玉樹藏族自治州實驗小學(xué)六年級語文【下冊】考前練習(xí)試題 含答案.doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前玉樹藏族自治州實驗小學(xué)六年級語文【下冊】考前練習(xí)試題 含答案題 號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、用“察”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語,填在下面的括號里。(1)小明看書入了迷,根本沒有( )到媽媽已經(jīng)走到他的身邊。(2)我們不留心( )身邊的事物,就寫不出好文章。(3)最近,國家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進(jìn)行了( )。2、讀拼音,寫詞語。3、將下列成語補(bǔ)充完整,然后按要求寫成語。(1)寫與這些成語相關(guān)的人物。 臥薪嘗膽( ) 破釜沉舟( ) 紙上談兵( ) 指鹿為馬( )(2)與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的:_ _(3)與孔子教育思想有關(guān)的:_ _4、我會看拼音,寫漢字。5、正確、勻稱地書寫下面的語句。 從那以后,漫長的歲月過去了,經(jīng)歷的事情許多也已淡忘,而少年時代生活的情景,啟蒙老師們的音容笑貌,還不時地在我的記憶中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想。 二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、我會改寫或仿寫句子。1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。(改成“被”字句。) _2、飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。 _3、火箭劃過一道絢麗的曲線,看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍,瞬間便消失在了蒼穹之中。 _2、古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,韻味無窮,令人百讀不厭??吹竭@些詞語,你會想起哪首古詩?請選擇其中的句子寫下來。慈母情深:_,_。節(jié)日習(xí)俗:_,_。人才發(fā)展:_,_。豪情壯志:_,_。3、古文今讀。(1)一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時近也?!耙浴钡囊馑际牵?)。這句話的意思是: (2)“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點。“患者、學(xué)者、記者、老者”中的“者”的意思是( )。 ( A.著。 B.代表某種身份的人。 C.指代事或物。)4、修改下列語段,注意用上準(zhǔn)確的修改符號。(提示:錯別字、標(biāo)點、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共7處)。 為了做一名真正的升旗手,我反復(fù)把握節(jié)奏,練唱國歌。況且,堅持每天收看新聞聯(lián)播前那升旗的一暮,默默記下國旗班叔叔升旗時動作規(guī)范,準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子,掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,一個月以后,我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多: 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、閱讀下面文言文,回答問題。 木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。 1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項是( )。 A、長而/益精 B、其父名/在軍書 C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行 D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年2、解釋文中加點的詞。 (1)少( ) (2)市( ) (3)數(shù) ( )3、翻譯下列句子。(4分) (1)木蘭者,古時一民間女子也。 _ _(2)男子可為之事女子未必不可為。 _ _2、先閱讀,再回答問題。 選自真理誕生于一百個問號之后 無獨有偶。17世紀(jì)的一個夏天,英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去,剛要跨入實驗室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實驗安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這對化學(xué)研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進(jìn)行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙-石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙( ) 觀賞( ) 敏銳( )2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”用“”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是( )句,在文中起到( )作用?4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實驗。 _5、這個故事告訴我們什么? _ _ _ _ 3、閱讀課文片段,回答問題。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕( ),也不怕( ),( )接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把( )鏟平,哪里要把( )改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行( )計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員2. 說 們的工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點符號。3、用“”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞。 ( )( ) ( ) ( )5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子,這些想法表現(xiàn)了詹天佑_的思想感情和_的堅強(qiáng)決心。 五、習(xí)作(本題共計30分)1、寫作文: 少年閏土寫了有關(guān)閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫,突出小伙伴的性格特點。詞語準(zhǔn)確,語句通順,要有新意。(500字以上)。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、察覺,觀察,視察2、( 鍛 煉 ) ( 鞭 炮 ) ( 翡 翠 ) ( 昏 暗 )( 拘 留 ) ( 榮 譽(yù) ) ( 恐 怖 ) ( 誕 生 )3、勾踐 項羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等4、崢嶸,眷戀,撇嘴,魁梧,侵蝕揉搓,褲兜,榮譽(yù),追悼,凍僵5、根據(jù)書寫好差給分二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、小石子被小姑娘撿起來洗干凈了.沒有,沒有,也沒有2、慈母手中線,臨行密密縫 千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海3、(1)認(rèn)為 另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些,而中午時要近些。(2)B4、略三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、略。四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、A (1)年少時(2)買(3)多次 (1)花木蘭是古代一個民間女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。2、略3、1.困難,嘲笑 毅然,陡坡,彎度,周密 2. ,:“,。”3. 常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險4.嘲笑譏笑 周密精密5. (熱愛祖國的)(為國爭氣的)五、習(xí)作(本題共計30分)1、略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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