大班科學(xué)活動(dòng)教案《動(dòng)物過(guò)冬》.doc
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大班科學(xué)活動(dòng)教案動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。2、嘗試根據(jù)動(dòng)物的外形特征判斷其過(guò)冬方式,大膽地表達(dá)自己的見解。3、激發(fā)對(duì)大自然中的動(dòng)物的探索興趣,能積極參與討論和游戲活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:頭飾卡片、小動(dòng)物圖片若干?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話引起興趣。1、出示掛圖:圖片上是什么季節(jié)的景色?(冬天)冬天的天氣怎么樣?(很冷)冬天我們是怎樣過(guò)冬的?2、寒冷的冬季來(lái)了,我們每個(gè)小朋友都穿上大棉襖,戴上帽子和手套,開空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等這樣我們就再也不怕冷了,但是我們的動(dòng)物朋友,松鼠、小燕子、蛇等會(huì)是怎樣過(guò)冬的呢?小朋友想知道嗎?那這節(jié)課,老師就告訴你動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?二、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。1、板書課題:動(dòng)物過(guò)冬。2、傾聽故事:動(dòng)物過(guò)冬(略)3、討論:聽了這個(gè)故事后,都知道小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?(引導(dǎo)幼兒回答幫助幼兒理解儲(chǔ)藏、遷徒、冬眠、換毛的詞匯。)4、出示教學(xué)掛圖。(1)圖上都有哪些動(dòng)物?(2)這些動(dòng)物是以什么方式過(guò)冬的?(3)出示動(dòng)物過(guò)冬的四種方式、卡片。讓幼兒加深對(duì)動(dòng)物過(guò)冬的四種方式儲(chǔ)藏、遷徒、冬眠、換毛有一定的記憶。(4)領(lǐng)讀、教讀動(dòng)物過(guò)冬的四種方式。三、分組說(shuō)說(shuō)動(dòng)物過(guò)冬的方式??偨Y(jié):熊和烏龜都是冬眠過(guò)冬的,因?yàn)樗麄冊(cè)诙靵?lái)臨之前吃大量的食物,整個(gè)冬天他們就可以睡覺,不吃東西了,還有一些其他的動(dòng)物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的動(dòng)物;螞蟻和松鼠是在自己的洞里過(guò)冬的,因?yàn)槎斐鋈フ沂硶?huì)很冷,所以提前把整個(gè)冬天的糧食準(zhǔn)備好過(guò)冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲(chǔ)食過(guò)冬的;因?yàn)樘於斓臅r(shí)候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會(huì)選擇南飛過(guò)冬,除了天鵝和燕子會(huì)南飛過(guò)冬,還有很多候鳥會(huì)南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥。2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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