青少年科技實踐活動用紙制作拱橋申報書.doc
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注意:本頁信息請認真填寫,打印獲獎證書以此為準。請將本頁復(fù)印粘貼在項目申報材料檔案袋正面。第30屆全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技實踐活動申報書活動名稱: 用紙制作拱橋 活動申報者(實施群體或小組): 六年級小組 (提醒:申報者必須以集體形式出現(xiàn),個人申報者不允許) 所在學校(全稱): 賀蘭縣金貴鎮(zhèn)紅星小學 輔導教師: 張 陽 輔導機構(gòu)(全稱): 賀蘭縣金貴鎮(zhèn)紅星小學 (提醒:以上五項信息請申報者核實準確無誤,打印證書以此為準!)活動所屬學科: (請在確認的學科上劃“”)物質(zhì)科學(MS) 技術(shù)與設(shè)計(TD)生命科學(LS) 行為與社會科學(SO)地球與空間科學(ES) 其他(OT)活動申報類別:(請在確認的類別上劃“”) 小學生活動初中生活動高中生活動寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制A、申報者情況活動申報者(實施群體或小組)六年級小組參加學生年級范圍六年級參加人數(shù)4所在學校賀蘭縣金貴鎮(zhèn)紅星小學聯(lián)系電話8868075通訊地址賀蘭縣金貴鎮(zhèn)紅星小學郵政編碼750201輔導機構(gòu)(按重要性排序)1、賀蘭縣金貴鎮(zhèn)紅星小學2、3、主要指導教師姓名性別出生年月工作單位(掛靠單位)職務(wù)/職稱電話/電子信箱張陽女1988.7.29紅星小學教師597204493qq.comB、活動情況活動開展時間開始時間2014年10月 28日 完成時間2014年11 月5 日用紙制作橋是六年級科學書上的一個實驗,安排學生進行實驗實驗流程:任務(wù)構(gòu)思設(shè)計制作交流評價改進1、 設(shè)計要考慮哪些問題?學生討論交流、反饋。2、 開始設(shè)計3、 作品展品,需要改進的地方進行改進。C、申報者確認事宜申 報 者 確 認 事 宜我(們)確認已認真閱讀競賽規(guī)則,并且同意遵守規(guī)則。我(們)確認所有申報資料屬實。我(們)授權(quán)主辦單位競賽結(jié)束之后無償合理使用相關(guān)申報材料(包括公開出版等,不要求退還)。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權(quán)利。我(們)完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者代表簽名: 指導教師代表簽名: 2014年11月 6 日 2014 年 11月6日說明:申報者須同意并且遵守以上要求,申報者代表及輔導老師代表須簽名確認才能參賽。D、活動申報材料活動申報材料1活動申報書 份2活動報告 頁3附件材料(說明:附件材料均可為復(fù)印件,沒有的項目可以填“無”。): (1)活動原始資料(圖紙、圖表、調(diào)查問卷等) 頁; (2)活動照片 頁;(3)活動日志 頁;(4)數(shù)據(jù)光盤或軟盤 張, 存儲項目數(shù)據(jù)量 MB;(5)其它(請注明) 頁。E、市級組織機構(gòu)審查及推薦意見市級組織機構(gòu)審查及推薦意見該活動在 市第 屆青少年科技創(chuàng)新大賽上被評為優(yōu)秀科技實踐活動 等獎。我們已要求該活動實施單位及所屬上級主管部門對其申報材料做了資格審定,內(nèi)容屬實,同意上報參加第 屆全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽。市級組織機構(gòu)負責人簽名: (市級組織機構(gòu)蓋章) 年 月 日- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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