蘇科版物理八年級上冊第三章第二節(jié) 熔化和凝固 同步訓(xùn)練.doc
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蘇科版物理八年級上冊第三章第二節(jié) 熔化和凝固 同步訓(xùn)練一、 單選題 (共16題;共32分)1. (2分)在如圖所示的各種現(xiàn)象中,屬于凝華的是( )A . 春天冰雪消融B . 夏天的早晨花草上有露水C . 深秋樹葉掛上白霜D . 冬天熱水周圍出現(xiàn)“白氣”2. (2分)如圖所示,對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( )A . 凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象,放熱B . 潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱C . 飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象,吸熱D . 晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象,放熱3. (2分)夏天用同樣多的0的水和0的冰來冷卻飲料,結(jié)果是( )A . 用冰的效果好,因為冰的溫度低B . 用水的效果好,因為水與飲料瓶容易接觸C . 用冰的效果好,因為冰在熔化成水時要吸熱D . 兩者效果相同4. (2分)雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關(guān)的復(fù)雜過程 地球上的水升騰到高空變成水滴,成為云的主要組成部分 當滿足一定條件時,云中的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵狻⑿”У冗^程,才能形成雨落向地面那么,從云中的水滴到降雨的過程中,水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是( )A . 液化、汽化、凝固B . 升華、凝華、熔化C . 汽化、凝華、熔化D . 液化、凝固、熔化5. (2分)在1標準大氣壓下,下列各類物質(zhì)中,放熱后溫度立即降低的是( )A . 0的冰B . 0的水C . 0的冰水混合物D . 100的水蒸氣6. (2分)中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( ) A . B . C . D . 7. (2分)如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度時間圖象該物態(tài)變化過程可能是( )A . 水的凝固過程B . 海波的凝固過程C . 玻璃的凝固過程D . 蠟的凝固過程8. (2分)如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象該圖象反映的可能是( )A . 晶體的凝固過程B . 非晶體的凝固過程C . 晶體的熔化過程D . 非晶體的熔化過程9. (2分)某物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示,分析圖像可知該物質(zhì)( )A . 是非晶體B . 熔化過程用時8minC . 第10 min時處于固態(tài)D . 熔化過程內(nèi)能不變10. (2分)在圖中,描述晶體熔化的圖象應(yīng)為( ) A . B . C . D . 11. (2分)下列屬于凝固現(xiàn)象的是( )A . 從冰箱里剛?cè)〕龅牡V泉水瓶壁出現(xiàn)水柱B . 在衣柜里的“樟腦丸”(萘)放久后變小了C . 用冰塊冷卻飲料時冰塊逐漸變小D . 鐵水倒進模具中,冷卻后變成車輪12. (2分)(2017樂山)下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是( ) A . 一標準大氣壓下,冰的熔點為37B . 人步行的速度約為1.1m/sC . 正常人1min的脈搏數(shù)約為200次D . 小汽車內(nèi)的汽油機效率可以達到95%13. (2分)下列說法正確的是( )A . 冰熔化時,吸熱,溫度不斷上升B . 液態(tài)蠟?zāi)虝r,放熱,溫度保持不變C . 某同學(xué)用水銀溫度計測出北方冬季最低溫度為-523(水銀凝固點-39)D . 冬天,冰凍的濕衣服也能晾干14. (2分)下列物質(zhì)中,凝固時溫度保持不變的是( ) A . 玻璃B . 松香C . 鋁D . 蠟15. (2分)(2016河源)對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( )A . 早春,河中的冰逐漸消融汽化B . 盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”熔化C . 深秋,清晨的霧在太陽出來后散去液化D . 嚴冬,堆起的雪人逐漸變小升華16. (2分)在0的環(huán)境中,把一塊0的冰投入到0的水中,將會發(fā)生的現(xiàn)象是( )A . 冰全部熔化B . 冰有少部分熔化C . 水有少部分凝固D . 冰和水的原有質(zhì)量不變二、 填空題 (共4題;共7分)17. (1分)開春以來,我國北方地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱,為了緩解旱情,多次實施人工降雨執(zhí)行任務(wù)的飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳)干冰進入云層,很快_為氣體,并從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,則高空水蒸氣就成為小冰粒,這些小冰粒逐漸變大而下降,遇到暖氣流就_為雨點落到地面上(本題每空填寫物態(tài)變化的名稱)18. (2分)在人工降雨時,向高空撒下干冰,由于干冰_(填物態(tài)變化名稱)而吸收熱量,使空氣中的水蒸氣直接 _(填物態(tài)變化名稱)成小冰晶,下落時 _(填物態(tài)變化名稱)而成小水珠,落到地面上成了雨。 19. (1分)上物理課,趙老師寫下一幅熱學(xué)對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降,”下聯(lián)是“盤中水冰,冰化水水溫不升”此對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是_和_,反映了一個共性是_ 20. (3分)小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示。(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)_。(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計求數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是_,此時溫度計的示數(shù)是_。(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波_(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度_(填“升高”、“降低”或“不變”)。第10min海波處于_(填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟的熔化過程中溫度_(填“升高”、“降低”或“不變”)。三、 綜合題 (共3題;共10分)21. (2分)用如圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律實驗過程中,電熱棒的功率保持恒定(1)t2時刻該物質(zhì)處于_態(tài)(2)比較t2與t3時刻的內(nèi)能,_時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大理由是_(3)已知0t1與t5t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小作出此判斷的依據(jù)是c=_(用公式表示)22. (2分)某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù): 加熱時間(min)0246810121416182022溫度()646872768080808084889296則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知:(1)此物質(zhì)一定屬于_(填“非晶體”或“晶體”) (2)此物質(zhì)的熔點是_,在第10min時,物質(zhì)處于_(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”) (3)此物質(zhì)的溫度達到72時,物質(zhì)處于_(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”) (4)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或_ (5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱_;其中燒杯中的水面應(yīng)_(填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面 (6)此物質(zhì)熔化過程的特點是_ 23. (6分)利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象 (1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱_ (2)分析圖乙中的圖象AEFG,在45min時間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于_態(tài) (3)分析圖乙中的兩個圖象,海波熔化時盡管不斷吸熱,但溫度_ (4)圖乙中的兩個圖象有所不同,可能的原因是海波的_不同 四、 解答題 (共1題;共5分)24. (5分)隨看生活水平的提高,熱療已走進我們的生活,如家里的“熱敷”市面上的“足療”、體育場上的“蠟浴”其中“蠟浴”就是將熔化的蠟用刷子刷在腫脹部位,一段時間后,腫脹消失,疼痛減輕請問“蠟浴”運用了什么物理原理? 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共16題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空題 (共4題;共7分)17-1、18-1、19-1、20-1、三、 綜合題 (共3題;共10分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 解答題 (共1題;共5分)24-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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