人教版(新課程標準)2019-2020學年四年級上冊語文第七組第26課《那片綠綠的爬山虎》同步練習C卷.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年四年級上冊語文第七組第26課那片綠綠的爬山虎同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共6題;共36分)1. (8分)你能用成語描述下列句子的意思嗎?最快的速度_ 最高的瀑布_最貴的文章_ 最快的閱讀_最吝嗇的人_ 最大的手_最潔凈的東西_ 最長的腳_最賺錢的生意_2. (10分)理解“我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風拂面?!边@個含義深刻的句子。 3. (4分)看拼音寫詞語。rng qiyn hnchn yyo y_4. (4分)給劃線字選擇正確的讀音一幅_(f f) 姓肖_(xio xio)搖曳_(y y) 模糊_(m m)5. (5分)造句。莫名其妙春風拂面6. (5分)修改病句老師對我的關心真是無所不至。媽媽給我講了許多過去的往事。海底蘊藏著豐盛的物產(chǎn)。二、 閱讀理解 (共2題;共27分)7. (9分)默讀短文,按后面的要求做。小島的故事在太平洋上有一座孤零零的小島。一百多年前,_,可怕的災難降臨到這個小島上火山爆發(fā)了?;鹕奖l(fā)一個月后,科學家來到島上,只見火山灰蓋滿了整個小島,山谷中只剩下焦黑的樹干,四周一片寂靜。它會變成一座死島嗎?三年后,牽掛著小島的科學家又來到島上,他們欣喜地發(fā)現(xiàn)在內陸的火山灰上長出了一些植物。在海邊,還有椰子、刺桐等順著海水漂到岸上來。在岸邊,他們還發(fā)現(xiàn)了刺桐等的幼苗?;鹕奖l(fā)十幾年后,科學家再次來到島上,那些幼苗已經(jīng)長大了。更讓人高興的是,還有許多小動物也踏上了小島,比如螃蟹。小島上的動植物會多起來嗎?會的!許多漁船常到小島附近捕魚。漁夫有時會到島上轉轉,粘在他們衣服上的植物種子會掉在島上生根發(fā)芽。當植物的枯枝和落葉腐爛并和火山灰混合后,這樣的土壤含有植物生長所需的豐富營養(yǎng),樹木就長得更茂盛了。只要有樹木,就會有鳥兒光臨,鳥兒也會把種子傳播到島上來,于是島上有了柿子、榕樹。植物越來越茂盛,種類也越來越多。用了差不多四十年,整座小島又重新變綠了。火山爆發(fā)九十九年后,又一撥科學家來到島上,他們_動植物的各類更多了。隨著時間推移,森林越來越茂盛,植物的種類越來越多,動物種類也會越來越多,島上的物種會一直增加,直到恢復原來的蓬勃生機。就這樣,不需外力只需時間,歷經(jīng)百年小島又恢復了它美麗的容顏。這就是大自然神奇的力量。(1)從文中找出下面詞語的反義詞寫在橫線上喧鬧_減少_(2)從下面選擇合適的詞語填在文中橫線上果然依然突然忽然發(fā)生發(fā)明出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)在太平洋上有一座孤零零的小島。一百多年前,_,可怕的災難降臨到這個小島上火山爆發(fā)了?;鹕奖l(fā)九十九年后,又一撥科學家來到島上,他們_動植物的各類更多了。(3)被火山扼殺了生機的小島上,為什么后來會有了植物?用“”在文中標出。為什么這些植物會長得茂盛?用“”在文中標出。 (4)為什么說小島恢復美麗是“大自然”神奇的力量?讀了本文你有什么想法?寫下來。 8. (18分)課外閱讀。“媽媽,我的小海龜跑掉了。我到處找都沒找到它。”六歲的小伊芙急切地對媽媽說。她的媽媽,大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身邊盡是書?!耙淋?,你在哪里跟小海龜玩的?”“院子里,”小女孩說,“小貓要惹它,它藏起來了?!眿寢屨酒饋?,拉住女兒的手:“走,帶我到丟失海龜?shù)牡胤饺タ纯?。”伊芙把媽媽引到一條狹窄的小路上。“就在這里,”她說,“嗬,可憐的小海龜?!薄澳銢]有見到它有多久了?”“五分鐘吧?!毙∨⒒卮??!澳敲?,它不會走出五米遠的。你就在離這里半徑五米的圓圈里仔細找找看?!币淋诫p膝跪下,翻開厚厚的落葉,撥開密密的草叢,不久就在媽媽指定的范圍找到了小海龜。她驚叫了一聲,抓住了它。(1)結合上下文理解詞語。大名鼎鼎急切(2)照例子寫四個詞語。例:厚厚的(3)居里夫人向女兒伊芙問了兩個問題,一是_ , 二是_ , 使小伊芙迅速地找到了小海龜。(4)從這個故事中你得到了什么啟發(fā)?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎運用 (共6題;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題;共27分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、- 配套講稿:
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