華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第2課時) 同步練習B卷.doc
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華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第2課時) 同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎達標 (共7題;共7分)1. (1分)下列屬于生物群落的是 ( )A . 一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲B . 一塊朽木上的全部真菌C . 一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等D . 一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物2. (1分)在農田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產者的是( )A . 農民B . 水稻C . 青蛙D . 細菌和真菌3. (1分)下列人類活動不會對生物圈造成破壞的是 ( )圍湖造田排放污水植樹造林焚燒垃圾養(yǎng)花種草噴藥滅蟲A . B . C . D . 4. (1分)生物群落的結構在垂直方向上( )A . 具有明顯的分層現(xiàn)象B . 有的有分層現(xiàn)象,有的沒有分層現(xiàn)象C . 森林中有分層現(xiàn)象,草原上沒有分層現(xiàn)象D . 植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象5. (1分)下列能構成生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A . 池塘中全部的魚B . 麥田中全部的小麥C . 竹林中的全部的竹葉青蛇D . 沙漠及沙漠上的全部生物6. (1分)下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動調節(jié)能力最強的是( )A . 農田生態(tài)系統(tǒng)B . 湖泊生態(tài)系統(tǒng)C . 草原生態(tài)系統(tǒng)D . 森林生態(tài)系統(tǒng)7. (1分)在一個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層,灌木層,草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的( ) A . 垂直結構和水平結構B . 彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關系C . 對群落產生重大影響的優(yōu)勢種D . 物種組成及比例二、 綜合提升 (共3題;共3分)8. (1分)生活在一塊稻田上的所有生物; 某一池塘中的全部魚類;肺炎患者肺部的肺炎雙球菌;一根枯木及枯木上所有生物。上述組合中,屬于種群的是_;屬于群落的是_。(填序號)9. (1分)觀察森林植物的分層現(xiàn)象,并回答問題: 群落中起主導作用的是_。因其長的高低錯落,這樣在群落中出現(xiàn)分層現(xiàn)象,請分析圖中所標字母代表的層:A:_;B:_;C:_。天然森林的形成要經(jīng)歷近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出現(xiàn)的植物是_。10. (1分)如圖表示為某一淡水湖泊群落的部分生物分布情況,請按圖回答問題: (1)其中能認為是種群的有_種,分別為_。 (2)此群落中生物分布的特點是_。 (3)如果在這個群落中增加一種生物種群河蝦,河蝦的食物最有可能是_,如果增加了一個生活在水中又挺出水面的植物種群,則它最有可能與圖中_出現(xiàn)生存斗爭。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎達標 (共7題;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合提升 (共3題;共3分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、- 配套講稿:
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