新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí).doc
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新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí)一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共12題;共12分)1. (1分)如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力)以下三組力屬于平衡力的是( )地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力A . 僅B . C . 僅D . 2. (1分)有位意大利物理學(xué)家經(jīng)歷了“觀察疑問猜想證實”的歷程,探究了擺動規(guī)律,他還通過實驗分析得出“物體的運動并不需要力來維持”的結(jié)論,這位物理學(xué)家是( ) A . 牛頓B . 伽利略C . 法拉第D . 奧斯特3. (1分)如圖所示,漂浮在液面上的蘋果處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于該蘋果受到重力的平衡力,下列說法正確的是A . 蘋果對液體的壓力B . 液體所受到的重力C . 蘋果對地球的引力D . 液體對蘋果的浮力4. (1分)(2015濟寧)小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是A . 圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用B . 圖乙:因為箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏沒推動箱子C . 圖乙:因為小夏對箱子施加了力,所以小夏對箱子做了功D . 圖丙:小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積5. (1分)如圖是小朋友蕩秋千的情景,下列分析正確的是( ) A . 蕩秋千時,以座板為參照物,小朋友是靜止的B . 小朋友對座板的壓力和座板對小朋友的支持力是一對平衡力C . 秋千從低處蕩到高處,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D . 秋千從高處到低處,小朋友的速度變大慣性也變大6. (1分)如圖甲所示,重為6N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為4N,下列說法正確的是( ) A . 在02s內(nèi)拉力F=10NB . 在26s內(nèi)拉力F=10NC . 在26s內(nèi)鐵塊所受合力為10ND . 在06s內(nèi)鐵塊通過的路程等于12m7. (1分)將重為G的物體掛于測力計下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動,后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動,且v1v2 已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2 , 若不計空氣阻力,則F1_F2 (填“大于”、“等于”或“”小于) 8. (1分)如圖所示的裝置中,物塊甲重10 N,物塊乙重6N,甲、乙兩物塊保持靜止?fàn)顟B(tài),不計彈簧測力計自重,滑輪與細(xì)繩之間無摩擦,則彈簧測力計示數(shù)為_N,甲受到的合力為_N。 9. (1分)如圖所示,放在水平地面上的物體,受到水平拉力F1、F2作用而靜止,物體受到的摩擦力大小為_N;若僅撤去F1 , 則物體將_(選填“保持靜止”或“開始運動”),物體受到的摩擦力大小為_N,方向_10. (1分)質(zhì)量為80kg的物體靜止在水平地面上,受到的重力為_N;小明用300N的力豎直向上的拉,物體受到的合力為_N;若小明改用300N的力推,沒推動,則物體受到的摩擦力為_N,物體受到的合力為_N。 11. (1分)小明同學(xué)在操場上豎直向上拋出一小球,他觀察到小球在上升的過程中,其高度在增加,速度在減小,那么,它在最高點時的動能_零(填“等于”或“不等于”);進一步思考,小明認(rèn)為小球在最高點時處于_(填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),判斷的依據(jù)是_(忽略空氣阻力) 12. (1分)如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N,底面積為20cm2的物體A用水平拉力F作用于A物體,拉力F的大小與時間t的關(guān)系和A物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。物體對水平地面的壓強是_Pa,由圖象可知,當(dāng)物體在第5s受到的摩擦力是_N,第7s時物體受到的合力是_N,第10s時撤去拉力,物體做_運動,它能繼續(xù)運動的原因是由于_,如果當(dāng)物體在第11s時,一切的力都消失時,物體將做_運動。 二、 能力提升 (共11題;共11分)13. (1分)小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺,結(jié)果沒有推動(如圖所示)。則下列說法正確的是( ) A . 講臺不受摩擦力B . 推力小于地面對講臺的摩擦力C . 用力推講臺沒推動說明講臺沒有慣性D . 講臺所受的推力與所受的摩擦力是一對平衡力14. (1分)觀察如圖中的四幅圖,我們認(rèn)為:“物體的運動需要力的作用,若不受力,物體就不會運動或停止運動”,對此種說法的理解你認(rèn)為正確的是( ) A . 此說法正確,物體不受力時就一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B . 此說法正確,物體受力方能運動C . 此說法不正確,物體靜止是由于受到力的作用D . 此說法不正確,物體由運動變?yōu)殪o止或由靜止變?yōu)檫\動都是受到力的作用15. (1分)下列關(guān)于力的說法正確的是( ) A . 受力物體只受力的作用,不對其它物體施力B . 運動的物體不一定受到力的作用C . 兩個相互接觸的物體,一定有力的作用D . 不相互接觸的物體,一定沒有力的作用16. (1分)汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動,下列判斷正確的是( ) A . 汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B . 汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C . 汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D . 如果汽車所受外力突然完全消失,則汽車慢慢停下來17. (1分)如圖所示的圖象中,能反映物體受非平衡力的是( ) A . B . C . D . 18. (1分)如圖所示,無風(fēng)時,站在她面上的小螞蟻驕傲地托著果實,對于該靜止的果實,下列說法正確的是( )A . 果實靜止是因為螞蟻對果實的支持力小于果實受到的重力B . 果實靜止是因為螞蟻對果實的支持力大于果實受到的重力C . 果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力是一對平衡力D . 果實受到的重力和螞蟻對果實的支持力是一對平衡力19. (1分)如圖1所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N,底面積為20cm2的物體A,用水平拉力F作用于A物體,拉力F的大小與時間t的關(guān)系和A物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖2所示,物體對水平地面的壓強是_Pa,由圖象可知,物體受到的摩擦力是_N,36s內(nèi)物體受到的合力是_N,912s物體做_運動。 20. (1分)如圖是老師設(shè)計的探究機械能轉(zhuǎn)化的實驗裝置,將一彈簧下端固定于帶槽的斜面底端,彈簧上端處于斜面A點處;將一小球從斜面頂端釋放,小球經(jīng)過斜面A點后壓縮彈簧,在斜面C點停止;然后在彈力的作用下小球再向上運動到斜面的D點,接看再向下運動;如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點靜止,那么小球第一次下降經(jīng)過斜面的_(選填“A“B“C”“D”“O”)點時動能最大;小球上升時不能再回到O點的原因主要是小球克服摩擦做功,將部分機械能轉(zhuǎn)化成了_。21. (1分)如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t1s時,物體受到的摩擦力_N;在t3s時,物體受到的摩擦力為_N。 22. (1分)跳傘員從3600m高空跳下,一段時間后打開降落傘,開始做減速運動。下落過種中,其重力勢能將_(增大/減小/不變)。減速下降時,跳傘員及降落傘所受的阻力_(大于/等于/小于)他們的重力。 23. (1分)細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種,當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是_(選填“平衡力”或“非平衡力”),當(dāng)顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時_(選填“受”或“不受”)摩擦力,當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時,受到的摩擦力的方向是沿電梯_(選填“向上”或“向下”)。 三、 綜合應(yīng)用 (共17題;共26分)24. (1分)如圖所示,在光滑水平臺面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,彈簧在自然長度時,小球位于O點;當(dāng)通過小球壓縮彈簧到A位置時,釋放小球;然后小球從A點開始向右運動,已知AOBO,則( ) A . 小球從A運動到O的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷增大B . 小球從O運動到B的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷減小C . 小球運動到O點時,因彈簧恢復(fù)了原長,小球停止運動并保持靜止D . 小球運動到B點時,所受彈力方向向左,小球停止運動并保持靜止25. (1分)2018年6月14日至7月15日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯的11座城市舉行,該項賽事牽動著無數(shù)球迷的心。下列有關(guān)足球運動的說法錯誤的是( ) A . 守門員踢出的足球,由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行B . 如果所有的外力突然全部消失,在空中飛行的足球?qū)㈧o止C . 用力踢足球時腳會有疼的感覺,是因為力的作用是相互的D . 草地上滾動的足球慢慢停下來,是阻力改變了足球的運動狀態(tài)26. (1分)關(guān)于課本中的力學(xué)實驗,下列說法錯誤的是( ) A . “探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,可用小車代替木塊B . “探究二力平衡的條件”實驗,將小車轉(zhuǎn)動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上C . “探究阻力對物體運動的影響”實驗,小車受到阻力越小,小車速度減小得越慢D . “探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”實驗,木塊被小車推得越遠(yuǎn),說明小車動能越大27. (1分)如圖是棒球比賽時,向斜上方擊球時的情景。下列有關(guān)說法正確的是( ) A . 擊球的一瞬間,棒對球的力大于球?qū)Π舻牧 . 球在上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C . 球上升到最高點時,若所受力全部消失,球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動D . 球下落過程中速度越來越大,因為重力改變了球的運動狀態(tài)28. (1分)下列說法中正確的是( ) A . 豎直拋向空中的石塊,運動的越來越慢,是由于石塊具有慣性B . 擲出去的鉛球沿拋物線落到地面上,是由于受到重力的作用C . 相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動時,一定會產(chǎn)生摩擦力D . 狗拉雪橇在雪地上加速前進過程中,雪橇對狗的拉力和雪橇受到的拉力大小一定相等29. (1分)下列關(guān)于力和運動的說法中,錯誤的是( ) A . 在水平地面上運動的物體,速度越快,所受摩擦力越大B . 超速行駛,危害極大,原因是物體速度越快,慣性越大C . 從樹上落下的蘋果,速度越來越快,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D . 有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)不一定發(fā)生改變30. (1分)下圖是探究二力平衡的實驗。通過改變鉤碼_來改變力的大小,將卡片_是為了驗證不在同一直線的兩個力是否平衡;為了驗證不在同一物體上的兩個力是否平衡,可以將卡片 _。 31. (1分)如圖甲,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙。由圖象可知當(dāng)t1s時,物體受到的摩擦力為_N;在t4s6s中,物體克服摩擦做功為_J。 32. (1分)一只燕子在平靜的湖面上飛過,湖水深7米,當(dāng)燕子距水面6m時,它的“倒影”距水面_m,它在湖面的“倒影”是_(選填“實”或“虛”)像。 33. (4分)如圖是小麗探究“二力平衡條件”的實驗裝置。研究對象是一個質(zhì)以忽略不計的薄硬紙片。 (1)圖中使用的滑輪屬于_(選填“定”或“動”)滑輪; (2)本實驗研究的是哪兩個力的平衡條件? ; !A . 兩邊鉤碼對細(xì)繩的拉力 B . 兩邊細(xì)繩對硬紙片的拉力(3)小麗探究時部分操作如圖所示,其中圖_硬紙片無法保持平衡,得出二力平衡的條件之一是:兩個力_。 34. (1分)彈簧測力計使用前必須_、認(rèn)清分度值、觀察量程。如圖所示,乙的量程是_,要測量一個重為1.5N的物體,應(yīng)選用_彈簧測力計。 35. (1分)小明同學(xué)用木塊、鉤碼等器材進行探究“二力平衡條件”的實驗。當(dāng)小明在木塊兩側(cè)的托盤中分別放置質(zhì)量相同的鉤碼時,木塊靜止,如圖所示;當(dāng)小明在右側(cè)增加一個鉤碼時,木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),此時木塊受到細(xì)線向左的拉力為 、向右的拉力為 ,則 _ 選填“ ”、“ ”或“ ” ,此現(xiàn)象與二力平衡條件不符,請嘗試分析原因:_。 36. (3分)如下圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。 (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_,并通過調(diào)整_來改變拉力的大?。?(2)當(dāng)小卡片平衡時。小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片_(填“能”或“不能“)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_。 (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是_。 (4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是( ). A . 減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài) . 小卡片是比較容易獲取的材料C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)37. (1分)有一種新型的隔音墻,墻體夾層內(nèi)填有輕小的顆粒型塑料球,當(dāng)聲音由墻體傳入時可以引起小球的振動,這種墻是怎樣起到隔音效果的呢? 38. (1分)如圖所示,泡沫塊正在沿粗糙斜面緩慢下滑,現(xiàn)用吸管顏泡沫塊上表面吹氣。請判斷吹氣過程中它將繼續(xù)下滑還是停止滑動?請寫出判斷理由。 39. (3分)如圖所示,物體在F1、F2兩個水平拉力作用下,仍靜止在水平桌面上,已知F110牛,F(xiàn)28牛。 (1)求F1、F2的合力F合的大小。 (2)物體與桌面間是否存在摩擦?如果不存在,請分析理由;如果存在,請判讀摩擦力的大小和方向。 40. (3分)節(jié)能減排,綠色環(huán)保,新能源汽車成為未來汽車發(fā)展的方向。某種型號純電動汽車的部分參數(shù)如表: 空車質(zhì)量1380kg最大功率100kW輪胎與地面總接觸面積0.032m2最高時速120km/h電池容量42kw。h最大續(xù)行里程260km假如汽車上只有司機一人,質(zhì)量為60kg,汽車以60km/h的速度勻速行駛36km,耗電9kWh,汽車所受的阻力為汽車總重的0.05倍。g10N/kg,試問:(1)電動機的工作原理是_(選填“電流的磁效應(yīng)”、“磁場對電流的作用”)電動汽車前進和倒退是通過改變_來改變電動機的轉(zhuǎn)動方向的。 (2)電動汽車對水平地面的壓強是多少? (3)電動汽車牽引力所做的功是多大? (4)電動汽車電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多大? 第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共12題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 能力提升 (共11題;共11分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 綜合應(yīng)用 (共17題;共26分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、38-1、39-1、39-2、40-1、40-2、40-3、40-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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