華師大版八上科學單元同步訓練卷二(第二單元力)C卷.doc
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華師大版八上科學單元同步訓練卷二(第二單元力)C卷 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分)下列有關(guān)力的說法中,正確的是( ) A . 力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系 B . 手拍桌子時,手對桌子施加了力,桌子對手沒有施加力 C . 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 D . 重力的方向總是垂直向下 2. (2分)如圖所示用撬棒撬石頭,手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要省力些,這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān) ( ) A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用點 D . 撬棒的形狀 3. (2分)下列說法正確的是( ) A . 在發(fā)生力的作用時,一定可以找到此力的施力物體和受力物體 B . 力是物體對物體的作用,彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用 C . 沒有物體,也可能會有力的作用 D . 力作用在物體上,只能使物體從靜止變?yōu)檫\動 4. (2分)下面關(guān)于力的幾種說法中,正確的是( ) A . 石頭砸雞蛋時石頭不受雞蛋的作用力 B . 重力的方向總是垂直向下的 C . 越靠近門軸推門越費力,原因一定是力的方向不同 D . 人坐沙發(fā),沙發(fā)凹下去,這表明了力可以改變物體的形狀 5. (2分)2015年5月l9日,中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體賽決賽中實現(xiàn)六連冠,為國爭得了榮譽.有關(guān)羽毛球運動,下列說法正確的是( ) A . 在空中運動的羽毛球不受重力作用 B . 擊球時只有球拍發(fā)生了形變 C . 運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦 D . 運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 6. (2分)(2015?衢州)考試時,許多同學有一個不良習慣,將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈,筆會經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是( ) A . 筆在下落過程中不受力的作用 B . 筆停在靜止的手指上時受到平衡力作用 C . 筆在手指撥動時才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈,說明力是維持物體運動的原因 D . 手指不撥動筆,筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時間,說明筆與手指間不存在摩擦力 8. (2分)下列物體是因為浮力而升空的是( ) A . 孔明燈升空 B . 中國直升機升空 C . 中國殲20升空 D . 神七火箭升空 9. (2分)一物塊放在斜面上保持靜止不動,圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖,正確的是( ) A . B . C . D . 10. (2分)下圖所示的運動情景中,最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是( ) A . 撐桿被運動員拉彎 B . 拉網(wǎng)改變排球運動方向 C . 踢出的足球能繼續(xù)飛行 D . 蹬車在公路上疾馳 11. (2分)氫氣球下面吊著一個重物升空,若氫氣球突然爆炸,那么重物將( ) A . 先豎直上升,后豎直下落 B . 勻速豎直下落 C . 加速豎直下落 D . 勻速豎直上升 12. (2分)小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在,下列操作能達到目的的是( ) A . 用手捏易拉罐,易拉罐變癟 B . 將密封的易拉罐置于深水中,易拉罐變癟 C . 讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟 D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空氣,易拉罐變癟 13. (2分)下圖所示,A重力為5N,B重力為10N,放置于水平面上如圖所示,則下列說法不正確的是( ) A . A受到5N的重力和B對A的支持力為平衡力 B . B受到往下的力為15N C . B受到10N重力和地面給B往上支持力為相互作用力 D . 地面給B的支持力和B給地面的壓力為相互作用力 14. (2分)一個彈簧測力計,將其彈簧截去原長的五分之一,然后再調(diào)好零點,用此彈簧測力計去稱同一物體的重力,則彈簧測力計的示數(shù)跟原來相比( ) A . 偏大 B . 偏小 C . 不變 D . 無法確定 15. (2分)如圖所示,將甲、乙兩個質(zhì)量相等的帶電小球,先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi),甲球靜止在圓管底部,乙球恰好能在甲球正上方某個位置(兩球未接觸)保持靜止,下列判斷正確的是( ) A . 甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬? B . 乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對平衡力 C . 乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對相互作用力 D . 兩小球帶異種電荷 16. (2分)使用彈簧測力計時,下列說法中錯誤的是( ) A . 彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜 B . 使用前,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 C . 使用前必須檢查零點是否準確 D . 使用時必須注意所測的力不超過測力計的量程 17. (2分)將彈簧測力計水平放置,在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力,則當彈簧測力計靜止時的示數(shù)( ) A . 8N B . 0N C . 4N D . 16N 18. (2分)關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義,下列說法中錯誤的是( ) A . 彈簧的長度為零 B . 彈簧的伸長為零 C . 彈簧所受的拉力為零 D . 指針的初始位置 19. (2分)甲、乙兩個同學在水平方向沿相反的方向拉測力計,各用力200牛.則測力計的示數(shù)為( ) A . 100牛 B . 200牛 C . 0牛 D . 400牛 20. (2分)2016年4月6日凌晨1時38分我國首顆微重力科學實驗衛(wèi)星﹣﹣實踐十號返回式科學實驗衛(wèi)星(如圖)發(fā)射升空.此后,實踐十號衛(wèi)星將在軌道上利用太空中微重力等特殊環(huán)境完成19項科學實驗.“微重力”,就是通常說的“失重”(重力幾乎為零),在這種環(huán)境中下列測量器材還能使用的是( ) ①溫度計 ②天平 ③密度計 ④彈簧測力計. A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 二、 簡答題 (共8題;共22分) 21. (3分)(2017?溫州)科學家羅伯特胡克一生為科學發(fā)展做出巨大的貢獻。 (1)胡克曾協(xié)助科學家玻意耳發(fā)明了抽氣機。當抽氣機將密閉玻璃罩中的部分空氣抽出時(如圖甲),玻璃罩內(nèi)的空氣密度如何變化?________ (2)胡克用自制的顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)時,發(fā)現(xiàn)了細胞,其實胡克觀察到的是軟木細胞的細胞壁(如圖乙)。細胞壁具有________的功能。 (3)胡克研究彈性物體的形變程度與力的大小關(guān)系,得出了相關(guān)規(guī)律。實驗室中哪種測量工具是利用此規(guī)律制成的?________ 23. (3分)習慣上把力的________、________、________稱為力的三要素。 24. (3分)“嫦娥四號”探測器搭乘長征三號乙運載火箭成功發(fā)射,開啟了月球背面探測之旅,如圖所示。點火后火箭騰空而起,說明力可以改變物體的________,火箭和探測器加速上升過程中,探測器的機械能將________,火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,這是通過________方式改變物體的內(nèi)能。 25. (3分)我們在壓尺子、拉橡皮筋、拉彈簧時,感受到它們對手有力的作用,這種力叫做 ________,這種力是物體由于________ 而產(chǎn)生的。這些現(xiàn)象也說明物體間力的作用是 ________ 。 26. (2分)如圖為火箭發(fā)射升空時的場景。 (1)起飛時火箭對噴出的燃氣施加一個向下的力,由于________,燃氣同時對火箭施加一個向上的力,使火箭上升。 (2)火箭在上升過程中,燃料的________轉(zhuǎn)化為熱能,最終轉(zhuǎn)化為火箭的機械能。 27. (3分)用手擊排球,排球飛走了,是由于1對排球施了力,同時手感到痛,又是因為排球?qū)?施了力,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是3的。 28. (3分)大量事實表明:力能改變物體的________;力還能改變物體的________,使物體的速度發(fā)生改變,還能改變物體運動的________。 三、 實驗探究題 (共2題;共5分) 29. (2分)小明同學學習了“力”有關(guān)知識后,決定探究“風”對紙片作用力的大小。他用電吹風、測力計、迎風面積相同但迎風面形狀不同的紙片做了如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示的實驗。其中,圖(a)、(b)、(c)三次實驗時電吹風的風速相同,圖(d)實驗時電吹風的風速比前三次實驗時的風速大。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。 (1)比較(a)、(d)兩圖可知:________; (2)比較(a)、(b)、(c)三圖可知:________。 30. (3分)小明在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中,設計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù). 序號 支持面 木塊對支持面的壓力/N 滑動摩擦力/N ① 棉布 2 ② 木板 4 ③ 玻璃板 6 ④ (a) (b) (1)為完成實驗探究,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是:(a)________;(b) ________ . (2)小明正確操作,得到了實驗結(jié)論,以下事例:①書包的背帶做的較寬;②用力壓住黑板擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了該實驗結(jié)淪的有 ________?。ㄌ钚蛱枺? 四、 分析作圖題 (共2題;共10分) 31. (5分)如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。 32. (5分)磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 簡答題 (共8題;共22分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 26-1、 三、 實驗探究題 (共2題;共5分) 27-1、 27-2、 28-1、 28-2、 四、 分析作圖題 (共2題;共10分) 29-1、 30-1、- 配套講稿:
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