華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.2 生態(tài)系統(tǒng) (第1課時(shí)) 同步練習(xí)C卷.doc
《華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.2 生態(tài)系統(tǒng) (第1課時(shí)) 同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.2 生態(tài)系統(tǒng) (第1課時(shí)) 同步練習(xí)C卷.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.2 生態(tài)系統(tǒng) (第1課時(shí)) 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分)1. (1分)如圖表示生物個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,相關(guān)表述正確的是( ) A . b可表示一個(gè)魚塘中所有的動(dòng)植物B . c的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)C . d的成分指生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D . a、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體2. (1分)在一個(gè)陰暗潮濕的山洼草叢中,有一棵長(zhǎng)滿苔蘚的植物,那里聚集著螞蟻、蚯蚓、老鼠等動(dòng)物,這里構(gòu)成了一個(gè)( ) A . 食物鏈B . 生物群落C . 生態(tài)系統(tǒng)D . 食物網(wǎng)3. (1分)下列哪種生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱( )A . 森林生態(tài)系統(tǒng)B . 湖泊生態(tài)系統(tǒng)C . 海洋生態(tài)系統(tǒng)D . 濕地生態(tài)系統(tǒng)4. (1分)生長(zhǎng)著各種植物的一片草地,按生態(tài)學(xué)知識(shí)來(lái)看,草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗可依次稱為( )A . 生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群B . 種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)C . 群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群D . 生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落5. (1分)下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )A . 一塊農(nóng)田B . 一片小麥C . 一群大雁D . 一堆蘑菇6. (1分)氣溫與生物的關(guān)系非常密切,很多動(dòng)物行為與氣溫有關(guān)。下列行為與氣溫?zé)o關(guān)的是( ) A . 青蛙冬眠B . 小狗吐舌C . 金蟬脫殼D . 候鳥遷徙7. (1分)蚯蚓是腐食性動(dòng)物,能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( ) A . 生產(chǎn)者B . 消費(fèi)者C . 分解者D . 非生物因素二、 綜合提升 (共3題;共4分)8. (1分)生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣,可以分為_生態(tài)系統(tǒng)和_生態(tài)系統(tǒng)兩大類。在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,又可以分為_生態(tài)系統(tǒng)、_生態(tài)系統(tǒng)、_生態(tài)系統(tǒng)、_生態(tài)系統(tǒng)、_生態(tài)系統(tǒng)等多種類型。在水域生態(tài)系統(tǒng)中,可以分為_生態(tài)系統(tǒng)、_生態(tài)系統(tǒng)等類型。 9. (1分)影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括_ 因素和_因素,但兩者往往是共同作用的,_因素可以導(dǎo)致_因素的強(qiáng)化或弱化。10. (2分)以下是關(guān)于太陽(yáng)系的幾個(gè)恒星的資料,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答問(wèn)題。 金星得到的太陽(yáng)光照比地球多一倍,金星大氣以二氧化碳為主,沒有氧氣,表面溫度470,沒有水。水星離太陽(yáng)較近,光照強(qiáng)烈,沒有大氣,表面溫度430到零下160,是太陽(yáng)系中溫差較大的恒星,沒有水?;鹦谴髿庀”?,二氧化碳占了96,還有少量的水,表面溫度20到零下139。(1)由于人口過(guò)度增長(zhǎng),環(huán)境越來(lái)越差,地球已經(jīng)不堪重負(fù)。有的科學(xué)家設(shè)想把人類搬到其他星球上居住,以上幾個(gè)星球是“候選星球”,請(qǐng)你分析,它們適合人類居住嗎?_。 (2)人類只有一個(gè)家:美麗的藍(lán)色星球地球!我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的家?談?wù)勀愕目捶?。_。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合提升 (共3題;共4分)8-1、9-1、10-1、10-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.2 生態(tài)系統(tǒng) 第1課時(shí) 同步練習(xí)C卷 師大 科學(xué) 年級(jí) 學(xué)期 課時(shí) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-8196500.html