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附件 4 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 綜合畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 成績(jī)?cè)u(píng)分表 題 目 張小泉水果削皮刀刀殼注塑模設(shè)計(jì) 系 別 機(jī)械與電子工程系 專 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 屆 別 2012 班級(jí) 09 模具 2 班 學(xué)生姓名 龔榮榮 學(xué)號(hào) 0911103209 指導(dǎo)教師 何玉林 職稱 講師 顧問老師 劉有華 職稱 技術(shù)員 2012 年 6 月 20 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 指導(dǎo)教師評(píng)分與評(píng)價(jià)意見表 題 目 張小泉水果削皮刀刀殼注塑模設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 龔榮榮 學(xué)號(hào) 0911103209 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 何玉林 職稱 講師 百分比 評(píng) 分 項(xiàng) 目 滿分分?jǐn)?shù) 實(shí)得分?jǐn)?shù) 1 學(xué)習(xí) 工作態(tài)度 完成任務(wù)情況 4 2 查閱中外文獻(xiàn)資料 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力 5 3 實(shí)驗(yàn)技能 分析與計(jì)算能力 包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 6 4 綜合實(shí)踐能力 包括工程設(shè)計(jì) 試驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 工藝分析 產(chǎn)品剖析 規(guī)程擬定 和圖面質(zhì)量 6 5 論文質(zhì)量 包括數(shù)據(jù)處理 結(jié)論及分析正確性 邏輯性 6 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 分 30 6 有獨(dú)特見解或創(chuàng)造性 3 累計(jì) 30 指導(dǎo)教師評(píng)語 是否同意答辯 是 否 是否推薦為優(yōu)秀論文 是 否 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 評(píng)閱教師評(píng)分與評(píng)價(jià)意見表 題 目 張小泉水果削皮刀刀殼注塑模設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 龔榮榮 學(xué)號(hào) 0911103209 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 何玉林 職稱 講師 百分比 評(píng) 分 項(xiàng) 目 滿分分?jǐn)?shù) 實(shí)得分?jǐn)?shù) 1 查閱中外文獻(xiàn)資料 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力 6 2 專題調(diào)查 分析與計(jì)算能力 包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 6 3 寫作能力 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 條理清晰 語句通順 6 4 論文質(zhì)量 包括選題 數(shù)據(jù)處理 結(jié)論及分析正確性 邏輯性 6 評(píng) 閱 教 師 評(píng) 分 30 5 有獨(dú)特見解或創(chuàng)造性 6 累計(jì) 30 評(píng)閱教師評(píng)語 是否同意答辯 是 否 是否推薦為優(yōu)秀論文 是 否 評(píng)閱教師簽名 年 月 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 答辯小組評(píng)價(jià)意見表 題 目 張小泉水果削皮刀刀殼注塑模設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 龔榮榮 學(xué)號(hào) 0911103209 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 何玉林 職稱 講師 是否有重大原則性問題 是 否 百分比 評(píng) 分 項(xiàng) 目 滿分分?jǐn)?shù) 實(shí)得分?jǐn)?shù) 1 答辯準(zhǔn)備 口述表達(dá)簡(jiǎn)明扼要 突出重點(diǎn) 15 2 回答問題的正確性 知識(shí)深度和廣度 20 答 辯 小 組 評(píng) 分 40 3 回答問題中有獨(dú)特見解 5 累 計(jì) 40 答辯情況記 錄 答辯主 要問題或答 辯評(píng)語 是否推薦為優(yōu)秀論文 是 否 答辯小組 成員簽名 答辯小組組長(zhǎng)簽名 年 月 日