2020暑期合理安排 制訂科學的學習計劃
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2020暑期合理安排 制訂科學的學習計劃 暑假如果計劃得好 不僅有助于學生文化基礎知識的夯實 學 習能力的提高 對改善身體狀況和提高心理素質(zhì) 都是一個很好的 機會 那么如何制訂科學合理的暑期學習計劃呢 龍門教育朱老師介紹 在計劃時 一定要兼顧三個方面 除了 有學習的時間外 還應當有進行社會工作 娛樂活動和保證充足睡 眠的時間等 首先 要進行自我分析 分析自己的學習特點 每人的學習特 點不一樣 要仔細分析出自己接受知識的特點 根據(jù)自己的優(yōu)勢來 安排好自己的學習 分析自己的學習現(xiàn)狀 一是確定自己成績在班級中的位置 二 是和自己過去的成績相比 看自己的發(fā)展趨勢 其次 要確定學習目標 學習目標的設置一定要適當 要明確 具體 中等難度 使學生在實現(xiàn)目標的過程中逐漸體會到成功的喜 悅 產(chǎn)生自信 激發(fā)內(nèi)在的學習動機 最后 就是長計劃和短計劃的合理安排 長計劃指在一段比較 長的時間內(nèi) 究竟要干些什么 應當有個大致計劃 比如暑期應該 怎么計劃等 但也要注意到 實際中 學習 生活的變化很多 往 往無法預測 故長計劃不可以太具體 最好這一段時間內(nèi)要解決哪 些問題 心里應該有數(shù) 短期計劃是指每一周甚至每一天具體干什 么 所以短期計劃一定要具體詳細 切實可行 這樣把一個較大的 較長時間內(nèi)的任務 分配到每周 每天去完成 使長計劃中的任 務逐步得到實現(xiàn) 做計劃時 不要脫離學習的實際 有些同學制定計劃時滿腔熱 情 想得很好 可行動起來 寸步難行 這種目標行使起來猶如一 紙空文 同時計劃應該留有一定的余地 不要安排得太死太滿 要 留出一定的機動時間 以備額外的情況發(fā)生- 配套講稿:
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