《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框讓友誼之樹常青課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框讓友誼之樹常青課件 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元友誼的天空第五課交友的智慧 讓友誼之樹常青 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 領(lǐng)悟友情的獲得離不開平等 尊重 真誠(chéng) 理解 寬容 關(guān)愛 幫助這一道理 2 培養(yǎng)學(xué)生獲得真摯友情的能力 3 認(rèn)識(shí)到建立和發(fā)展友情需要的具有的品質(zhì) 懂得只講 哥們兒義氣 的所謂友誼 決不是真正的友誼 自主預(yù)習(xí) 1 有助于建立友誼的方法 記住對(duì)方的名字 真誠(chéng)夸贊 尋找共同之處 做一個(gè)耐心的傾聽者 保持 2 交友投分 切磨箴規(guī) 友誼 杏一株慢慢生長(zhǎng)的植物 需要 經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮 時(shí)間的磨礪 3 呵護(hù)友誼 需要用心去 呵護(hù)友誼 需要學(xué)會(huì) 呵護(hù)友誼 要學(xué)會(huì)處理 呵護(hù)友誼 需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的 探究一建立友誼 近年來(lái)青少年自殺人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢(shì) 自殺原因多種多樣 缺乏社會(huì)交往 缺乏友情 無(wú)法擺脫孤獨(dú)的困境是重要的原因之一 有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道 我感到人情冷淡 如果此時(shí)有人哪怕跟我說(shuō)上一句話 我也不會(huì)自尋短見 可是 我與人沒有交往 沒有朋友 沒有知己 無(wú)奈 我只好訣別人間 材料給我們什么啟示 師生共同總結(jié) 理解記憶 1 如何建立友誼 1 建立友誼 需要開放自己 建立友誼的過程中 會(huì)有驚喜 會(huì)有意外 還會(huì)有一點(diǎn)兒冒險(xiǎn) 無(wú)論怎樣 敞開心扉 主動(dòng)表達(dá) 這樣我們才不會(huì)彼此錯(cuò)過 2 建立友誼 需要持續(xù)的行動(dòng) 在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?即使對(duì)方拒絕 也并不意味著自己不好 如果一次嘗試不成功 別氣餒 只要真誠(chéng)待人 我們就有機(jī)會(huì)找到朋友 2 有助于建立友誼的方法面帶微笑 記住對(duì)方的名字 真誠(chéng)夸贊 尋找共同之處 做一個(gè)耐心的傾聽者 保持好奇心 探究二呵護(hù)友誼 材料一蒙田曾經(jīng)講過一個(gè)波斯統(tǒng)治者賽魯斯的故事 有人曾經(jīng)問他是否愿意割舍剛從賽馬會(huì)上贏來(lái)的寶馬換取一個(gè)王國(guó) 賽魯斯說(shuō) 不可以 真的 先生 但我愿將之獻(xiàn)給真正的朋友 如果我能找到的話 材料二人生得一知己足矣 斯世當(dāng)以同懷視之 就這兩則材料談?wù)勀愕目捶?師生共同總結(jié) 理解記憶 如何呵護(hù)友誼 交友投分 切磨箴規(guī) 友誼 杏一株慢慢生長(zhǎng)的植物 需要精心養(yǎng)護(hù) 經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮 時(shí)間的磨礪 1 呵護(hù)友誼 需要用心去關(guān)懷對(duì)方 體會(huì)朋友的需要 在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁 以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持 2 呵護(hù)友誼 需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體 要給對(duì)方一些空間 把握好彼此的界限和分寸 朋友之間需要以誠(chéng)相待 但這并不意味著毫無(wú)保留 給與朋友積極合理的建議 但不要替朋友作決定 3 呵護(hù)友誼 要學(xué)會(huì)處理沖突 沖突發(fā)生時(shí) 可以相互協(xié)商 尋找彼此能夠接受的解決方式 如果處理得當(dāng) 沖突可以把彼此的距離拉得更近 4 呵護(hù)友誼 需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害 當(dāng)朋友背叛了自己 或者做出了傷害友誼的舉動(dòng) 我們可以選擇寬容對(duì)方 也可以選擇結(jié)束這段友誼 兩者都需要勇氣 也需要智慧 我們不可能和所有的人都成為朋友 但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處 對(duì)所有人以誠(chéng)相待 典例欣賞 培根說(shuō) 如果說(shuō) 友誼能夠調(diào)劑人的感情的話 那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧 這啟示我們中學(xué)生 A 不加選擇地和所有的人交朋友B 只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友 這樣對(duì)自己促進(jìn)比較大C 要認(rèn)識(shí)新同學(xué) 結(jié)交新朋友 建立新友誼D 學(xué)會(huì)與同學(xué) 朋友分享自己的一切解析 本題旨在考查友誼的可貴 從培根的名言中可以看出 友誼可以 調(diào)劑人的感情 增進(jìn)人的智慧 所以我們要與同學(xué)建立新友誼 但是擇友是有原則的 不能 不加選擇地和所有的人交朋友 要交益友 不交損友 只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友 違背了平等待人的原則 學(xué)會(huì)與同學(xué) 朋友分享自己的一切 也是不理智的 我們每個(gè)人都有自己的小秘密 有些事是不能分享的 答案 C 課堂小結(jié) 測(cè)控設(shè)計(jì) 1 我們渴望友情 尋找朋友 封閉自己 會(huì)使我們 A 經(jīng)驗(yàn)豐富B 陷入孤立C 性格開朗D 心態(tài)開放2 俗話說(shuō) 患難時(shí)刻見真情 這句話說(shuō)的是 A 同學(xué)之間根本就沒有友誼B 平時(shí)不需要友誼C 好朋友被人打了要拔刀相助D 真正的友誼能經(jīng)受考驗(yàn) 3 真正的朋友 在你獲得成功的時(shí)候 為你高興 而不捧場(chǎng) 在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候 會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì) 在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候 會(huì)給你及時(shí)的批評(píng)和幫助 這段話啟示我們 A 要慎交朋友 樂交諍友 不交損友B 朋友多多益善 維持友誼無(wú)關(guān)原則C 不必在意朋友之間的相互評(píng)價(jià)D 積極與同學(xué) 朋友交往 4 觀察下圖漫畫 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 回答下列問題 1 漫畫反映了什么問題 2 漫畫中的問題有什么危害 教師寄語(yǔ) 人總是各有優(yōu)缺點(diǎn) 俗話說(shuō) 三人行 必有我?guī)熝?因此 相處時(shí)貴在當(dāng)朋友有需要的時(shí)候 自覺自愿地提供幫助