人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元第25課《魚(yú)游到了紙上》同步練習(xí)C卷.doc
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人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元第25課魚(yú)游到了紙上同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共5題;共39分)1. (4分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ln gnjng jixi huchng hub le_2. (16分)補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇其中一個(gè)造句。 _心悅目 清_見(jiàn)底一絲不_ 天真活_為一體 自由自_造句:_3. (6分)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。悶悶不樂(lè) _ _4. (6分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文是按_的順序敘述的。文中采用了_和_相結(jié)合的寫(xiě)作方法來(lái)描述聾啞青年的高超畫(huà)技。文中“魚(yú)游到了紙上”這句話既是文章的題目,在文中又出現(xiàn)了三次,一次是_,一次是_,一次是_。5. (7分)辨字組詞。 繡_ 徽_ 缸_銹_ 微_ 缺_致_ 揮_ 苗_到_ 渾_ 萄_二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)6. (5分)根據(jù)要求答題。 那個(gè)青年專心致志一絲不茍地畫(huà)著。(修改病句)清澈見(jiàn)底的玉泉池里有許多游來(lái)游去的金魚(yú)。(縮句)他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。(用“有時(shí)有時(shí)”寫(xiě)一句話)三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)7. (14分)閱讀下文,回答問(wèn)題 喲,金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦!”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。我擠過(guò)去一看,原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描_把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)_像姑娘繡花那樣細(xì)致_有時(shí)又揮筆速寫(xiě)_很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)_仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)_圍觀的人越來(lái)越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。(1)給文中第二自然段中的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 我擠過(guò)去一看,原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描_把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)_像姑娘繡花那樣細(xì)致_有時(shí)又揮筆速寫(xiě)_很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)_仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)_(2)“金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦!”說(shuō)明了什么? (3)怎樣理解畫(huà)線句子的含義? 8. (14分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 胸有成竹北宋畫(huà)家文同畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名,每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)。文同畫(huà)竹的秘訣在哪里呢?原來(lái),文同在自己家的房前屋后種了各種各樣的竹子。無(wú)論春夏秋冬,陰晴風(fēng)雨,他都不間斷地去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況,琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì),葉子的形態(tài)、顏色,每當(dāng)有新的感受就回到書(shū)房,鋪紙研墨,把心中的印象畫(huà)在紙上。日積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫(huà)紙前一站,平日觀寮到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫(huà)竹,他都顯得非常從容自信,畫(huà)出的竹子,無(wú)不逼真?zhèn)魃?。?dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫(huà)時(shí),他總是謙虛地說(shuō):“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了?!庇形磺嗄晗雽W(xué)畫(huà)竹,得知詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文同的畫(huà)很有研究,前往求教。晁補(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他,其中有兩句:“與可畫(huà)竹,胸中有成竹。”“胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備,對(duì)事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 訣竅_ 思考_ 顯現(xiàn)_(2)用自己的話概述文同畫(huà)竹的秘訣。 (3)用“_”在文中畫(huà)出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”寫(xiě)一句話。 (4)讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共5題;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 魚(yú)游到了紙上 新課 2019 2020 學(xué)年 四年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 單元 25 到了 同步 練習(xí)
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