蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課《在大海中永生》同步練習(xí)C卷.doc
《蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課《在大海中永生》同步練習(xí)C卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課《在大海中永生》同步練習(xí)C卷.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課在大海中永生同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共91分)1. (2分)日積月累yun ji z li qng , xng dun z yng zh_,_。王勃上劉右相書2. (6分)請根據(jù)拼音寫出詞語:q qf shngz su_xun ymio zhnshn jin_3. (3分)按拼音寫漢字hu hushng yc tng_4. (3分)寫出反義詞美麗_ 英雄_ 陌生_5. (10分)查字典填空。 (1)“幻”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_ (2)“超”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_ 6. (2分)下列漢字書寫完全完全正確的一組是( )。 A . 咆哮 清瘦 潮濕 指手畫角B . 擁戴 呼嘯 澎湃 跌跌撞撞C . 呻吟 憂慮 保右 自作自受D . 祭奠 漁網(wǎng) 顧惜 蒼白疆硬7. (4分)寫出反義詞現(xiàn)實_ 幸福_ 衷心_ 崇高_(dá)8. (8分)形近字組詞疆_舷_斬_騰_僵_弦_嶄_藤_9. (6分)選擇正確的讀音。塑(ssh)造_春蠶(cnchn)_笑語盈盈(ynyng) _朝(zhozo)陽 _浸(jnjng)透 _蘊(ynyn)含_10. (6分)讀課文在大海中永生,在括號里填上合適的詞語。_的理想_的大道 _的絲線_心血 _辛勞_人才11. (3分)選詞填空。遼闊 廣闊 寬闊載著鄧小平爺爺?shù)墓腔以赺的海面上空盤旋。家鄉(xiāng)一條條_的公路,有著鄧小平爺爺?shù)墓?。什么最_?那是鄧小平爺爺?shù)男貞选?2. (6分)選詞填空。如果就 只要就 既然就_我比你年輕,這副擔(dān)子_讓我挑吧。_你經(jīng)??凑n外書,_能擴大你的知識面。_我們一有成績便驕傲起來,_會停滯不前。13. (4分)下面的句子運用了什么說明方法?選擇合適的答案,填在序號上。A舉例子 B列數(shù)字 C作比較 D打比方竹樓由20至24根柱子支撐。_一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列,布局均勻,宏偉壯觀。_在土中慘石灰,用糯米飯、雞蛋清做粘合劑,以竹片、木條作筋骨,夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。_14. (6分)把下列詞語補充完整不_思索 _流不息 神通_大相_并論 _頭喪氣 _確無誤15. (5分)按要求變換句式。每個中國人,深深地懷念鄧小平同志。(改成雙重否定句)我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。(改成反問句)16. (5分)用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。小樹沒有被風(fēng)殺吹倒。小樹迎著風(fēng)沙茁壯成長起來。17. (4分)我能給帶點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。急:A急躁; B緊急而嚴(yán)重; C著急; D大而兇猛。雨下得很急。 _媽媽此時心急如焚。 _做事不能操之過急。 _這件事很急,必須立即處理。_18. (3分)下面句子中加橫線的詞語用得不妥,我能在括號里選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞替代。我們的小組長一貫待人勤懇 , 關(guān)心集體。( 誠懇 誠實 懇切)_中華人民共和國的主權(quán)不容侵略。(侵占 侵犯 侵襲)_漢字書法是一門獨創(chuàng)的藝術(shù)。(獨特 首創(chuàng) )_19. (5分)改病句。小明十分愛護時間。在班會課上,同學(xué)們實事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點和缺點。二、 閱讀題 (共2題;共19分)20. (8分)閱讀短文,回答問題。蝴蝶春送了綠衣給田野,給樹木,給花園;甚至于小小的墻隅、屋角、小小的庭前階下,也點綴著新綠。就是油碧色的湖水,被春風(fēng)粼粼地吹動,山澗的溪流也開始淙淙細(xì)細(xì)地流動了;于是黃的,白的,紅的,紫的,藍(lán)的,以及不能名色的花開了;于是黃的,白的,紅的,黑的,以及各色的蝴蝶們,從蛹中蘇醒了,舒展著美的耀人的雙翼,栩栩地在花間、在園中飛了;便是小小的墻隅屋角,小小的庭前階下,只要有新綠的花木在開著的,只要有什么花舒放著的,蝴蝶們也都栩栩地來臨了。他捉住了一只蛹,用手帕包好帶回家,又用美工刀小心地在蛹旁邊劃一道縫,放在一只瓶子里,靜靜地觀察。它似乎很能享受這份自由,沿著瓶的邊緣行走,但它不能飛。起先他以為翅膀需要些時間變干,但過了許久,蝴蝶仍然不能飛。他擔(dān)心。于是請在高中教科學(xué)的鄰居過來。他告訴鄰居他怎樣找到蛹,怎樣把它放在瓶內(nèi),以及蝴蝶怎樣掙扎著出來等。當(dāng)他說到如何小心地在蛹旁邊劃一道縫時,老師叫他不必說了?!班蓿@就是原因所在。你看,掙扎本可使蝴蝶有飛行的力量?!蔽覀円彩侨绱?,有時候生活中的掙扎,最能增強我們的信心。(1)劃線字選擇正確讀音手帕_(p pi)顫動_(chn cn)(2)選擇題文中寫到他“用美工刀小心地在蛹旁邊劃一道縫”,這里特別強調(diào)“小心”說明_A他極喜愛蝴蝶B他動作不熟練C他怕傷到蝴蝶蝴蝶不會飛,是因為_A翅膀發(fā)育不健全B他的無知造成C蝴蝶沒有掙扎,缺少飛行力量(3)他發(fā)現(xiàn)蛹后,做了四件事:用手帕包好帶回家_(4)本文給你的啟示是_21. (11分)課內(nèi)閱讀,閱讀課文在大海中永生選段飛機在高空盤旋,鮮花伴著骨灰,撒向無垠的大海。大海嗚咽,寒風(fēng)卷著浪花,痛悼偉人的離去也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代,超越國界,他不僅屬于中國,也屬于全世界。骨灰撒大海,鮮花送偉人。(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。嗚咽: 痛悼:奔騰不息:(2)文中第2 自然段用的修辭手法是_。(3)“鮮花伴著骨灰”,有人說應(yīng)是“鮮花拌著骨灰”。你怎么看?說說理由。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 閱讀題 (共2題;共19分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 在大海中永生 蘇教版 語文 年級 上冊 第四 單元 13 大海 永生 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-8387304.html