人教新課標版2019-2020學年四年級下冊語文第7單元第25課《魚游到了紙上》同步練習B卷.doc
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人教新課標版2019-2020學年四年級下冊語文第7單元第25課魚游到了紙上同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題;共39分)1. (4分)補充成語。泉白_ _由_在 清澈_天真_ 一絲_ 游_游_2. (16分)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞:贊嘆_ 似乎_ 驚奇_反義詞:清澈_ 活潑_ 一絲不茍_3. (6分)辨字組詞。頑_ 撥_ 閑_ 緩_玩_ 拔_ 閉_ 暖_級_ 沖_ 改_ 偷_極_ 充_ 攻_ 愉_4. (6分)選詞填空。 贊嘆 稱贊祖國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,令人_。她做了好事,受到老師_。5. (7分)寫出下列詞語的近義詞。 舉止_ 秀氣_鮮艷_ 贊嘆_二、 語言表達 (共1題;共5分)6. (5分)根據(jù)要求答題。 那個青年專心致志一絲不茍地畫著。(修改病句)清澈見底的玉泉池里有許多游來游去的金魚。(縮句)他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。(用“有時有時”寫一句話)三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)7. (14分)閱讀下文,回答問題 喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描_把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來_像姑娘繡花那樣細致_有時又揮筆速寫_很快地畫出金魚的動態(tài)_仿佛金魚在紙上游動_圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。(1)給文中第二自然段中的句子加上標點。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描_把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來_像姑娘繡花那樣細致_有時又揮筆速寫_很快地畫出金魚的動態(tài)_仿佛金魚在紙上游動_(2)“金魚游到了他的紙上來啦!”說明了什么? (3)怎樣理解畫線句子的含義? 8. (14分)閱讀短文,回答問題。 胸有成竹北宋畫家文同畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的秘訣在哪里呢?原來,文同在自己家的房前屋后種了各種各樣的竹子。無論春夏秋冬,陰晴風雨,他都不間斷地去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細,葉子的形態(tài)、顏色,每當有新的感受就回到書房,鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上。日積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫紙前一站,平日觀寮到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真?zhèn)魃?。當人們夸獎他的畫時,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?!庇形磺嗄晗雽W畫竹,得知詩人晁補之對文同的畫很有研究,前往求教。晁補之寫了一首詩送給他,其中有兩句:“與可畫竹,胸中有成竹。”“胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分準備,對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。(1)在文中找出下列詞語的近義詞。 訣竅_ 思考_ 顯現(xiàn)_(2)用自己的話概述文同畫竹的秘訣。 (3)用“_”在文中畫出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”寫一句話。 (4)讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)? 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語言表達 (共1題;共5分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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