一年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試卷 贛南版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前一年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試卷 贛南版(附解析)題號一二三四五六七八總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分3分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣3分。 一、拼音部分(每題5分,共計10分)1、面帶點的字怎么讀?請你用“”選一選吧。 睡覺(jio ju) 布熊(xing xng) 怎么(zn zn)參加(cn shn ) 成長(chng chn) 一束(sh s)2、圈出正確讀音。沙(s sh) 您(nn nn) 落 (lu lu) 月(yu y) 想(xnxin)球(qi qu) 草(cho co) 足(zh z) 風(fēng)(fn fn) 半 (bnpn) 二、填空題(每題5分,共計15分)1、看圖選字填空。2、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。跳 ( ) 坐 ( ) 請 ( ) 園 ( )桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圓 ( )象 ( ) 氣 ( ) 話 ( ) 嚇 ( )像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 蝦 ( )3、我會選字填空。 再 在 象 像 道 到( )家 ( )牙 知( )( )見 好( ) 來( ) 三、識字寫字(每題5分,共計10分)1、我會把字寫漂亮。2、比一比,再組成詞語。手( ) 雨( ) 自( )毛( ) 兩( ) 白( ) 四、連一連(每題5分,共計10分)1、我會猜一猜,連一連。2、想一想,連一連。暖和的 大山 藍藍的天空像 鉆石高高的 云朵 閃閃的星星像 金子雪白的 小草 燦爛的陽光像 小船綠色的 衣裳 彎彎的月亮像 大海 五、補充句子(每題6分,共計12分)1、造句:1.驕傲- _2.勤勞- _2、根據(jù)標點符號寫一句話。 六、綜合題(每題5分,共計20分)1、我會變1、“口”加一筆變成_、_。 “口 ”加兩筆變成_、_、_、_。2、“日”加一筆變成_、_、_、_。 “日”加兩筆變成_、_。2、形近字組詞。人( ) 萬( ) 又( ) 清( )入( ) 方( ) 雙( ) 青( )3、我會給多音字組詞。4、照樣子寫一寫。例:看看 看一看 比比 _ 聽聽 _ 走走 _ 想想 _ 七、閱讀題(每題10分,共計10分)1、閱讀短文,做練習(xí)。 快樂的節(jié)日“六一”兒童節(jié)來了,小朋友們可開心啦!今年過節(jié)可真豐富,有的進行了節(jié)目表演,有的組織了游藝活動,有的觀看了卡通劇,還收到了精美小禮物呢!我最開心的是我當上了“六一”的禮儀小姐,給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領(lǐng)巾。市長伯伯親切地說:“謝謝你,小朋友,祝你節(jié)日快樂!”我聽了高興得不知說什么了?!傲弧闭婵鞓?,我永遠也忘不了。1這篇短文共有( )個自然段。請你用序號標出來。2今年“六一”都有哪些活動?用橫線在文章中劃出來。3仔細讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞,寫在下面的橫線上?!伴_心”的近義詞朋友: 4文中的“我”最開心的是什么?請你用“ ”把句子劃出來。 八、看圖作答(每題10分,共計10分)1、仔細看圖,圖上有些誰?發(fā)生了什么事?請你試著寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(每題5分,共計10分)1、略2、 sh nn lu yu xin qi co z fn bn二、填空題(每題5分,共計15分)1、一朵花,一輛自行車,一個雪人,一陣風(fēng)一只兔,一場雨,一架飛機,一頭牛2、跳遠,坐下,請客,公園桃子,座位,情況,橢圓大象,天氣,說話,嚇壞好像,汽車,活著,蝦子答案不唯一哦3、在家,象牙,知道再見,好像,來到三、識字寫字(每題5分,共計10分)1、根據(jù)書寫給分2、小手,大雨,自己毛發(fā),兩個,白天答案不唯一四、連一連(每題5分,共計10分)1、略2、暖和的衣裳,高高的大山,雪白的云朵,綠色的小草藍藍的天空像大海,閃閃的星星像鉆石,燦爛的陽光像金子,彎彎的月亮像小船五、補充句子(每題6分,共計12分)1、略2、正確即給滿分六、綜合題(每題5分,共計20分)1、正確即給滿分2、人們,萬一,又來,清水入口,方正,單雙,青草答案不唯一3、答案,答應(yīng) 假發(fā),發(fā)小 為了,為人(答案不唯一)4、比一比,聽一聽走一走,想一想七、閱讀題(每題10分,共計10分)1、略八、看圖作答(每題10分,共計10分)1、酌情給分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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