紅色經(jīng)典音樂教案.doc
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紅色經(jīng)典一、初步欣賞階段師:同學(xué)們今天的音樂課我們以游戲的方式來進行,聆聽音樂片段搶答歌曲名稱,看那個同學(xué)耳朵最靈。1、 討論并回答問題:師:請同學(xué)們討論剛才聽到的音樂片段有什么特點和共性?2、 教師介紹紅色歌曲定義二、分類欣賞紅色歌曲。同學(xué)們平時你們喜歡聽的是流行歌曲,喜歡唱的還是流行歌曲,然而這些曇花一現(xiàn)似的歌曲又能讓你感動多久呢?而那些已經(jīng)凝聚了中華民族幾代人精神與追求的紅色歌曲才具備能讓一個民族永恒感動的情懷。讓我們一起走進 這片紅色的海洋,去感受紅色歌曲帶給我們的心靈撞擊。 (分別欣賞五個主題的紅色歌曲)在欣賞之前老師給大家唱一首自己很喜歡的歌曲,電影小花插曲絨花。主題一:銀幕回聲中國人民氣勢磅礴的奮斗歷史,鑄就了一部部經(jīng)久不衰的紅色經(jīng)典影片,留下的一筆筆豐實的精神財富。小兵張嘎、閃閃的紅星、南征北戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、鐵道游擊隊、英雄兒女、紅燈記、劉胡蘭、這些影片形成了一曲曲磅礴激越的戰(zhàn)斗歌曲。人民軍隊官兵唱著這些歌曲沖鋒陷陣,浴血奮戰(zhàn);這種震撼人心的力量,不僅僅是在抗戰(zhàn)時期起了巨大的作用,在今天依然無比重要汶川地震中,都江堰中學(xué)被埋壓的學(xué)生們,在黑暗的廢墟下,不由自主唱起國歌,用歌聲喚起的力量戰(zhàn)勝死神。還有一首電影插曲自誕生之日起就就風(fēng)靡全中國至今仍不退色,請同學(xué)們欣賞電影上甘嶺的插曲我的祖國學(xué)生演唱歌曲片段時至今日,當(dāng)我們聽到這些歌曲的時候,依然會為之怦然心動。當(dāng)然還有一些歌曲、每一句歌詞都刻下了那個歲月的痕跡,每一段的旋律都記載著那個時代的聲音。請大家聆聽難忘的歲月里令我們難忘的歌曲。主題二:難忘歲月請同學(xué)們看看列表中的歌曲你聽過哪一首,會唱哪一首。1、 請欣賞團結(jié)就是力量回答問題:歌曲采用了什么樣的演唱形式?歌曲的歌詞和旋律有什么特點?歌曲表達了一種什么精神?師:這是一首誕生于抗戰(zhàn)時期的歌曲,簡單的歌詞,配合簡潔有力的旋律,卻蘊涵了中華民族團結(jié)一心、眾志成城的堅強意志,爆發(fā)出一股股強大的力量,團結(jié)就是力量。有了這股力量,還有什么困難是中國人不能戰(zhàn)勝的呢? 請同學(xué)們記住并去傳唱這首歌。鏗鏘有力的聲音,激昂的情緒仿佛讓我們又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,那個年代就是唱著這樣的歌全國人們緊緊團結(jié)在黨中央和毛主席的旗幟下艱苦抗戰(zhàn)取得了革命的勝利。他們用各種方式來表達心中比對毛主席和共產(chǎn)黨的感激,歌曲就是其中的一種方式。主題三:領(lǐng)袖贊歌欣賞東方紅演唱歌曲片段師:同學(xué)們?nèi)绻麤]有毛主席的正確領(lǐng)導(dǎo)又怎會有我們今天的幸福生活呢?我希望你們也能懷著感恩之心,在生活中試著用歌聲去歌頌我們的領(lǐng)袖。我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來,我們講著春天的故事改革開放富起來,一首走進新時代我們帶入了紅色歌曲的新階段。主題四:新時代頌歌問題:請同學(xué)們仔細觀察兩欄歌曲,最明顯的特征是什么?(從演唱風(fēng)格方面來說一欄是民歌風(fēng)格,一欄是通俗風(fēng)格。)隨著時代的發(fā)展很多歌手都選擇演唱紅色歌曲向偉大的祖國致敬、向偉大的中華民族致敬!這些歌曲增加了很多流行的元素,用我們這個時代獨有的方式解讀著六十年來生生不息的傳統(tǒng)。請欣賞我的中國心1) 1、欣賞我的中國心2) 請說說這首歌表達了一種什么感情?你的感受是什么?3) 師:在歌曲里我們有了心靈的共鳴,這首歌曲演繹的是海外赤子眷戀祖國的深情與民族自豪感。請同學(xué)們來演唱最后高潮部分。我們的祖國如此繁榮昌盛,有了如此強大的祖國,我們團結(jié)一心戰(zhàn)勝災(zāi)難,有了如此強大的祖國,神七問天,奧運會舉辦。作為一名中國人我們?yōu)橛腥绱藦姶蟮淖鎳械阶院溃械津湴?,我們要用歌聲歌唱我們偉大的祖國。主題五:歌唱祖國在中國的重大升旗儀式(如奧運會升旗儀式、天安門廣場升旗儀式等)上,歌唱祖國常被做為出旗曲在國旗出場之前演奏,所以號稱“第二國歌”。下面讓我們一起來欣賞08年北京奧運會開幕式上,那首全新演繹的歌唱祖國。欣賞歌唱祖國師:通過欣賞五個主題的紅色歌曲,請同學(xué)們總結(jié)??偨Y(jié):紅色歌曲的作用紅色歌曲是奮進的旗幟、戰(zhàn)斗的號角、照亮心靈的火焰,在祖國六十歲生日到來之際,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:“唱紅色歌曲,走紅色道路,做紅色接班人” 最后讓我們用歌聲來歌唱我們偉大的祖國。師生演唱歌唱祖國。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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