畢業(yè)論文 設計 成績評定表 指導教師用 學院 機械工程學院 年級 專業(yè) 學生姓名 學號 畢業(yè)論文 設計 題目 家用花生米大小篩選分離機 評分項目 分值 得分 1 符合專業(yè)培養(yǎng)目標 6 2 注重與學科發(fā)展或 社會要求結合 6 選題質量 20 3 擬解決的關鍵問題 明確 8 5 查閱文獻資料能力 10 6 研究方案的設計能 力 10 7 研究方法和手段的 運用能力 10 8 外文運用能力 10 能力水平 50 9 分析問題和綜合運 用知識的能力 10 10 寫作水平 10 11 寫作規(guī)范與學術道 德 5 12 篇幅 5 成 績 評 定 標 準 成果質量 30 13 成果的理論或實際 價值 10 指導教師評語 本次畢業(yè)設計主要針對農村家庭用的花生篩選機 主要工作原理是通過電機帶 動皮帶輪實現(xiàn)降速 驅動曲柄連桿機構的中心軸 帶動曲柄和連桿做圓周運動 曲 柄連桿帶動篩子在水平軌道內作往復運動 從而實現(xiàn)篩選的功能 并且可以實現(xiàn)二 次篩選 本設計實用性較強 5 千字左右的英文翻譯良好 該生畢業(yè)設計過程中 嚴肅認真 工作量較大 科學作風良好 畢業(yè)設計有較高的水平 指 導 教 師 評 語 及 成 績 評 定 成績 指導教師簽名 年 月 日 本科畢業(yè)論文 設計 成績評定表 答辯用表 學院 年級 專業(yè) 學生姓名 學號 畢業(yè)論文 設計 題目 家用花生米大小篩選分離機 評分項目 最高分 評分 46 40 45 35 39 30 34 301 論文 設計 質量水平 論文 設計 結構嚴 謹 邏輯性強 有一 定的學術價值或實用 價值 有創(chuàng)新點 文 字表達準確流暢 論 文格式規(guī)范 圖表 圖紙規(guī)范 符合規(guī)定 要求 50 18 16 18 14 15 12 13 122 論文 設計 質量報告水 平 思路清晰 概念清楚 語言表達準確 報告 在規(guī)定時間內完成 20 27 24 26 21 23 18 20 18 成 績 評 定 標 準 3 答辯情況 回答問題有理有據(jù) 基本概念清楚 主要 問題回答準確 有深 度 30 答辯小組評語 論文選題得當 總體方案正確 能按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務 能較好地運 用所學理論和專業(yè)知識 立論正確 計算 分析正確 結論合理 有較強的獨立工作 能力 科學作風良好 畢業(yè)設計有較高的水平 畢業(yè)論文條理清楚 論述充分 分析合理 格式規(guī)范 外語水平較高 答辯時 思路清晰 論點正確 能在規(guī)定時間內完整準確地講述自己所作的工作 對所回答的問題 基本概念清楚 對主要問題回答正確 深入 有較強的獨立工作能 力 答辯 小組 評語 及成 績評 定 答辯成績 答辯組長 成員 簽名 年 月 日 論文 設 計 總成 績 論文 設計 總成績 論文 設計 成績等級 注 1 論文 設計 總成績 指導教師評定成績 50 答辯成績 50 2 論文 設計 成績等級 優(yōu)秀 90 分以上 良好 80 89 分 中等 70 79 及格 60 69 不及格 60 分以下