新人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷(一)(I)卷.doc
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新人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷(一)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 拼音加油站(14分) (共3題;共14分) 1. (3分)按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。 (1)“不假思索地嗤笑起來(lái)”中“嗤笑”一詞指________地笑,與它意思相近的詞語(yǔ)有________、________。 (2)請(qǐng)你結(jié)合下面的描述,寫出與“笑”有關(guān)的詞語(yǔ)。 無(wú)意義地一個(gè)勁兒地笑。________ 不顯著地、不出聲地笑。________ 含有諷刺、不滿意、無(wú)可奈何、不屑、不以為然等意味或怒意的笑。________ 2. (3分)按拼音寫詞語(yǔ)。 yng ro zh lǐ c wǎn jīng xin qin ji to zu ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. (8分)讀拼音寫字詞。 y tng qī zi xī han tuō f qin bi ________ ________ ________ ________ ________ jiāo j dīng zhǔ dǎo tā sh yn chu xi ________ ________ ________ ________ ________ 二、 詞語(yǔ)訓(xùn)練場(chǎng)(34分) (共6題;共34分) 4. (5分)把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。 5. (4分)比一比,再組詞。 羊________ 巴________ 萬(wàn)________ 馬________ 半________ 爸________ 方________ 鳥________ 6. (4分)選字填空。 須 需 箱 相 托 拖 秒 妙 ________要 ________子 ________延 幾________ 必________ ________信 委________ 奇________ 7. (8分)先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。(填序號(hào)) ①驚濤________浪 ②________天大樓 ③相________堂堂 ④氣宇________昂 ⑤金碧輝________ ⑥化________為夷 Ⅰ描寫人物神態(tài)的:________,描寫建筑物的:________。 Ⅱ根據(jù)畫線詞語(yǔ)特點(diǎn)再仿寫兩個(gè):________、________。 8. (6分)選詞填空: (1)貢獻(xiàn) 奉獻(xiàn) ①人人都________一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。 ②雜交水稻之父袁隆平對(duì)人類的________是不可估量的。 (2)靈巧 靈敏 ①狗的鼻子非常________。 ②李老師的手真________,一會(huì)就剪出了很多美麗的圖案。 9. (7.0分)我會(huì)把生字卡片填完整。 g________ ________i y________ h________ ________ī h________ 管 曬 越 壞 滴 毀 三、 句子游樂(lè)園(33分) (共5題;共33分) 10. (3.0分)給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 ________我________桑娜臉色發(fā)白________說(shuō)________我嘛________縫縫補(bǔ)補(bǔ)________風(fēng)吼得這么兇________真叫人害怕________我可真替你擔(dān)心呢________ 11. (4分)請(qǐng)你把下面的詞語(yǔ)連成句子,別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (1)很美很美的 小魚兒 一朵朵 捧起 水花 (2)是 一片 茂密的 松樹林 這里 (3)公園 玩 去 我們 吧 (4)嗎 夜空 夏天的 很美 12. (9.0分)選詞填空。 (1)松軟 柔軟 坐在小紅家新買的沙發(fā)上,感覺非常________舒適。 冬天,地上的雪厚厚的,非常________。 (2)珍貴 名貴 媽媽的日記本里夾著一張非常________的照片。 人參是非常________的藥材。 13. (5分)把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排序。 ________我拿著竹竿,敲打被紅棗壓彎了的枝頭,一顆顆紅得發(fā)亮的棗子,掉在綠色的草地上。 ________我接著說(shuō):“棗樹還是一棵活樹呢!” ________秋天,奶奶家棗樹林的棗子成熟了,綠中帶紅,好看極了。 ________奶奶看著堆成小山似的棗子,笑得眼睛瞇成一條線,說(shuō):“棗樹是我家的神仙樹?!? ________我躺在青青的草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,吃著又香又甜的棗子,心里甜蜜蜜的。 14. (12分)補(bǔ)充關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。 (1)少壯不努力,________。 (2)黑發(fā)不知勤學(xué)早,________。 (3)少年易老學(xué)難成,________。 四、 閱讀練功房(12分) (共1題;共12分) 15. (12分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 少年毛澤東發(fā)奮讀書 少年毛澤東是個(gè)學(xué)習(xí)異常勤奮刻苦的孩子。8歲時(shí)他就被父親送到私塾讀書。當(dāng)時(shí)流行一種教學(xué)生練字的方法叫“填紅蒙字”,就是先生寫出字樣來(lái),蒙上紙,再讓學(xué)生用毛筆在上面寫。但毛澤東不愿簡(jiǎn)單地照著填,他要自己放手寫,一遍寫不好,就多寫幾遍。有的字,他要練寫幾百遍。除了手寫,他還用心寫,走路、吃飯,甚至夢(mèng)里還想著練寫的字的結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn),所以,他寫的字比一般同學(xué)照著填的字還要好。 從懂事開始,毛澤東就承擔(dān)了家中的一些家務(wù)活和農(nóng)活。勞動(dòng)的時(shí)候,他也不忘讀書。一天,父親讓他往田里挑糞,過(guò)了一會(huì)兒,父親看田里沒人干活了,就到處找,后來(lái),在一座古墳后的老柏樹下找到了他。他兩手捧著書,正看得津津有味。父親火冒三丈,質(zhì)問(wèn)他為什么不好好干活。毛澤東指著扁擔(dān)兩頭的大糞桶說(shuō):“爹,我只是歇會(huì)兒,從天亮起我已挑了好幾擔(dān)了。” 在讀書過(guò)程中,少年毛澤東還養(yǎng)成了邊讀書邊思考的習(xí)慣。他讀的書中,許多地方打著問(wèn)號(hào),或?qū)懮吓Z(yǔ),重要的問(wèn)題,他都記了下來(lái)。他閱讀了大量的舊小說(shuō),尤其喜歡那些反抗統(tǒng)治階級(jí)欺凌壓迫的故事。但是讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,主人公都是帝王將相、才子佳人,唯獨(dú)沒有種田的農(nóng)民。這是為什么? 后來(lái)他終于發(fā)現(xiàn),舊小說(shuō)里的人物都是一些剝削者、壓迫者,他們占有土地,高高在上;而農(nóng)民終年勞累,吃不飽、穿不暖,沒有條件讀書寫字,更談不上著書立說(shuō)。悟出了其中的道理,少年毛澤東愈加發(fā)憤讀書了,同時(shí)他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社會(huì)的熊熊火焰。 (1)“津津有味”的意思是________。 仿寫詞語(yǔ)(AABC式)________、________、________ (2)最后一段說(shuō)到少年毛澤東讀書的時(shí)候,不僅從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出答案,而且還感悟到其中的道理,這體現(xiàn)了少年毛澤東具有________的好習(xí)慣。 (3)什么是“填紅蒙字”?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。 (4)概括這篇短文的主要內(nèi)容。 (5)少年毛澤東是怎樣發(fā)奮讀書的? 五、 寫話大作戰(zhàn)(7分) (共1題;共7分) 16. (7分)寫一寫你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下:他是誰(shuí)?長(zhǎng)什么樣子?你們經(jīng)常一起做什么?請(qǐng)寫下來(lái),不少于100字。不會(huì)寫的字用拼音代替。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 拼音加油站(14分) (共3題;共14分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 二、 詞語(yǔ)訓(xùn)練場(chǎng)(34分) (共6題;共34分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 三、 句子游樂(lè)園(33分) (共5題;共33分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 四、 閱讀練功房(12分) (共1題;共12分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 五、 寫話大作戰(zhàn)(7分) (共1題;共7分) 16-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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