華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.1 種群和群落 (第2課時(shí)) 同步練習(xí)(I)卷.doc
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華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.1 種群和群落 (第2課時(shí)) 同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分)1. (1分)下列實(shí)例中屬于生物群落的是( ) A . 海洋中的全部魚B . 一片草地里的跳蝻和蝗蟲C . 一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等D . 一個(gè)池塘的藻類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物2. (1分)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )A . 生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B . 生產(chǎn)者最為重要,消費(fèi)者和分解者可有可無(wú)C . 非生物成分對(duì)生物成分有著直接或間接的影響D . 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量3. (1分)下列哪項(xiàng)不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施( )A . 控制牲畜數(shù)量,防止超載放牧B . 營(yíng)造草場(chǎng)防護(hù)林C . 新建草場(chǎng)水利D . 開墾草原變?yōu)榧Z田4. (1分)下列能說(shuō)明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是( )A . 一片竹林中的竹子高矮不一B . 森林中有喬木層、灌木層、草本層和地衣、苔蘚層C . 森林中樹木的間隙有較多的灌木和草叢D . 鹿群中有的鹿高,有的鹿矮5. (1分)下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A . 一個(gè)池塘中全部的魚和水B . 一塊草原上全部動(dòng)植物和微生物C . 一個(gè)森林中的全部生物D . 一條河流中的全部生物及其生態(tài)環(huán)境6. (1分)下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )A . 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B . 池塘生態(tài)系統(tǒng)C . 草原生態(tài)系統(tǒng)D . 森林生態(tài)系統(tǒng)7. (1分)圖1表示4個(gè)不同地區(qū)的4種森林群落,其中不同的樹輪廓表示不同樹種,每一種樹輪廓分別代表10個(gè)個(gè)體,根據(jù)圖形判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) 圖1 圖2A . 圖1的群落中,具有最高的物種豐富度的是西部群落B . 若調(diào)查圖2所示地區(qū)群落物種數(shù),最合適的樣方面積是S1平方米C . 在樣方設(shè)置與抽樣過(guò)程中要遵循樣方面積大小均等和隨機(jī)取樣等原則D . 森林群落在遭到破壞后,一段時(shí)間能恢復(fù)正常,所以可以無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐二、 綜合提升 (共3題;共3分)8. (1分)在一定_中的所有_的總和叫做生物群落,簡(jiǎn)稱群落。不同環(huán)境中的生物群落,其生物種類_和個(gè)體_是各不相同的。 9. (1分)觀察森林植物的分層現(xiàn)象,并回答問(wèn)題: 群落中起主導(dǎo)作用的是_。因其長(zhǎng)的高低錯(cuò)落,這樣在群落中出現(xiàn)分層現(xiàn)象,請(qǐng)分析圖中所標(biāo)字母代表的層:A:_;B:_;C:_。天然森林的形成要經(jīng)歷近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出現(xiàn)的植物是_。10. (1分)如圖表示為某一淡水湖泊群落的部分生物分布情況,請(qǐng)按圖回答問(wèn)題: (1)其中能認(rèn)為是種群的有_種,分別為_。 (2)此群落中生物分布的特點(diǎn)是_。 (3)如果在這個(gè)群落中增加一種生物種群河蝦,河蝦的食物最有可能是_,如果增加了一個(gè)生活在水中又挺出水面的植物種群,則它最有可能與圖中_出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合提升 (共3題;共3分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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