《我的大學我的夢》PPT課件.ppt
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我的大學我的夢 工測331501班袁德兵 同學 大學 你迷茫了嗎 第一篇章 有個大學生給李開復寫了一封信 信中說 開復老師 就要畢業(yè)了 回頭看自己所謂的高中生活 我想哭 不是因為離別 而是因為什么都沒學到 我不知 簡歷該怎么寫 若是以往我會讓它空白 最大的收獲也許是 對什么都沒有的忍耐和適應 大學迷茫 成為一種流行 好像誰不迷茫還OUT了一樣 這叫迷茫的美 這才叫用心 一列沒有返程的列車 你選擇下車追尋風景而暫時留下還是繼續(xù)留在車上 小站有美麗的風景 你的人生路途 你的人生目標 電玩 網(wǎng)絡 不健康的漫畫 小說 青春旅途中的一個誘惑 光怪陸離的社會生活 早到的愛情 你們的大學夢是什么 我等得花兒謝了 團隊領袖 獵人你太敬業(yè)了 每次拉怪該假死的時候你總是真死 感動啊 獵人 我也不想 不過我機器太卡了 55555 這就是你們的大學夢想嗎 火線是經(jīng)典的 戰(zhàn)斗是永恒的 熱血是沸騰的 前途是光明的 CrossFIRE 癡迷的農(nóng)夫大學生 你還敢嗎 或許生命就是這樣 為什么這么多人這樣 我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)我們的理想呢 成功沒有捷徑唯有依賴奮斗 當辛勞成為一種習慣 當勤奮成為一種充實 無聊的嬉戲就將變成一種空虛 魯迅說過 節(jié)省時間 也就是使一個人的有限生命更加有效 即等于延長了生命 你也迷茫了嗎 龜兔賽跑給我們的啟示 勤奮 持之以恒 學習是一種艱苦的腦力勞動 不能象兔子那樣干事稍微有點起色 就驕傲自滿 你的強項很可能被你變成自己的絆腳石 穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利 我正在到達成功的途中 寂寞 郁悶 在原本知識的海洋蔓延 今天 你寂寞了嗎 我不是在上網(wǎng) 是在上寂寞 哥 喝的不是酒 是寂寞啊 大學就是 大概學學 老師 你別耍了 每當我考試拿下 分 分 在考場上隨心所欲的拿分 拿下兩屆班上得分王 你還真以為 那是我一個人干的 其實說真的 考試是一群人的 信不信由你 六十分萬歲 上課學不到什么 逃課玩不到什么 很多人都問我為何這么有品味 其實我哪里有什么秘訣呢 我只是把別人學習的時間都花在了喝咖啡上 沒有進入大學以前我總是憧憬著這里的生活 幻想著可以自由和開放的學習與交流 但是現(xiàn)實卻證明我錯了 每天大家不是比誰起的早 誰筆記做的好 誰考試最好 取而代之的是瘋狂的放縱 盡情的玩樂 沒有人在乎我們在做什么 沒有人關心你是否有進步 大一的時候說 為什么要迷茫啊 第一 我們考上了大學 完成了你們在小學 初中 高中顯性的終極目標 對于許多同學而言 大學是你們最后的求學階段 讀完大學就要找工作 可是這對于已經(jīng)做了十二年學生你們而言仍然顯得那么的遙不可及 第二 大學里的教學方式與其它時期的教學方式完全不同 在大學里面沒有任何一個教師會圍繞我們轉 生怕你們沒有學到東西 學不學完全是自己的事 你們已經(jīng)是成年人了 沒有了以前的反復講解 沒有了以前做不完的作業(yè)你們覺得上課對自己空蕩蕩的 學了又怎么樣 不學又怎么樣 與其讓自己學得這樣辛苦 還不如讓自己過得灑脫一點 第三 大學里面有太多屬于自己的時間 從以前的早自習到晚自習 都有老師把我們要完成的任務布置的妥妥當當 到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應該去做什么 讓你們覺得茫然不知所措 我們來到了大學 一旦獲得了形式上的相對自由之后 卻發(fā)現(xiàn)原來自由并非如想象中那般地無拘無束 隨心所欲 因為自由意味著選擇 而選擇意味著責任 責任意味著約束 第四 大學里的輔導員與以前的班主任完全不同 以前的班主任什么都要管 就像一個苛刻的保姆 因為我們把你們看成沒有長大的孩子 現(xiàn)在的輔導員只管你們的幾項工作 因為他們把你當成成年人 這一過程中 有一個非常巨大的脫節(jié) 我們許多人在心理與智力上根本無法完成這種轉型 第五 我們大多數(shù)人缺乏清晰 明確的人生目標 到底要做怎樣的人 到底要干什么樣的事業(yè) 這些對于你們而言是毫無概念 從小學時代我的理想 到初中時代我的將來 到高中時代我的大學 到大學時代我的迷茫 你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變 最后剩下的是死掉的蟲皮 我認為正是這五點的綜合作用讓你們喪失了目標 但是 沒有方向的船 什么風都不是順風 不要說上課聽不懂 不要說教師不關心 不要說專業(yè)不感興趣 不要說學校太爛 墮落不需要理由 只需要借口 可以有很多 第二篇章 夢想 起航 為自己找個好的第二出身 讀書 找工作 生孩子 讀書 實現(xiàn)人生的構想 大學絕不是什么人生終極目標 質(zhì)量好的工具用起來更舒服些 大學有如人間路 為什么讀大學 大學人生的新起點 放下高考的重擔 我們自由了 可能是最后有大量時間系統(tǒng)學習的機會 開始塑造自我 有了 人模人樣 我們擁有了事業(yè)的基礎 贏得財富的資本 我們有了人生的方向 人生不在盲目 龍才 715221327 20 35 33他在上學啊 一個不太好的學校 龍才 715221327 20 35 45放暑假的時候和他聊天了 他有些后悔當初 龍才 715221327 20 35 48呵呵55679179 55679179 20 35 53你們有見面嗎魏寅光 531967678 20 37 55魏寅光 531967678 20 38 03現(xiàn)在后悔有毛用 魏寅光 531967678 20 38 12后悔的人多了去了 我不也后悔 袁靈俊 327778961 20 38 34那你后天也可以去現(xiàn)身說法一下下 魏寅光 531967678 20 38 46現(xiàn)什么啊 多少無奈 多少恨 我要為考上理想大學而戰(zhàn)斗 人類的幸福和歡樂在于奮斗 而最有價值的是為理想而奮斗 列夫 托爾斯泰 沒有信仰 則沒有名副其實的品行和生命 沒有信仰 則沒有名副其實的國土 惠特曼 每個人都有一定的理想 這種理想決定著他的努力和判斷的方向 在這個意義上 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身 愛因斯坦 是確定我們目標的時候了 我們已經(jīng)有了比較準確的定位 我們的時間還有2年或者3年 我們要走的路還很長 希望就在前方 我們需要的是朝目標奮勇前進 和其他同學一樣 當我第一次邁進大學校園的時候 都天真地以為自己進入人生的象牙塔 其實不然 大學生活固然豐富多彩 閑散安閑 但真正意義上的大學生活決不是如上所云 倘若真的沉溺于閑適的大學生活 則會葬送自己寶貴的青春年華 若反其安適而行之 則會使自己的青春綻放出燦爛的光輝 相信明智的我們的都會擇其后者 但理想的將來卻往往與事實相差甚遠 要問為何 目標也 實踐也 每一人都可以在自己的腦子里立下一個鴻鵠之志 構建一個宏偉藍圖 但是最終攀及峰頂?shù)某晒φ呷瑛P毛麟角 少之又少 何也 我給自己生命的旅途中建一座燈塔照我前程 不至于迷失前進的方向 給自己一輪紅日 不至于困惑時消極等待 浪費青春 特擬定大學生涯規(guī)劃一份 以此警戒 提醒偶爾迷茫的我 我的人生規(guī)劃 總體目標 學會做人學會求知學會工作學會生活終極目標 繼續(xù)深造 爭取更好的生存環(huán)境 在大千世界中擁有屬于自己的一份凈地 對于個人 正承受來自各種社會壓力 普通物流管理人才多得是 邁入一個好的企業(yè)沒有一定的社會關系基礎是不行的 沒有一定的真才實學更是比登天還難 小公司小企業(yè)的固定安分的工作也不是我所追求的理想職業(yè) 但或許它是我登高望遠的跳板 基于這個讓我們來看一下一個人一生的時間分布 人一生的時間表假設你的人生共有70年 人的一生中站立的時間最長 在不知不覺中站了30年 睡臥的時間居第二 有23年 為此 不要忽視你的床榻 休息環(huán)境與條件 準備一把舒適的椅子吧 坐著的時間居第三 人一生要坐17年 盡管勞動是生活的必需 可是人用于工作的時間總共才10至12年 人補充能量的時間竟是工作時間的一半 一生中要在飯桌上度過6年 長嘴就要說話 人一生用于交談的時間需要2年 看電視已是當代生活的一部分了 且不說那些整天泡在電視機前面的人 僅從 新聞聯(lián)播 開始計算 到正常的時間就寢 人一生要在電視機前度過2128天 晝夜 約6年啊 其余的內(nèi)容我們以天計算 一天當然是24小時 人一生要笑623天 做法560天 感冒500天 學習440天 指學校以外的 接受中小學義務教育405天 節(jié)日活動 家庭聚會 學友聯(lián)誼375天 書信往來 填寫各類表格305天 書報閱覽250天 打電話180天 女性一生用于穿著打扮的時間約531天 男性為177天 男性刮胡子要用140天 男人一輩子用在洗澡上的時間是117天 女人則多為531天 你似乎慢慢會驚訝于以上的計算結果 人生的時間就是這樣子消失的 其實人生真的很短 人的潛力是無限的 大家都要記住 大學是非常變幻莫測的三年 什么事情都有可能發(fā)生 你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次 成績都是很不穩(wěn)定的變化的 大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化 所以 成績差一些的同學 只要你在這三年里把握住所有學習的時間和機會 你很有可能上升到前列 而成績好的同學 如果你掉以輕心 也有落馬的可能 所以希望大家能夠保持高度興奮的學習狀態(tài) 在這一年里 共同進步 共同超越原來的自己 自信就是力量 每個人都有無限的潛力可挖 問題在于你肯不肯用力 我希望大家每天早晨上學的時候 對著朝陽 微笑 并在心里默默地跟自己說 我是最棒的 我一定會成功 我希望大家都能這樣做 并能實現(xiàn)這句話 同學們 愿我們以后流得每一滴汗水都讓人感動 愿我們以后每一個都不會一場空 夢 愿我們插起理想的翅膀飛向那夢想的明天- 配套講稿:
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