2019-2020學(xué)年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練C卷.doc
《2019-2020學(xué)年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練C卷.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共7題;共14分)1. (2分)下面的分?jǐn)?shù)中,最小的是( ) A . B . C . 2. (2分)兒童負(fù)重最好不要超過體重的 ,下面書包超重的同學(xué)是( )。 姓名ABCD體重(千克)30403542書包重(千克)4.85.556A . AB . BC . CD . D3. (2分)a、b是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)(a、b都不為0),a、b的最大公因數(shù)是( )。 A . 1B . abC . ab4. (2分)在20、24、35、45、55這五個(gè)數(shù)中,有因數(shù)3的數(shù)是( )。 A . 20、24、35、45、55B . 24、45C . 24、35、455. (2分)兩個(gè)數(shù)的積一定是它們的( )。A . 公因數(shù)B . 公倍數(shù)C . 最大公因數(shù)D . 最小公倍數(shù)6. (2分)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)(0和1除外),它們的最小公倍數(shù)是( )。A . 較大數(shù)B . 較小數(shù)C . 它們的乘積D . 它們的和7. (2分)如果 ,那么 里可以填( )。 A . 4B . 5C . 6D . 7二、 填空題 (共4題;共16分)8. (6分)比較大小。4_ 2_ _1_3 2 _5 4 _19. (5分)如圖中的陰影部分可以用分?jǐn)?shù)表示,再涂_份就可以用 表示 10. (2分)一袋大米30kg,已經(jīng)吃了它的 ,吃了_kg,還剩_kg。 11. (3分)若A=235,B=2237,則A和B的最大公因數(shù)是_,最小公倍數(shù)是_。 三、 解答題 (共5題;共25分)12. (5分)在直線上描出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。 13. (5分)24朵紅花、9朵黃花分給幾個(gè)同學(xué),要求每人分得的花的顏色和數(shù)量都相同,可以分給多少人?每人幾朵紅花? 14. (5分)某校有男生234人,女生146人,把男、女生分別分成人數(shù)相等的若干組后,男、女生各剩3人要使組數(shù)最少,每組應(yīng)是多少人?能分成多少組?15. (5分)老師買回一些學(xué)習(xí)用品(數(shù)量相同)老師付給營業(yè)員100元,找回28元,請(qǐng)問找回的錢對(duì)不對(duì),你是怎么判斷出來的?16. (5分)五年級(jí)三班分學(xué)習(xí)小組,每組6人、每組8人、或每組12人,都正好分完,這個(gè)班學(xué)生接近50人,你知道五年級(jí)三班有多少學(xué)生嗎? 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 單選題 (共7題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空題 (共4題;共16分)8-1、9-1、10-1、11-1、三、 解答題 (共5題;共25分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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