《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）20課 真理誕生于一百個(gè)問號之后 同步測試D卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）20課 真理誕生于一百個(gè)問號之后 同步測試D卷.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）20課 真理誕生于一百個(gè)問號之后 同步測試D卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給下面的字注音。 (共1題；共2分) 1. （2分）讀《真理誕生于一百個(gè)問號之后》，選擇正確答案的序號填在括號里。 ①本文的論點(diǎn)是________。 A、人們重視很尊重發(fā)現(xiàn)真理的人，以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。 B、要發(fā)現(xiàn)真理，說難不難，說不容易并不容易。 C、真理誕生于一百個(gè)問號之后。 D、科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。 ②這篇文章在表達(dá)上比較突出的特點(diǎn)是________ A、用具體事例說明道理 B、前后照應(yīng)的寫法 C、運(yùn)用比較的寫作方法 二、 形近字組詞。 (共1題；共6分) 2. （6分）在括號里填寫合適的量詞。 一________絨團(tuán) 一________小路 一________清泉 一________ 青苔 一________金光 一________珍珠 三、 給下面的字選擇正確的解釋。 (共4題；共19分) 3. （6分）讀《真理誕生于一百個(gè)問號之后》，回顧課文，將下列句子補(bǔ)充完整。 ①善于“打破沙鍋問到底“的人，卻從中有所________，有所________，有所________，有所________。 ②________你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答若干個(gè)問號后，________能發(fā)現(xiàn)真理。 4. （5分）把詞語補(bǔ)充完整，并解釋劃線的詞語。 ________空見慣 見________知著 ________而不舍 無獨(dú)有________ 追根求________ 5. （4分）我能選擇合適的詞語填空。 普通普遍 ①洗澡是一件非常________的事情。 ②這是一種非常________的現(xiàn)象。 興趣趣味 ③他的這個(gè)見解，引起各國科學(xué)家的超大________ ④這是一道________性很強(qiáng)的物理題目。 6. （4分）辨認(rèn)下列個(gè)字后，在分別組詞 僚 潦 嘹 燎 官________ ________草 ________ 亮 星火________原 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。 (共1題；共6分) 7. （6分）按拼音寫詞語。 dn shēng xun wō huā pǔ mi gui sh ruǐ yn suān ________ ________ ________ ________ ________ ________ 五、 按要求改寫句子。 (共1題；共12分) 8. （12分）按要求完成句子。 （1）________地球停止旋轉(zhuǎn)，洗澡水________不會產(chǎn)生這種漩渦。（填關(guān)聯(lián)詞語） （2）睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。（縮句） （3）如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（qi）而不舍精神的人。（修辭） 六、 用加下劃線的詞仿寫句子。 (共1題；共15分) 9. （15分）閱讀《真理誕生于一百個(gè)問號之后》，回答問題 （1）“真理誕生于一百個(gè)問號之后”的含義是什么？ （2）文章中作者舉了哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)？ （3）課文最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？） 七、 課外閱讀。 (共1題；共14分) 10. （14分）課內(nèi)閱讀 真理誕生于一百個(gè)問號之后 ①有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問號之后?！边@句格言本身，也是真理。 ②人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人，認(rèn)為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實(shí)，要發(fā)現(xiàn)真理，說難也不難，說容易也不容易。真理常常就在你身邊，能不能發(fā)現(xiàn)它，就看你有沒有一雙敏銳的眼睛，有沒有一個(gè)善于思考的腦子，有沒有堅(jiān)持探求真理的勇氣。 ③綜觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根求源，終于把“？”拉直，變成“！”，找到了真理。 ④就拿洗澡來說吧，是一件非常普通的事情。然而，美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的旋渦，由于地球不停地自西向東方向旋轉(zhuǎn)，而美國處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)；北半球的臺風(fēng)之所以朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言：如果在南半球，洗澡水的旋渦______；在赤道，則_______。他的這種見解，引起了各國科學(xué)家的極大興趣，紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確。 ⑤無獨(dú)有偶。在六十多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家，發(fā)現(xiàn)美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么？這個(gè)疑問，引起了當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海洋起源問題的德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，后來裂開形成了兩大洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一，寫進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》-書。 ⑥最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺時(shí)，眼珠子突然轉(zhuǎn)動起來。他感到奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才儆了個(gè)夢。這位醫(yī)生想，眼珠子的轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢？于是他以兒子、妻子和鄰居為實(shí)驗(yàn)對象，進(jìn)行了反復(fù)的觀查實(shí)驗(yàn)，最后寫成論文，指出：當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動時(shí)，表示睡者正在做夢。如今，人們研究夢的生理學(xué)，便用眼珠子轉(zhuǎn)動次數(shù)和轉(zhuǎn)動的時(shí)間，測量人做夢的次數(shù)、夢的長短。 ⑦洗澡水的旋渦、蚯蚓的分布、睡覺時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。然而，那些科學(xué)家們卻從中發(fā)現(xiàn)了真理。由此可見，善于“打破沙鍋問到底”的人，就能從平常的事情中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。 ⑧在科學(xué)史上，這樣的事例豈止三個(gè)？它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著，那么，當(dāng)你解答了一百個(gè)問號之后，必能發(fā)現(xiàn)真理。 （文章有刪改） （1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第③段中畫線句中和“？”指________，“！”指________。 （3）謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)洗澡水的漩渦與地球的白轉(zhuǎn)有關(guān)，他斷言：“如果在南半球，洗澡水的漩渦________ ；在赤道，則________ ?！? （4）文章第⑤段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 給下面的字注音。 (共1題；共2分) 1-1、 二、 形近字組詞。 (共1題；共6分) 2-1、 三、 給下面的字選擇正確的解釋。 (共4題；共19分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。 (共1題；共6分) 7-1、 五、 按要求改寫句子。 (共1題；共12分) 8-1、 8-2、 8-3、 六、 用加下劃線的詞仿寫句子。 (共1題；共15分) 9-1、 9-2、 9-3、 七、 課外閱讀。 (共1題；共14分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、