蘇教版2012屆江蘇南通高三二模語(yǔ)文試卷及答案.doc
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南通市2012屆二模語(yǔ)文試題 一語(yǔ)言文字運(yùn)用15分1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字每對(duì)讀音都不相同的一組是3分 A暴曬一暴十寒 攢錢人頭攢動(dòng) 屏障屏氣凝神B軸心壓軸大戲 塞車敷衍塞責(zé) 雋秀雋語(yǔ)箴言C閃爍流金鑠石 佳肴混淆是非 逡巡怙惡不悛D貽誤春風(fēng)駘蕩 齟齬踽踽獨(dú)行 砥柱抵掌而談2下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是3分 A根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示2月份全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)同比上漲32創(chuàng)20 個(gè)月以來(lái)的新低我國(guó)居民實(shí)際存款利率也首度由負(fù)轉(zhuǎn)正B今年江蘇將在全國(guó)率先開(kāi)展并實(shí)時(shí)公布可入肺顆粒物監(jiān)測(cè)的數(shù)值體現(xiàn)了地方政府絕不靠犧牲生態(tài)環(huán)境和人民健康來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的執(zhí)政理念C為了在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要和維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)與社會(huì)穩(wěn)定的需要之間實(shí)現(xiàn)平衡相關(guān)部門應(yīng)慎重考慮對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的管制范圍和程度D我國(guó)計(jì)劃在2013年前后發(fā)射首個(gè)月球著陸探測(cè)器嫦娥三號(hào)以獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進(jìn)行分析這將是我國(guó)探月工程的又一重大進(jìn)展3根據(jù)下面一段文字概括出歐洲有關(guān)國(guó)家爆發(fā)主權(quán)債務(wù)危機(jī)的四點(diǎn)內(nèi)在原因每點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字4分歐洲許多國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)更多依賴服務(wù)業(yè)尤其是旅游業(yè)隨著歐洲區(qū)域一體化的日漸深入一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家在社會(huì)福利失業(yè)救濟(jì)等方面逐漸向發(fā)達(dá)國(guó)家看齊導(dǎo)致政府巨額的預(yù)算赤字2008年美國(guó)爆發(fā)的主權(quán)債務(wù)危機(jī)對(duì)這些國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成巨大沖擊這些國(guó)家逐漸失去繼續(xù)借貸的資本加上歐元區(qū)國(guó)家實(shí)行統(tǒng)一發(fā)行貨幣政策每個(gè)成員國(guó)無(wú)權(quán)使用貨幣政策通過(guò)新發(fā)債務(wù)彌補(bǔ)赤字于是主權(quán)債務(wù)危機(jī)就不可避免地爆發(fā)了 4今年是雷鋒同志犧牲五十周年1963年領(lǐng)袖的一聲號(hào)召催生了一場(chǎng)歷久彌高的學(xué)習(xí)熱潮而詩(shī)人的一首雷鋒之歌唱出了億萬(wàn)民眾對(duì)榜樣的敬仰之情請(qǐng)寫出雷鋒之歌作者的姓名并為紀(jì)念雷鋒同志擬一副不超過(guò)30個(gè)字的對(duì)聯(lián)5分作者姓名_對(duì) 聯(lián) 二文言文閱讀19分閱讀下面的文言文完成58題劉古塘墓志銘清方苞雍正四年五月望后二日兄子道希書(shū)至告古塘之喪昔余成童從先兄求友閭巷間得古塘其后之近邑歸故鄉(xiāng)客京師學(xué)同而志相近者復(fù)得數(shù)人而惟古塘為本交古塘少以雄豪自處短衣厲飾惟恐見(jiàn)者知為儒生而先兄獨(dú)義之余少好氣數(shù)以氣蓋余心不能平久之乃見(jiàn)謂直諒古塘早喪母家貧母家給田數(shù)十畝少長(zhǎng)覓食自活以田歸庶弟既為諸生得時(shí)譽(yù)學(xué)使常以重幣延歲時(shí)歸家解裝遇親友隨手盡俄而乏絕饑不得餐晏如也年羹堯巡撫四川固請(qǐng)與偕議加賦力爭(zhēng)而止遂以他故行曰其心神外我矣能守吾言以期月邪及督川陜復(fù)固請(qǐng)以往再三見(jiàn)浹月而歸古塘貌精悍有與同姓名者大患鄉(xiāng)里督學(xué)邵嗣堯聞之而未察也按試呼名忽注視馮怒榜笞數(shù)十眾皆嘩群聚而詬之嗣堯愧恨發(fā)疾死古塘始無(wú)慍色既無(wú)寬容嘗語(yǔ)余曰士之大閑二其一義利也其一利害也君子懷刑設(shè)子遘禍殃而我退避以為明哲可乎及余以南山集被逮冒危險(xiǎn)以急余如所言辛卯鄉(xiāng)試為舉首以隨部檄挈余妻子北上失會(huì)試期后遂絕意進(jìn)取年六十有九終于家始余出刑部獄傳客諸公間諸公計(jì)數(shù)余兄弟早歲諸同好數(shù)之奇彼此如一轍時(shí)存者惟彝嘆古塘因譜其行及歿而未見(jiàn)余文者作四君子傳無(wú)何彝嘆亦歿至于今無(wú)一存者矣而余獨(dú)留其衰疾之軀其尚足控揣邪然吾聞古之為交者其有失言過(guò)行則相引以為羞今諸君子各以身名完未為不幸獨(dú)后死者滋懼耳古塘子幼道希與翁君止園紀(jì)其喪余恐不宿乃豫為志銘古塘姓劉氏名捷懷寧人流寓江寧其卒以四月廿五日某年月日葬于某鄉(xiāng)某原 選自方苞姚鼐集有刪改5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 3分 A 饑不得餐晏如也 晏安定B 其心神外我矣 外疏遠(yuǎn)C 眾皆嘩群聚而詬之 詬辱罵D 數(shù)之奇彼此如一轍 奇非凡6下列句子中全都表現(xiàn)劉古塘為人俠義的一組是 3分 雄豪自處短衣厲飾 解裝遇親友隨手盡議加賦力爭(zhēng)而止 古塘始無(wú)慍色既無(wú)寬容冒危險(xiǎn)以急余 挈余妻子北上失會(huì)試期A B C D7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是 3分 A年少時(shí)的劉古塘雖為一介書(shū)生但總以英雄豪杰自居多次在氣概上壓過(guò)當(dāng)年?duì)帍?qiáng)好勝的作者不過(guò)后來(lái)兩人卻成為摯友B劉古塘在年羹堯擔(dān)任四川巡撫期間受邀入其幕府但因?yàn)榕c年羹堯在加賦問(wèn)題上意見(jiàn)相左他只待了一個(gè)月時(shí)間便離開(kāi)了C劉古塘早年因與一個(gè)禍患鄉(xiāng)里的人同名同姓曾遭到行事魯莽的督學(xué)邵嗣堯的毒打督學(xué)也為此犯了眾怒愧恨發(fā)病而死D作者出獄后為當(dāng)年與自己志趣相投的朋友相繼離世而悲痛萬(wàn)分由于擔(dān)心自己不久于人世就預(yù)先為亡友劉古塘寫好了墓志銘8把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 10分 既為諸生得時(shí)譽(yù)學(xué)使常以重幣延 3分 設(shè)子遘禍殃而我退避以為明哲可乎 4分 今諸君子各以身名完未為不幸獨(dú)后死者滋懼耳 3分 三古詩(shī)詞鑒賞10分9閱讀下面這首宋詞然后回答問(wèn)題水調(diào)歌頭題劍閣崔與之萬(wàn)里云間戍立馬劍門關(guān)亂山極目無(wú)際直北是長(zhǎng)安人苦百年涂炭鬼哭三邊鋒鏑天道久應(yīng)還手寫留屯奏炯炯寸心丹對(duì)青燈搔白首漏聲殘老來(lái)勛業(yè)未就妨卻一身閑梅嶺綠陰青子蒲澗清泉白石怪我舊盟寒烽火平安夜歸夢(mèng)到家山注崔與之南宋名臣廣東人此詞寫于詞人出任成都知府兼成都府路安撫使時(shí)當(dāng)時(shí)淮河秦嶺以北的大片國(guó)土盡淪于金人之手這首詞上片以詞人立馬劍門遙望中原開(kāi)篇寫了哪幾層意思3分梅嶺綠陰青子蒲澗清泉白石怪我舊盟寒運(yùn)用了哪種修辭手法表達(dá)了怎樣的思想感情3分吳世昌詞林新話評(píng)此詞稱此詞直逼稼軒請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析4分四名句名篇默寫8分10補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分_切問(wèn)而近思仁在其中矣論語(yǔ)_潦倒新停濁酒杯杜甫登高釘頭磷磷 瓦縫參差多于周身之帛縷杜牧阿房宮賦 雜然而前陳者太守宴也歐陽(yáng)修醉翁亭記桂棹兮蘭槳 望美人兮天一方蘇軾赤壁賦了卻君王天下事 辛棄疾破陣子醉里挑燈看劍 妙手著文章李大釗五現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類文本20分閱讀下面的作品完成1114題水鄉(xiāng)的日子史良高 只有把小船撐到蓬蓬勃勃的茭草深處頭頂只剩巴掌大的一方天空而你一伸手就可以隨意地采菱摘蓮時(shí)你才有資格說(shuō)你到了真正的水鄉(xiāng)水鄉(xiāng)的水是一眼望不到邊的一座小小的村莊籠罩在一片水霧與綠陰之中周圍都被一汪綠水緊緊地包圍著泱泱漾漾的河水就從一家家的門前窗下流過(guò)早起盥洗梳頭蹲在伸到水中的麻石上河水就是一面清澈的鏡子長(zhǎng)長(zhǎng)的麻石又和女人結(jié)下了不解之緣吧嗒吧嗒的棒槌聲每天就是從這一條條麻石上響起把那一個(gè)又一個(gè)黎明濯洗得晶亮晶亮夏天的許多日子我都是靜靜地坐在河邊看太陽(yáng)從水中升起躺在水邊的竹榻上數(shù)天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星我和伙伴們從水邊摸來(lái)螺螄砸碎堅(jiān)殼放在竹籃里釣蝦那些貪吃的大蝦便一個(gè)個(gè)成了我們盤中的美味有了興致的時(shí)候祖父就劃著小船穿過(guò)一片清悠悠的河面去不遠(yuǎn)處的一個(gè)河灣那時(shí)我便和大人一起興高采烈地采摘青乎乎的蓮蓬和水淋淋的菱角有時(shí)也打荷葉然后和大人一起運(yùn)到岸上曬干打捆偶爾一陣狂風(fēng)吹來(lái)荷葉們便快活得飛到天空中跳起了舞我們這些伢們便紛紛去追跑著跳著抓著把笑聲拋撒得滿滿一河河里有一種叫高苗的東西其實(shí)就是茭白開(kāi)花后結(jié)成的米細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)形狀如梭顏色像紅紅的玫瑰祖父把船停在河心的那一刻便開(kāi)始釣魚(yú)祖父釣魚(yú)很特別他將竹篙在水中擊打幾下就有鳊魚(yú)鯽魚(yú)草魚(yú)黑壓壓地來(lái)了祖父從茭草上捋下一把高苗撒向魚(yú)群接著將一粒高苗迅速地穿到鉤上剛一下鉤就被一尾大鳊魚(yú)死死咬住不上一袋煙工夫準(zhǔn)能釣上三條五條也許因了水的滋潤(rùn)岸邊那一叢叢蘆葦總是顯得特別的茂密鮮活我常常與小伙伴們鉆進(jìn)葦叢挖甜甜的蘆根打鮮嫩的蘆葉用自制的蘆槍打游擊戰(zhàn)有時(shí)也用蘆笛吹起一支支跑調(diào)的歌曲秋風(fēng)中的葦花如絮似雪很有詩(shī)意軟軟的柔柔的四處飄蕩水鄉(xiāng)人說(shuō)那是一位癡情女子的魂那時(shí)節(jié)村莊的屋頂樹(shù)梢田野和河面上到處游蕩著那癡情女子潔白潔白的魂不經(jīng)意間一年的秋天就這樣地過(guò)去了水鄉(xiāng)還是水鳥(niǎo)的天堂水鄉(xiāng)人也離不開(kāi)水鳥(niǎo)河邊的水草里稻田里時(shí)常見(jiàn)到水鳥(niǎo)的窩水鳥(niǎo)的蛋有時(shí)還有剛出殼的雛鳥(niǎo)沒(méi)有人撿它碰它誰(shuí)家不懂事的孩子要是招它惹它準(zhǔn)會(huì)遭到大人一頓訓(xùn)斥他們像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)大自然中的生命一窩窩小鳥(niǎo)長(zhǎng)大后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了飛到河里然后亮起悅耳的歌聲水鄉(xiāng)人最能理解百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的含義那是水鳥(niǎo)們回報(bào)大自然的一場(chǎng)場(chǎng)露天音樂(lè)會(huì)干活累了坐在田壟地邊抽根煙聽(tīng)著那水鳥(niǎo)的歡唱是一種享受心情快要下雨時(shí)聽(tīng)著那水鳥(niǎo)的歡唱是一種慰藉從水鳥(niǎo)的鳴叫中水鄉(xiāng)人知道什么時(shí)候刮風(fēng)下雨什么時(shí)候插田收割甚至還能從鳥(niǎo)語(yǔ)中揣測(cè)到年成的豐歉水鄉(xiāng)的日子已經(jīng)是幾十年以前的事了水鄉(xiāng)的水早已遠(yuǎn)離了水鄉(xiāng)的鄉(xiāng)民水鄉(xiāng)人早已習(xí)慣了在稻田里種藕在池塘里養(yǎng)魚(yú)飛絮的蘆花成了詩(shī)人筆下的浪漫歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)悄悄走進(jìn)往日的夢(mèng)鄉(xiāng)提到過(guò)去的日子水鄉(xiāng)的人說(shuō)十年河?xùn)|十年河西這世界變化快呢我聽(tīng)了心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)選自文匯報(bào)有刪改11請(qǐng)分析文中畫(huà)線句子的表達(dá)特色4分12文章第三段兩次寫祖父請(qǐng)結(jié)合該段的結(jié)構(gòu)思路說(shuō)說(shuō)這樣安排的作用4分13水鄉(xiāng)的人說(shuō)十年河?xùn)|十年河西這世界變化快呢這句話表現(xiàn)了水鄉(xiāng)人什么樣的情感6分14本文寫了水鄉(xiāng)生活的幾個(gè)片斷請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)6分六現(xiàn)代文閱讀論述類文本18分閱讀下面的文章完成1517題天人合一與生態(tài)學(xué)周國(guó)平九十年代以來(lái)國(guó)學(xué)好像又成了顯學(xué)而在國(guó)學(xué)熱中有一個(gè)概念赫然高懸這便是天人合一在一些人嘴里它簡(jiǎn)直是新福音用它可以解決當(dāng)今人類所面臨的幾乎一切重大難題其最旗幟鮮明者甚至斷言惟天人合一才能拯救人類舍此別無(wú)出路按照他們的解釋西方文化的要害在于天人相分乃至對(duì)立由此導(dǎo)致人性異化和生態(tài)危機(jī)殊不知完備的人性理論和生態(tài)哲學(xué)在中國(guó)古已有之天人合一便是它的威力足以引導(dǎo)人類重建內(nèi)心的和外部的和諧我的印象是鼓吹者們一方面將儒道佛一鍋煮最后熬剩下了天人合一這一點(diǎn)兒濃汁另一方面又使這一點(diǎn)兒濃汁囊括了一切有益成分于是有了包治百病的神效天人合一原是一種儒家學(xué)說(shuō)把道家的物我兩忘禪宗的見(jiàn)性成佛硬塞入天人合一的模子里未免牛頭不對(duì)馬嘴即使儒家學(xué)說(shuō)也不能歸結(jié)為天人合一天人合一僅是儒家在人與宇宙之關(guān)系問(wèn)題上的一種較有代表性的觀點(diǎn)關(guān)于天人合一的含義我認(rèn)為張岱年先生在中國(guó)哲學(xué)大綱中的歸納最為準(zhǔn)確即一是濫觴于孟子流布于宋儒的天人相通思想二是董仲舒的天人相類思想他認(rèn)為后者純屬牽強(qiáng)附會(huì)的無(wú)稽之談而前者主張人的心性與宇宙的本質(zhì)相通因而人藉內(nèi)省或良知即可知天道這是基本上屬于認(rèn)識(shí)論的范疇頗有些道理我們自可對(duì)之作學(xué)理的探討卻沒(méi)有理由無(wú)限地?cái)U(kuò)大其涵義和夸大其價(jià)值事實(shí)上在西方哲學(xué)中也不乏類似的思想例如柏拉圖的回憶說(shuō)笛卡兒的天賦觀念說(shuō)可是人家并沒(méi)有從中尋找什么新福音相反倒是挖掘出了西方文明危機(jī)的根源把天人合一解釋成人與自然的和諧相處又進(jìn)一步解釋成一種生態(tài)哲學(xué)這已經(jīng)成為國(guó)學(xué)新時(shí)髦最近看到一本書(shū)是美國(guó)科學(xué)家和學(xué)術(shù)活動(dòng)家普里邁克寫的保護(hù)生物學(xué)概論譯成中文洋洋五十多萬(wàn)字對(duì)生態(tài)保護(hù)的一個(gè)重要方面即生物多樣性保護(hù)的問(wèn)題作了系統(tǒng)的研究和論述我一面翻看這本書(shū)一面想起某些國(guó)人欲靠天人合一解救世界生態(tài)危機(jī)的雄心不禁感到啼笑皆非當(dāng)然學(xué)有專攻我們不能要求研究中國(guó)哲學(xué)的學(xué)者精通生態(tài)學(xué)但我們也許有權(quán)要求一切學(xué)者尊重科學(xué)承認(rèn)環(huán)境保護(hù)也是科學(xué)而不要在一種望文生義的天人合一境界中飄飄然自我陶醉15請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路6分16文中畫(huà)線句表明了作者什么觀點(diǎn)6分17文中說(shuō)想起某些國(guó)人欲靠天人合一解救世界生態(tài)危機(jī)的雄心不禁感到啼笑皆非結(jié)合全文簡(jiǎn)述啼笑皆非的原因6分七作文70分18閱讀下面的文字根據(jù)要求作文千里之行始于足下道德修煉始于點(diǎn)滴走好第一步才能奠定人生的基石智能發(fā)展重在探索邁出第一步才能呈現(xiàn)預(yù)約的精彩夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新嘗試第一步才能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)前行之路溝溝坎坎走穩(wěn)自己第一步才能走好今后每一步請(qǐng)以第一步為題寫一篇不少于800字的文章要求立意自定角度自選除詩(shī)歌外文體自選 南通市2012屆二模語(yǔ)文附加題試題一閱讀材料完成1921題10分19用斜線給下面畫(huà)線的文言文斷句限6處6分妝奩過(guò)盛或仁兄愛(ài)女情須如此而律以往來(lái)之禮不應(yīng)獨(dú)厚如此也驚愧兼至此后一切 享 婿 省 女 諸 事 乞 痛 為節(jié) 約 緣 我 輩 納 身 窮 途 作 事 不 可 不 量 力 而 道 已 在 是 與 其畏 見(jiàn)笑 于 鄉(xiāng) 人 不 若 求 免 譏 于 賢者也秀才酸言卻亦至當(dāng)仁兄終不聽(tīng)耶選自賴古堂名賢尺牘新鈔 注秀才作者雷世俊自稱仁兄對(duì)親家孫豹人的尊稱20雷士俊懇求親家節(jié)儉辦事的理由有哪些請(qǐng)用自己的話加以概括2分21古人崇尚節(jié)儉由儉入奢易由奢入儉難這句警世名言出自北宋誰(shuí)的筆下他主持編寫了哪一部史學(xué)巨著2分二名著閱讀題15分22下列有關(guān)名著的說(shuō)明不正確的兩項(xiàng)是5分 A三國(guó)演義中張飛與酒似有不解之緣他曾借酒佯醉生擒王忠活捉嚴(yán)顏打敗張郃但也曾因醉酒丟了徐州因醉酒遭部將暗算而喪命B女神中的爐中煤具有豐富的審美意蘊(yùn)煤的熊熊燃燒象征了詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的激情而其黑色的外表象征了勞苦大眾卑賤的地位C魯大海是一個(gè)有思想有行動(dòng)的年輕工人形象他性格剛烈信念堅(jiān)定斗爭(zhēng)堅(jiān)決因此被曹禺先生視作雷雨中最具雷雨般個(gè)性的人物D家中高老太爺病不見(jiàn)好高家請(qǐng)巫師拜佛祭天捉鬼降妖當(dāng)巫師捉到覺(jué)慧房間時(shí)發(fā)現(xiàn)房門緊閉大哥覺(jué)新出面覺(jué)慧才憤怒地把門打開(kāi)E為加害哈姆萊特克勞狄斯兩次設(shè)下借刀殺人的圈套一次是把哈姆萊特打發(fā)到英國(guó)去一次是安排急于復(fù)仇的雷歐提斯與哈姆萊特比劍23簡(jiǎn)答題10分請(qǐng)簡(jiǎn)述歐也妮葛朗臺(tái)中葛朗臺(tái)死后有關(guān)歐也妮的人生故事5分紅樓夢(mèng)中黛玉告訴香菱如果真心學(xué)詩(shī)肚子里應(yīng)該有三個(gè)人做底子請(qǐng)對(duì)應(yīng)寫出這三個(gè)人的姓名以及需要分別向他們學(xué)習(xí)的詩(shī)歌體裁5分三材料概括分析題15分上古的史官是君主近臣所謂王前巫而后史兩皆天官要觀察并記錄天象與天溝通兼行祭司的一些功能要根據(jù)天視自我民視天聽(tīng)自我民聽(tīng)的原則匯聚和整理采風(fēng)得來(lái)的信息使君主知其統(tǒng)治是否仍代表著天命而記錄和傳承歷史記憶更是史官的基本任務(wù)司馬遷所說(shuō)的究天人之際通古今之變正形象地表述了史官的基本功能有人因此而把中國(guó)傳統(tǒng)文化說(shuō)成史官文化則不免有些夸大歷代史官的地位實(shí)呈逐漸降低的趨勢(shì)不論我們把傳統(tǒng)視作包袱還是資源史官既不能承擔(dān)其責(zé)任也不足以獨(dú)攬其光榮那些拾人牙慧借史官以反傳統(tǒng)者不過(guò)人云亦云似有些說(shuō)而不思則罔亨廷頓曾觀察到許多非西方國(guó)家在追求以富強(qiáng)為標(biāo)志的現(xiàn)代化時(shí)競(jìng)相往西方尋求成功的秘訣而這些國(guó)家達(dá)到相當(dāng)程度的現(xiàn)代化之后又轉(zhuǎn)而聲稱是其本土文化而并非從西方尋來(lái)的秘訣促進(jìn)了它們的成功他進(jìn)而推論國(guó)家的富強(qiáng)可能導(dǎo)致本土文化的復(fù)興但文化復(fù)興的前提是文化并未斷裂如果包括專家在內(nèi)的學(xué)人對(duì)傳統(tǒng)文化也已隔膜出現(xiàn)各種再造式的復(fù)興也并非不可能人多遠(yuǎn)慮然后可以少近憂不要忘了富而后教的古訓(xùn)更要有少數(shù)君子能夠多識(shí)前言往行以守先待后選自maxbook118com南方周末有刪改24究天人之際通古今之變所指的史官的功能有哪些5分25簡(jiǎn)要說(shuō)明不能把傳統(tǒng)文化說(shuō)成史官文化的理由4分26結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)如何才能復(fù)興本土文化6分南通市2012屆二模語(yǔ)文卷參考答案語(yǔ)文試題一語(yǔ)言文字運(yùn)用15分 13分B zhuzhusisjnjun A項(xiàng) bopcunpngbng C項(xiàng)shuyoxioqnqunD項(xiàng)ydijdzh23分DA項(xiàng)句式雜糅應(yīng)刪去根據(jù)B項(xiàng)搭配不當(dāng)開(kāi)展與數(shù)值不搭配 C項(xiàng)成分殘缺文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞促進(jìn)34分產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一 巨額財(cái)政赤字 失去借貸資本 無(wú)權(quán)新發(fā)債務(wù)評(píng)分建議一點(diǎn)1分45分賀敬之示例一愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民雷鋒精神永在崇真崇善崇美時(shí)代內(nèi)蘊(yùn)常新示例二攜春風(fēng)奉獻(xiàn)社會(huì)點(diǎn)點(diǎn)溫暖播喜雨潤(rùn)澤他人滴滴蜜甜評(píng)分建議作者姓名1分內(nèi)容2分結(jié)構(gòu)2分二文言文閱讀19分53分D奇命運(yùn)不好63分B從衣著打扮的角度表現(xiàn)劉古塘年輕時(shí)總以英雄豪杰自居表現(xiàn)的是討論加賦的過(guò)程與結(jié)果表現(xiàn)的是劉古塘在無(wú)端遭到督學(xué)毒打后的態(tài)度73分B只待了一個(gè)月時(shí)間便離開(kāi)了是在年羹堯任川陜總督期間83分古塘成為生員后得到當(dāng)時(shí)人們的稱譽(yù)學(xué)使常常用重金來(lái)招請(qǐng)他評(píng)分建議語(yǔ)意通順1分時(shí)譽(yù)時(shí)人的稱譽(yù)1分延邀請(qǐng)1分4分假如您遭遇災(zāi)禍而我躲避并認(rèn)為很明智您認(rèn)為可以嗎評(píng)分建議語(yǔ)意通順1分遘遭遇1分明哲明智1分疑問(wèn)語(yǔ)氣1分3分現(xiàn)在各位君子都因?yàn)槁曌u(yù)名望得以保全而不能算是不幸運(yùn)只是讓后死的人更加害怕自己的名聲不能保全罷了評(píng)分建議語(yǔ)意通順1分完保全1分滋更加1分附參考譯文雍正四年五月十七日侄子方道希寫的信到了告訴我劉古塘去世的事從前我還是孩子的時(shí)候跟著兄長(zhǎng)到鄉(xiāng)里訪求朋友與古塘相識(shí)這以后到臨近鄉(xiāng)邑任職以及回到家鄉(xiāng)再客居京城又結(jié)交了幾個(gè)學(xué)問(wèn)志趣相同相近的人但只有古塘是我的知交古塘年少時(shí)總以英雄豪杰自居穿短衣佩戴猛厲的飾物唯恐看見(jiàn)他的人認(rèn)為他是個(gè)讀書(shū)人而我的兄長(zhǎng)偏偏認(rèn)為他重義氣我年輕的時(shí)候任俠好氣而古塘多次憑氣概勝過(guò)我我心里不服氣很久以后他才被我認(rèn)為是正直誠(chéng)信的朋友古塘幼年喪母家境貧寒母親的娘家給了幾十畝田地長(zhǎng)大以后他自謀生路把田地給了弟弟古塘成為生員后得到當(dāng)時(shí)人們的稱譽(yù)學(xué)使常常用重金來(lái)招請(qǐng)他每年回家的時(shí)候卸下行裝遇到親戚舊交把錢財(cái)隨手散盡不久便食用匱乏饑餓而沒(méi)飯吃但他安定自若年羹堯任四川巡撫執(zhí)意邀請(qǐng)他一起前往年羹堯和他商量提高百姓賦稅他極力規(guī)勸阻止了這件事這件事后他就以別的理由離開(kāi)了并且說(shuō)他的心思和我疏遠(yuǎn)了他又怎能遵守我的意見(jiàn)哪怕滿一個(gè)月時(shí)間呢等到年羹堯任川陜總督又再次堅(jiān)決邀請(qǐng)他前往多次和他見(jiàn)面而古塘一個(gè)月后就回來(lái)了劉古塘外貌精干勇猛有個(gè)和他同名同姓的人禍害鄉(xiāng)里督學(xué)邵嗣堯聽(tīng)說(shuō)了這件事而沒(méi)有仔細(xì)調(diào)查巡視考試叫姓名的時(shí)候突然注視著劉古塘大怒把他鞭笞拷打了幾十下大家都大聲抗議聚在一起辱罵邵嗣堯邵嗣堯既慚愧又悔恨發(fā)病而死劉古塘最初的時(shí)候沒(méi)有怨怒的神色之后也沒(méi)有表現(xiàn)出寬容他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)讀書(shū)人基本的行為準(zhǔn)則關(guān)乎兩個(gè)方面其中一方面是義和利一方面是利和害君子畏懼法律假如您遭遇災(zāi)禍而我躲避并認(rèn)為很明智您認(rèn)為可以嗎等到我因?yàn)槟仙郊副徊度氇z劉古塘冒著危險(xiǎn)急切地來(lái)救助我正如他所說(shuō)的那樣辛卯鄉(xiāng)試他考了第一名因?yàn)橐勒展俑奈臅?shū)他帶著我的妻兒北上而錯(cuò)過(guò)了會(huì)試的時(shí)間后來(lái)他便斷絕了進(jìn)取功名的心思古塘六十九歲時(shí)在家中去世當(dāng)初我從刑部大牢中被釋放出來(lái)寄居在眾公卿家里眾公卿點(diǎn)數(shù)我的那些早年志趣相同的人都命運(yùn)多舛彼此之間如出一轍當(dāng)時(shí)還活著的只有張彝嘆劉古塘于是就編制譜冊(cè)記錄他們的德行以及那些已經(jīng)死去卻還沒(méi)有在我的文章里出現(xiàn)過(guò)的人寫成四君子傳可不久張彝嘆也去世了到現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)活著的了而唯獨(dú)我卻還留著自己衰老多病的身體哪里還值得保重呢然而我聽(tīng)說(shuō)古人結(jié)交朋友如果有錯(cuò)誤的言語(yǔ)行為就都把這個(gè)作為令人羞恥的事現(xiàn)在各位君子都因?yàn)槁曌u(yù)名望得以保全而不能算是不幸運(yùn)只是后死的人更加害怕自己的名聲不能保全罷了劉古塘的孩子還小道希與翁止園處理他的喪事我擔(dān)心自己將要離開(kāi)人世就預(yù)先寫下這篇墓志銘古塘姓劉名捷懷寧人寄居在江寧他死于四月廿五日某年月日葬于某鄉(xiāng)某原三古詩(shī)詞鑒賞10分93分懷念淪陷的中原痛心于百姓的苦難戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈深信失地終將收復(fù)決心戍邊御敵為國(guó)盡忠評(píng)分建議答對(duì)一點(diǎn)1分答對(duì)兩點(diǎn)2分答對(duì)三點(diǎn)3分3分?jǐn)M人1分借寫青梅流泉責(zé)怪自己背約既委婉表達(dá)了思家而不能歸的復(fù)雜心情又烘托出殷切的報(bào)國(guó)之意2分4分從風(fēng)格來(lái)看整首詞豪邁沉郁兼而有之從主旨來(lái)看充滿愛(ài)國(guó)激情這些都與辛詞相近所以說(shuō)此詞直逼稼軒評(píng)分建議風(fēng)格2分主旨2分意思對(duì)即可四名句名篇默寫8分10博學(xué)而篤志 艱難苦恨繁霜鬢 多于在庾之粟粒 山肴野蔌 擊空明兮溯流光 渺渺兮予懷 贏得生前身后名 鐵肩擔(dān)道義五現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類文本20分114分選取有代表性的生活情境從聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的角度運(yùn)用比喻擬人的手法展現(xiàn)水鄉(xiāng)生活情趣語(yǔ)言表達(dá)富有韻味評(píng)分建議表達(dá)特色2分分析2分124分祖父的悠閑自在與孩子大人們勞作收獲的快樂(lè)相映成趣共同構(gòu)成了水鄉(xiāng)淳樸優(yōu)美的風(fēng)情畫(huà)對(duì)我們與祖父穿插描寫角度靈活行文富于變化評(píng)分建議內(nèi)容2分結(jié)構(gòu)2分意思對(duì)即可136分對(duì)水鄉(xiāng)快樂(lè)而富有情趣的生活的眷戀對(duì)水鄉(xiāng)淳樸風(fēng)情失落的嘆惋對(duì)于世事滄桑變化的感慨對(duì)與水相依的美好不再的追思評(píng)分建議每點(diǎn)2分答對(duì)三點(diǎn)6分146分深刻意蘊(yùn)人與水的關(guān)系親近自然生命有所滋養(yǎng)心靈得以純潔生活富有希望人與水鳥(niǎo)的關(guān)系要敬畏生命學(xué)會(huì)感恩并與自然和諧相處水鄉(xiāng)的風(fēng)情傳統(tǒng)文化令生活富有情趣應(yīng)加以保護(hù)和傳承評(píng)分建議每點(diǎn)2分意思對(duì)即可六現(xiàn)代文閱讀論述類文本18分156分首先擺出謬論 天人合一可以解決當(dāng)今人類所面臨的幾乎一切重大難題接著揭示謬論錯(cuò)誤所在闡明對(duì)天人合一的正確理解最后提出希望學(xué)者應(yīng)該尊重科學(xué)評(píng)分建議每點(diǎn)2分意思對(duì)即可166分作者認(rèn)為鼓吹者一方面雜糅了儒道佛思想縮小了中國(guó)哲學(xué)的內(nèi)涵另一方面又?jǐn)U大了天人合一的內(nèi)涵并夸大了其價(jià)值評(píng)分建議每點(diǎn)3分意思對(duì)即可176分因?yàn)樘烊撕弦徽撌请s取拼湊出來(lái)的偽科學(xué)鼓吹者卻宣稱可以解救世界生態(tài)危機(jī)實(shí)在可笑把本是認(rèn)識(shí)論的儒家天人合一思想加以拔高不懂科學(xué)也不尊重科學(xué)卻自我陶醉實(shí)在可悲評(píng)分建議每點(diǎn)3分意思對(duì)即可七作文70分18參照2011年江蘇高考作文評(píng)分細(xì)則語(yǔ)文附加題參考答案一閱讀材料完成1921題10分196分此后一切享婿省女諸事乞痛為節(jié)約緣我輩納身窮途作事不可不量力而道已在是與其畏見(jiàn)笑于鄉(xiāng)人不若求免譏于賢者也評(píng)分建議每處1分少于6處見(jiàn)對(duì)給分多于6處見(jiàn)錯(cuò)扣分202分辦事不能不量力而行辦事要遵循處世之道往來(lái)之禮不希望因?yàn)樯莩薅毁t者譏評(píng)評(píng)分建議答對(duì)一點(diǎn)1分答對(duì)兩點(diǎn)2分意思對(duì)即可212分司馬光資治通鑒附參考譯文您為女兒置辦的嫁妝太豐厚了也許您出于憐愛(ài)女兒的感情一定要這樣辦但是從往來(lái)禮節(jié)的規(guī)矩看不該像這樣偏偏厚待她您這樣做既讓我感到意外又讓我倍感慚愧今后凡是贈(zèng)禮物給女婿以及看望女兒這些事懇求您一定要節(jié)儉因?yàn)槟阄叶剂⒅窘K身不做官辦事不能不考慮自己的經(jīng)濟(jì)能力而處世的準(zhǔn)則也要在這些事上表現(xiàn)出來(lái)與其怕因?yàn)楣?jié)儉被鄉(xiāng)人笑話不如力求不被賢明的人笑話我們奢侈我的這些有點(diǎn)寒酸的話卻也是很合道理的仁兄竟能不聽(tīng)我的嗎二名著閱讀題15分225分ACA錯(cuò)在生擒王忠活捉嚴(yán)顏王忠是被關(guān)羽生擒的而張飛借酒佯醉生擒的是劉岱同時(shí)活捉嚴(yán)顏與借酒佯醉無(wú)關(guān)C被曹禺先生視作雷雨中最具雷雨般個(gè)性的人物是蘩漪評(píng)分建議選對(duì)一項(xiàng)給2分選對(duì)兩項(xiàng)給5分多選不給分235分歐也妮被發(fā)了財(cái)回到巴黎的查理拋棄悲憤交集的她負(fù)氣答應(yīng)了特蓬風(fēng)的求婚然后打發(fā)特蓬風(fēng)去巴黎歸還查理當(dāng)初給自己的定情信物并為查理還清父親的債務(wù)幾年后特蓬風(fēng)去世成了富有的寡婦的歐也妮將大量的金錢用于慈善事業(yè)評(píng)分建議被拋棄1分答應(yīng)求婚1分歸還信物并代償債務(wù)1分淪為寡婦1分從事慈善事業(yè)1分5分王維五律杜甫七律李白七絕評(píng)分建議答對(duì)一組詩(shī)人與體裁對(duì)應(yīng)正確1分答對(duì)兩組3分答對(duì)三組5分三材料概括分析題15分245分觀察并記錄天象與天溝通匯聚和整理采風(fēng)得來(lái)的信息記錄和傳承歷史記憶評(píng)分建議答對(duì)一點(diǎn)1分答對(duì)兩點(diǎn)3分答對(duì)三點(diǎn)5分254分歷代史官的地位實(shí)呈逐漸降低的趨勢(shì)史官既承擔(dān)不起使傳統(tǒng)成為包袱的責(zé)任也不能獨(dú)享使傳統(tǒng)成為資源的光榮評(píng)分建議每點(diǎn)2分若第二點(diǎn)照抄原文此點(diǎn)不得分266分追求現(xiàn)代化富國(guó)強(qiáng)民恪守富而后教的古訓(xùn)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化研究前言往行以承前啟后繼往開(kāi)來(lái)每點(diǎn)2分語(yǔ)文試題補(bǔ)充答案及評(píng)分建議一語(yǔ)言文字運(yùn)用15分3若將原答案之第一點(diǎn)答成依賴服務(wù)業(yè)將原答案之第四點(diǎn)答成無(wú)權(quán)使用貨幣政策均照常賦分余從原答案41從原答案2內(nèi)容與雷鋒精神有關(guān)格式上使用的是對(duì)偶4分如格式上是對(duì)偶內(nèi)容上亦與雷鋒精神有關(guān)但對(duì)聯(lián)的出句與對(duì)句出現(xiàn)了雷同的詞語(yǔ)3分格式上未所使用對(duì)偶但內(nèi)容與雷鋒精神有關(guān)酌情賦12分二文言文閱讀19分81主語(yǔ)古塘1分諸生可不譯重幣譯成豐厚的禮物財(cái)禮亦可余從原答案1您認(rèn)為可不作要求余從原答案3從原答案三古詩(shī)詞鑒賞10分91國(guó)土淪喪百姓苦難收復(fù)失地的信心赤膽報(bào)國(guó)的忠心以上關(guān)鍵詞語(yǔ)答對(duì)一個(gè)得1分答對(duì)其中任意三個(gè)即可得滿分3分2修辭手法擬人1分情感思鄉(xiāng)1分報(bào)國(guó)1分3關(guān)鍵詞風(fēng)格豪放主旨愛(ài)國(guó)或壯志難酬報(bào)國(guó)無(wú)門之類的五現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類文本20分111聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)角度1分修辭比喻1分?jǐn)M人1分選取有代表性的生活情境亦可表述成選取水鄉(xiāng)的典型場(chǎng)景之類的1分12內(nèi)容上只要能在答案中體現(xiàn)快樂(lè)悠閑和諧和對(duì)這種生活的喜愛(ài)之類的即給2分結(jié)構(gòu)上從原答案注意關(guān)鍵詞語(yǔ)穿插描寫13關(guān)鍵詞眷戀懷念不舍傷感悵惘落寞嘆惋感慨無(wú)奈以上每點(diǎn)只要答到相應(yīng)的關(guān)鍵詞即可賦1分在此基礎(chǔ)上若再答到與相關(guān)關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)的內(nèi)容再賦1分每點(diǎn)2分意對(duì)即可14答到人與自然和諧相處親近自然敬畏自然對(duì)自然的喜愛(ài)2分答到對(duì)過(guò)去寧?kù)o或純樸的生活的向往或懷念之類的意思2分答到 保護(hù)傳統(tǒng)文明或傳承傳統(tǒng)文明之類的2分六現(xiàn)代文閱讀論述類文本18分15從原答案16第二點(diǎn)答到夸大了天人合一價(jià)值或擴(kuò)大了天人合一的內(nèi)涵2分17第一點(diǎn)答到用它可以解決當(dāng)今人類所面臨的幾乎一切重大難題2分第二點(diǎn)答到在一種望文生義的天人合一境界中飄飄然自我陶醉2分語(yǔ)文試題補(bǔ)充答案及評(píng)分建議一閱讀材料完成1921題10分1921從原答案二名著閱讀題15分23歸還信物代償債務(wù)各作為一點(diǎn)6點(diǎn)中只要答到5點(diǎn)即得5分三材料概括分析題15分24從原答案25 照抄原文不論我們把傳統(tǒng)光榮1分26第二點(diǎn)照抄原文不要忘了富而后教的古訓(xùn)1分第三點(diǎn)照抄原文多識(shí)前言往行1分文檔加載中.廣告還剩秒- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 蘇教版 2012 江蘇 南通 高三二模 語(yǔ)文試卷 答案
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