你的詞語(yǔ)積累,到文中找一找這樣的詞語(yǔ)。答案:得意撒腿本領(lǐng)5.解析:讀文理解全文,再概括出來(lái)答案。答案:梅花鹿馱著猴子跳過(guò)了小河,跑到果樹(shù)下,猴子爬上果樹(shù),摘到好多果子。6.解析:讀文理解全文,到文中找一找。答案:梅花鹿能過(guò)河,猴子能爬樹(shù)7.解析:讀文理解,細(xì)讀讀大象笑說(shuō)的話(huà),就知道了。答案:你們各有各的本領(lǐng),只有互相幫助,本領(lǐng)也就更大了。3、答案:1.朦朧2要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童話(huà)中的仙境 示例:平靜的湖面像一面鏡子。3示例:晴天日月潭的美景看得很清楚九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、答案:酌情給分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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