滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期4.2 平面鏡成像 同步練習(xí)C卷.doc
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滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期4.2 平面鏡成像 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)東東正從遠(yuǎn)處向平面鏡走來,下列說法正確的是( ) A . 他的像變小,像與人的距離變大B . 他的像大小不變,像與人的距離變小C . 他的像變小,像與人的距離變小D . 他的像大小不變,像與人的距離變大2. (2分)在一些狹小的商店內(nèi)墻上多掛幾面大鏡子,可以形成空間增大的感覺,這主要是利用了平面鏡能夠( )A . 成像的性質(zhì)B . 改變光的傳播方向C . 使物像距離是物鏡距離的2倍D . 使商店內(nèi)更明亮一些3. (2分)如果你看到平面鏡中的電子鐘顯示的時(shí)間為圖所示,則實(shí)際時(shí)間為:A . 2520B . 2052C . 0252D . 05254. (2分)如圖所示,是小華在平面鏡前的情景,下列說法錯(cuò)誤的是( )A . 平面鏡成像的原理是光的反射B . 當(dāng)小華遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),她在平面鏡中的像變小C . 當(dāng)小華遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),她在平面鏡中的像也遠(yuǎn)離平面鏡D . 當(dāng)小華靠近平面鏡時(shí),她在平面鏡中的像大小不變5. (2分)桂林山水甲天下,漓江的青山在平靜的水面上清晰地映出倒影,則倒影是( ) A . 青山的影子B . 青山的實(shí)像C . 青山倒立的虛像D . 青山正立的虛像6. (2分)從平面鏡中看到一只掛鐘的指針位置如圖所示,該鐘的實(shí)際時(shí)間是( )A . 7時(shí)25分B . 6時(shí)35分C . 5時(shí)25分D . 4時(shí)35分7. (2分)平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢?小楓開動(dòng)腦筋,找到了所有可能的情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散。然后,他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程( )A . 提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B . 提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估C . 提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論D . 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證8. (2分)物體在平面鏡中成像的大小取決于 ( )A . 物體到鏡面的距離B . 物體的大小C . 平面鏡的大小D . 觀察者的位置二、 填空題 (共3題;共6分)9. (2分)小明身高1.6m,站在距平面鏡3m處,能夠看到自己的全身像。則他的像高_(dá)m,像到平面鏡的距離為_m。 10. (2分)小紅站在平面鏡前捋了捋自己的頭發(fā),當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像離人的距離_(選填“變大”“變小”或“不變”),她在平面鏡中的像_(選填“變大”“變小”或“不變”) 11. (2分)一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前4m處,則像距離人_m;如果此人以1m/s的速度靠近鏡面,則1.5s后,人和像的距離為_m三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共19分)12. (4分)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:(1)將紙平鋪在水平桌面上,玻璃板垂直架在紙上,在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭,透過玻璃板觀察其另一側(cè)蠟燭的像。將光屏放到像的位置,_(選填“透過”或“不透過”)玻璃板,觀察光屏上有無像。(2)將另一支完全相同的_(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭放到玻璃板后,調(diào)整位置使其與像重合,說明像與物的大小_。 (3)實(shí)驗(yàn)過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上,而是如圖所示傾斜,蠟燭A的像應(yīng)是圖中的_(選填“A1”、“A2”或“A3”)。 13. (6分)張明利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A 在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離。在此實(shí)驗(yàn)中:最好選用_玻璃板(選填“茶色”或“無色透明”),在較_(選 填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:_;如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為_cm。他主要采用的研究方法是_(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”)。將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是:_。14. (9分)小明同學(xué)在中考復(fù)習(xí)光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到如下問題,請(qǐng)你幫助他回答: (1)在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,選取了帶有刻度的白紙板,這些刻度的目的是:_; (2)在探究:平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系: 小明猜想:平面鏡成像時(shí)像與物大小相等的依據(jù)是:_;為了驗(yàn)證這個(gè)問題,小明在水平桌面上鋪一張白紙,用筆畫一條直線,沿直線豎直立了一塊玻璃板,在玻璃板前的適當(dāng)位置放蠟燭A并點(diǎn)燃,接下來你的實(shí)驗(yàn)操作是_,觀察的現(xiàn)象是_,多次在玻璃板前改變點(diǎn)燃蠟燭的位置,重復(fù)以上操作,即得出像與物大小相等的結(jié)論(3)請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)記錄物距和像距的表格 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)15. (5分)小汽車的前擋風(fēng)玻璃有一定的傾斜角度,而卡車、公交車等大型車輛的前擋風(fēng)玻璃卻幾乎是豎直的請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)分析小汽車前擋風(fēng)玻璃這樣安裝的原因 五、 綜合題 (共1題;共6分)16. (6分)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體。(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是:_。 (2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像 _,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板_,像和物到玻璃板的距離_。 (3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上_(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是_像。 六、 作圖題 (共2題;共10分)17. (5分)如圖,有一個(gè)三角形物體ABC,請(qǐng)作出其在平面鏡中的像。18. (5分)在圖中畫出AB在平面鏡中的像。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題;共6分)9-1、10-1、11-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共19分)12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)15-1、五、 綜合題 (共1題;共6分)16-1、16-2、16-3、六、 作圖題 (共2題;共10分)17-1、18-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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