2019年六年級語文上冊《獻(xiàn)你一束花》課件3 語文A版.ppt
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獻(xiàn)你一束鮮花 凱旋崇拜高低杠糾纏成績包袱亮晃晃自制失落沮喪愧疚稍稍補(bǔ)償茫然嫻靜避免一塌糊涂黯淡無光 再次瀏覽課文 課文講了一個什么故事 獻(xiàn)給 一束鮮花 體會 鮮花 理應(yīng)呈送給凱旋的英雄 難道獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者 鮮花 理應(yīng)呈送給凱旋的英雄 不該獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者 她 在這次世界性體操比賽中失敗了 心情如何 1 請同學(xué)們自由讀2和5自然段 2 勾畫詞句 交流體會 然而 事實(shí)像她想象中所 怕 的那樣嗎 很少有人招呼她 攝影記者也好像有意避開她 所有的這一切都在無聲的暗示 你 就是一個失敗者 此時的她心情如何 又會想些什么 她 一直是一個失敗者嗎 不 讓時光倒流 我們一起回到兩年以前 看看那時的她 1 自由讀第4自然段 兩年前她奪冠回國時又是怎樣一番情景 2 那時的她心情又如何 曾經(jīng)擁有冠軍頭銜的她不失為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員 為什么卻在兩年后的比賽中在優(yōu)勢項(xiàng)目上失利了呢 拓展 同學(xué)們 運(yùn)動員這時的心情非常沮喪 甚至覺得難堪 在你遇到失敗和挫折的時候 可能也有像她這樣的心情 在這樣的時刻 你最想得到的是什么 思考 就在她萬分沮喪 甚至悲哀的時候 她卻又重新抬起頭 誰給了她奇異的力量 1 小組學(xué)習(xí)6 11自然段 先自讀 劃出令你感動的句子 簡寫批注 再在小組內(nèi)討論交流各自感悟 2 兩人對話 分角色朗讀后全班交流 只見女服務(wù)員把身后的手向前一伸 一大束五彩繽紛的花捧到她的面前 濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的全身 她頓時熱淚盈眶 奇異的力量 是什么 女服務(wù)員獻(xiàn)上的僅僅是一大束花嗎 鮮花 理應(yīng)呈送給凱旋的英雄 難道也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者 鮮花 理應(yīng)呈送給凱旋的英雄 也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者 失敗和勝利同等重要 正像大家說的那樣 失敗乃成功之母 我們要正確對待失敗 只要能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn) 那何嘗不是一種成功呢 讀一讀 總結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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