蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17《山谷中的謎底》同步練習(xí)A卷.doc
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蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17山谷中的謎底同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共31分)1. (4分)給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。 謎底終于被揭開了_東坡雪大_其他那些樹_因為沒有雪松這個本領(lǐng)_樹枝都被積雪壓斷了_漸漸地喪失了生機。就這樣_反復(fù)地積_反復(fù)地彎_反復(fù)地落_反復(fù)地彈_不論雪下得多大_雪松始終完好無損。2. (8分)多音字組詞要:yo_yo_ 間:jin_ jin_3. (4分)給多音字注音組詞。 喪 _ _ _ _當(dāng) _ _ _ _4. (6分)說說下列句子中引號的作用。少頃,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示對于外界的壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作適當(dāng)?shù)淖尣?,以求反彈的機會。”_5. (4分)把下面的詞語分四類寫下來。火紅 老人 苗族 金黃 蘋果 姑娘 香蕉 回族 梨子 深藍 小孩 壯族_6. (5分)閱讀短文,回答問題。山谷中的謎底告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎:西坡長滿雜樹,東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝,東坡的雪松枝丫會彎曲,把雪抖落再反彈,其他樹沒有這個特點都死了。告訴我們一個什么道理?二、 閱讀理解 (共2題;共35分)7. (10分)閱讀短文,回答問題。大海漲潮我去青島的第三天,爸爸帶著我去海邊看漲潮。三點多鐘以前,大海還是那樣溫文爾雅。我站在礁石上,涼滋滋的海水輕輕地撫摸著我的腳面。潔白的浪花追逐著人們的腳印,發(fā)現(xiàn)“嘩啦,嘩啦”的“笑聲”。海風(fēng)是那樣涼爽,像一只只小魚似的滑過我的腿間。三點多鐘,海風(fēng)一下子變得兇猛起來,掀起我的裙子。不一會兒,我站的礁石和岸灘被蔚藍的海水隔開了,我知道開始漲潮了。果然,過了一會兒,海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上,浪花碎玉似的亂濺起來。那濺起的水花,遠遠望去像一朵白梅,微雨似的紛落在海水里,浪花一浪接著一浪,一浪高過一浪。它們好像賽跑,一個浪頭沖過礁石奔向沙灘,另一個浪頭又緊跟著沖了過來。它們好像在和礁石搏斗,瘋狂地發(fā)起猛攻,猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎,傲慢地站在那里。海浪又像在跳高,它們一個接一個地蹦向大堤,可怎么也蹦不上去。突然,一個巨浪奔騰著蹦向大堤,可這次又失敗了。海浪只好認輸。啊!大自然!你是一個多么偉大的藝術(shù)家??!你把地球描繪得這么威武、雄壯?。?)照樣子寫詞語。涼滋滋 _ _ _ _ _(2)結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。滿不在乎溫文爾雅8. (25分)閱讀臺灣神游中秋節(jié)的夜晚,一輪明月高高地懸掛在深藍色的天空中。我注視著它,好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下,遙望著美好的人間,思念著久別的親人。晚飯后,我們?nèi)覈陔娨暀C旁,今晚的節(jié)目有些特殊,不管是新聞,還是歌舞、電視劇,大都表現(xiàn)了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統(tǒng)一,和祖國人民想念臺灣骨肉親人的主題??赐觌娨?,我躺在床上,久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月,我好像乘著飛機,飛到了美麗的臺灣省。在飛機上我俯視全島,它真像一座美麗的海上公園。接著,飛機降落在臺灣島東部,這里大部分是山地。遠遠望去,有險峻的奇峰、懸崖,飛奔的急流、瀑布,平靜的湖泊,茂密的森林,景色優(yōu)美。臺灣島上還有世界聞名的游覽區(qū)日月潭。于是我慕名前去,飽覽那湖光山色。我坐在汽車里,看到重巒疊嶂,潭水碧藍,波光如鏡,朵朵白云在翠峰山間飄浮。當(dāng)夕陽把最后的余輝射向湖面時,日月潭煙霞四起,輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去,我陶醉在這美麗的景色之中。我又來到了臺灣西部平原。我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗、水稻,還有香蕉、菠蘿、桔子等。隨后,我又趕往北部海邊,參觀了著名的海港基隆。這里擁有多種礦產(chǎn)資源和水產(chǎn)資源,看到這一切,我心里情不自禁地贊嘆道:“臺灣真是名不虛傳的寶島!”“喵”小花貓一聲叫喚,把我從美麗的幻境中喚醒過來,但我的思緒久久不能平靜。為了祖國的統(tǒng)一大業(yè),為了讓寶島早日回到祖國的懷抱,我要貢獻一份力量!夜更深了,中秋節(jié)之夜的月亮更圓更亮了。我想:此時臺灣的少年朋友也在月光之下神游祖國的大陸吧。我相信,總有一天,海峽兩岸的人民會團聚在一起,祖國一定會統(tǒng)一的。我懷著這美好的愿望進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。(1)在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的懸崖 _的瀑布 _的圓月_的湖泊 _的森林 _的奇峰(2)作者夢中神游都去了那些地方?(3)從作者的神游中,你覺得臺灣是一個怎樣的地方?三、 語言表達 (共1題;共5分)9. (5分)按提示,寫作文一次“特殊的點名”讓我們感受到了馬教授與他的學(xué)生之間依依不舍的情誼。六年里你和你的老師、同學(xué)之間也一定發(fā)生過很多讓你感動的事情。請選擇一件,寫一篇作文。題目自擬。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題;共35分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、三、 語言表達 (共1題;共5分)9-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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