2019春五年級科學下冊 4.1《“廢物”知多少》課件4 大象版.ppt
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大象版五年級科學 下冊 第四單元第一課 廢物 知多少 同學們 這幅漫畫上畫的是什么 看看它是由哪些廢舊物品組成的 組成這頭大象的廢舊物品很多 由此你想到了什么 當你聽到我們生活中產生這么多 廢物 你想研究什么問題 生活中的 廢物 有哪些 是怎樣處理的 1 調查研究的步驟有哪些 2 調查研究之前 我們應做好哪些準備 3 調查研究時應注意什么 4 我們選擇什么方式展示調查研究的過程和結果 要詳細了解 廢物 的種類 數量和處理方法 你打算采取什么方法進行研究呢 請同學們分組討論 然后由每個小組代表發(fā)言 我們對 廢物 的處理方法不盡相同 1 調查研究的步驟有哪些 確定調查課題 選擇調查對象 擬定調查項目 調查人員分工 制定調查計劃 搜集和整理事實資料 寫出調查報告 2 調查研究之前 應做好哪些準備 事先設計調查表格 做好人員分工 廢物的種類 質量和處理方法調查記錄表 調查地點 調查人 3 調查研究時應注意什么 調查時要注意使用文明用語 禮貌待人 記錄的數據要真實 不能憑空想象 對不起 打擾了 麻煩您 請您 謝謝您 4 我們選擇什么方式展示調查研究的過程和結果 寫出調查報告 準備與同學交流 怎樣才能寫出比較完整的調查研究報告呢 完整的調查報告包括 班級 姓名 調查人員 調查內容 調查對象 調查目的 調查時間 地點 調查方法 調查過程 調查結果和建議 我們需要在小組內討論 現在請同學們以小組為單位分別對學校產生的垃圾進行調查研究 做好記錄 并做好數據的整理和分析 寫一份調查報告 準備交流 電話連線我們學校的校長 您好 請問哪位 您好 校長 我是我是五年級探究奇妙小組調查員奇奇 我準備就我們學校每天產生哪些廢物 廢物的質量 廢物的處理方法向您做一下了解 不知道您有沒有時間 好的 正好我剛剛收到總務處送來的上個月的工作報告 里面涉及到學校每天產生廢物的種類 質量和處理方式等內容 內容比較詳盡 你可以拿筆記一下 謝謝您 校長 我準備好了 請您講的慢一點 我會認真記錄廢物的種類 質量和處理方法等內容 我們的學校比較大 學生比較多 所以每天產生的廢物比較多 處理的方法也是多種多樣 上個月平均每天產生的廢物主要有水果核和水果皮32千克 廢紙24千克 廢舊金屬11千克 塑料袋9 8千克 這些廢物經過后勤工作人員的分類后分別作了處理 水果核和水果皮運送到了市政部門指定的垃圾中轉站 廢紙 廢舊金屬 塑料袋經過分類后賣給了廢品收購站 您提供的資料真是詳盡 幫了我們探究奇妙小組大忙了 謝謝您 校長 不客氣 有什么需要了解的盡管來找我 再見 校長 再見 請同學們以小組為單位分別對學校產生的垃圾進行調查研究 做好記錄 并做好數據的整理和分析 寫一份調查報告 準備交流 調查研究的步驟有 確定調查課題 選擇調查對象 擬定調查項目 調查人員分工 制定調查計劃 搜集和整理事實資料 寫出調查報告 調查研究之前 我們應做好的準備工作有 事先設計調查表格 做好人員分工 調查研究時應注意 調查時要注意使用文明用語 禮貌待人 記錄的數據要真實 不能憑空想象 我們通過寫出調查報告 與同學交流的方式展示調查研究的過程和結果 課堂小結 謝謝 懇請各位專家批評指正 感謝各位同學的密切配合 感謝承辦單位做的大量準備工作- 配套講稿:
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