人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第25課《古人談讀書》同步練習(xí)D卷.doc
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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第25課古人談讀書同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共8題;共32分)1. (7分)選音節(jié)填空。 h tng si dng l_蘆藤盯賽葫2. (7分)按要求寫詞語。 (1)把詞語補充完整 _而不舍 鬼_狼嚎 風(fēng)卷_云 變化多_為壯觀 乘_而入 猝不_防 神清氣_(2)按要求,寫四字詞語。 描寫北國雪景的詞語:_、 _描寫孫悟空的詞語: _、_(3)想一想下面橫線上都是怎樣的笑,再填空。 小明又出丑了,教室里一片_,他心里_著,滿臉尷尬.他不知道自己是怎么走下講臺的。下課后,老師走到小明身邊,_對他說:“受到別人的_并不可怕,可怕的是自己看輕自己?!?. (3分)寫出近義詞指點_果然_詳細(xì)_究竟_跛_4. (2分)下列說法中正確的一項是( ) A . 松鼠喜歡在平原地區(qū)生活,白天經(jīng)常出來玩耍、吃東西。B . 松鼠十分警覺,動作敏捷。C . 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,窩口朝下,很容易進出。D . 松鼠通常一胎生一個。5. (2分)依次填入下面句子中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) 讀如春,你心便無冬;讀如秋,你心中便掛滿果實。從陰雨讀出晴日,從暗夜讀出_,從枯黃讀出_,從沙漠讀出清泉,你就讀出了常人所讀不到的_。讀的最高境界是讀出_,這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。A . 霞云 翠綠 意境 靈魂B . 光明 翠綠 意義 生命C . 霞云 豐潤 意義 靈魂D . 光明 豐潤 意境 生命6. (3分)精彩回顧,在橫線上填上花的名字。 (1)借問酒家何處有?牧童遙指_村。 (2)竹外_三兩枝,春江水暖鴨先知。 (3)人間四月芳菲盡,山寺_始盛開。 7. (3分)解釋劃線的字詞的意思。 死去元知萬事空。_但悲不見九州同。_萬馬齊喑究可哀。_我勸天公重抖擻。_8. (5分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)古詩中,兒童生活那樣富有情趣: “小娃撐小艇,_?!薄奥啡私鑶栠b招手,_?!蔽疫€積累了描寫兒童生活的古詩:_,_。 (2)生活中,草木鳥獸無不可愛。旺盛的樹:“樟樹_,無論是_。它們總是_?!笨蓯鄣难嘧?“一身_,一對俊俏輕快的翅膀,加上_,這就是活潑機靈的小燕子。單純的燕子:“舊時王謝堂前燕,_?!甭斆鞯尿唑?“_,早有蜻蜓立上頭”。美麗的江南:唐代詩人杜牧的詩句“_,_?!睘槲覀冋宫F(xiàn)了千里江南,鶯歌燕舞,春色無邊的優(yōu)美畫卷。 (3)古今賢文合作篇告訴我們合作力量大:“_,泰山移?!焙献髂軇?chuàng)造出意想不到的力量與智慧:”_,賽過諸葛亮?!闭嬲\的友誼不會被距離所隔斷:”_,天涯若比鄰?!?二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9. (12分)課文在線。(讀課文片段,回答問題) 敦煌壁畫是中華文化的瑰寶,藏有敦煌壁畫的莫高窟也被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。它同( )、( )及( )等世界文化遺產(chǎn)一樣,是中華民族古老文明的象征,同時也是人類創(chuàng)造精神文明的象征。(1)把文內(nèi)容補充完整。 (2)寫出與下列詞語的意思相近詞。 瑰寶_創(chuàng)造_(3)文中畫“_”的部分,前后是( )關(guān)系。 (4)用自己的話說一下,我們應(yīng)該如何保護身邊的文化古跡。 _10. (13分)閱讀下文,回答問題。 小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤(ko)得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(c)愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(k)熱帶來的疲(p)勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“_,_?!蔽覑坌〔?,愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。(1)根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩。 真是“_,_。”(2)文章按照_、_、_、_的順序?qū)懶〔荨?(3)從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個反義詞。 _、_(4)短文是圍繞_來寫的。 (5)哪句話說明小草胸懷寬廣?請畫上橫線,哪句話說明小草生命力旺盛,請畫上波浪線。 (6)用雙橫線畫出文中的一個擬人句。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共8題;共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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