人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)B卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二組第8課小橋流水人家同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共40分)1. (4分)讀拼音寫詞語 。yzhuzijin_2. (5分)多音字組詞綠l_ l_撒s_ s_3. (6分)查字典填空。 (1)“溪”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“菌”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_4. (4分)填入適當(dāng)?shù)脑~茂密的_ 低陷的_ 高聳的_龐大的_ 美麗的_ 豐富的_5. (6分)看拼音,寫詞語。qng ch nuyu rgn h_gun gipn xib licho sh_6. (9分)閱讀課文嫦娥奔月片段,完成練習(xí)。這件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出門去,逢蒙假裝生病,留了下來。到了晚上,逢蒙手提寶劍,迫 不及待地(闖 走) 進后羿家里,威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?于是,她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥,就翻箱倒柜,四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,一口(吞 吃)了下去。(1)找出文中表現(xiàn)嫦娥機智的句子 。(2)根據(jù)上下文,選擇正確的字,(闖 走)_(吞 吃)_7. (6分)按意思寫詞語。本文指小溪枯竭。 _襯托、裝飾,使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。 _野生的菌類。 _太陽升起就起來勞動。 _太陽下山就休息。 _指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 _二、 閱讀理解 (共2題;共38分)8. (25分)閱讀短文,回答問題故鄉(xiāng)的小河樸尚春還記得我不?夢繞魂牽的故鄉(xiāng)小河。你長不過十里,寬不足丈余,隨山而彎,彎出十八道雞腸子彎。每道彎里留下我多少珍貴的記憶?小河,你給我的印象知道有多美嗎?那柔柔的兩岸柳絲猶如媽媽的秀發(fā),被風(fēng)輕輕地拂起一片遐想,那綠枝搖曳間吹響的柳笛,吹來了悠悠的白云紅紅的晚霞,你伴著柳笛歌唱,唱出了一個花紅草綠的景色來。你潔凈得一塵不染,甘美得像乳汁,你唱著跳進山里人的心窩窩,于是高粱紅來大豆黃,蛙鼓聲里稻谷香。一想起你,我就覺得自己快要醉了。(1)熟讀本文,抄寫自己喜歡的語句。 (2)文章的最后一句話,表達了作者怎樣的情感?9. (13分)課外閱讀。早春天氣,家鄉(xiāng)鄉(xiāng)間的石橋頭細柳飄絲,那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘月,也令畫家銷魂!湖水蒼茫,水天一色,在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋,臥龍一般,它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔,而我的家鄉(xiāng)蘇州的寶帶橋卻有53孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。我去過廣西、云南、貴州等省的山區(qū),那里往往能碰到風(fēng)雨橋,橋面上蓋成遮雨的廊和亭,那是古代山水畫中點綴著人物的理想位置。因橋下多半是急流,人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉,畫家和攝影師們必然要在此展開一番“搏斗”。美則美矣,卻總覺得失了家鄉(xiāng)的小橋那種江南特有的韻致。(1)“我”的家鄉(xiāng)在_,那里有一座著名的橋是_,因有_孔而著名。(2)選段描述了哪幾種橋?請根據(jù)下面的提示,描述出來。細柳飄絲的環(huán)境中的橋:_急流飛瀑間的風(fēng)雨橋:_(3)作者為什么寫飛瀑流泉的風(fēng)雨橋?起到了什么作用?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 閱讀理解 (共2題;共38分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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